庆元旦学生书画作品展.docx

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1、庆元旦学生书画作品展 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 庆元旦学生书画作品展 学生姓名： 班 级： 指导教师： 小学庆元旦书画作品

2、展活动方案 小学庆元旦书画作品展活动方案 一、活动主题 喜迎新年，做哺育和践行社会主义核心价值观的代言人 二、活动目的 在全民大力哺育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感觉节日的艺术气氛，过上一具欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，经过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现青年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广阔师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素养，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。 三、活动时刻 四、展示参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体别

3、限。可提早写好。（展示作品） 2.新年心愿卡： （2）绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。 2.硬笔书法全校学生参加。 六、奖项设置及表彰 1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。 2.优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。 六、活动流程及要求 （一）学生书写及张贴作品时期2:00-2:50 2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。 3.班级里有软笔书法的，教师要提早确定位置进行粘贴。 4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。 5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并

4、进行整体布置、装饰。 （二）观赏评选时期2:50-3:40 同年级之间学生进行自主观赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生别评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。 1.为每个学生下发小贴片。同一年级，别同班之间颜色别同。 2.一具年级是四个班的将学生分为三组，一具年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一具班进行观赏评选。 3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生

5、在外进行观赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室别处也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。 （三）总结表彰时期3:40-3:55 1.各班仔细核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一具孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，确信他们的进步，鼓舞他们力争上游。 2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。 3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。 七、后勤服务 1.大队部购置大小贴片。 2.教导处预备学生奖状270份。 3.办公室负责摄影摄像。 4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。 5.安然办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。 xx区xx小学 还是喜欢这类型的作品。 有张有弛，布局合理。 4