幼儿园申请示范园预检评估整改报告.docx

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1、幼儿园申请示范园预检评估整改报告评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作赋予了充分的绝对。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性看法和建议。 一、存在的问题 通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。 （一）管理工作： 1.园务管理网络不够清楚，需乐观组建教代会，发挥教代会职能，同时加强教研组长的民主管理。 2.依法依规管理，科学规范管理，园务方案和规划层层落实。并不断的完美档案资料管理制度，配备专职的档案管理员 3.园本培训的力度不够，需将园本课程和办园特色结合起来，形成教学常规 4. 财务管理制度有待的完美、定期藏匿

2、每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。 5.年级工作管理，班主任对自己的职责要求不明确； （二）教导教学： 1.老师队伍：因为建园时光较长，目前老师老龄化严峻，老师们教导观念相对滞后，整体素养还有待提高。老师素养的整体提高是当前促进幼儿园迅速进展的前提。因此需加强老师专业化的提升，加大力度进展其内涵 2.园本教研工作只停在表面。加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。 3.教科研是空白，需要自立申报课题、担当课题，以科研促教研。 4. 备课制度完美到个人，加强书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据老师特色重点培训，同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。

3、 （三）家长问卷调查： 1.家长观念：家长极力要求学校化教学，对幼儿园要求协作的学前教导内容热烈不高，因此逐步改变家长的教导观念是幼儿园教导良性循环进展的关键。 2. 老师与家长交流的力度不够，家长园地没有体现共性化需求与共性化服务，对我园特色不了解，希翼开设爱好班 3. 保育员素养有待提高 （四）老师问卷调查： 1.希翼参加教科研，提高自身专业素质 2. 老师年龄偏大、感觉力不从心 3. 希翼参与高层次学习、培训 4. 困窘与家长交流的办法与实力 （五）园所建设、后勤保健 1.办园设施：因为办园历史悠久，园内设施相对老化，特殊是教导教学设备地配备方面；幼儿玩具操作材料不足，幼儿图书的缺失，幼

4、儿体育活动器材单一，多功能用房的建设和使用不到位，老师教导教学参考书籍和操作材料的贫乏等等，这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足，妨碍了一些活动的顺当开展。 2.添置睡房空气消毒器 3. 楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在平安隐患 4. 食堂工作管理：食品留样，消毒状况要有记载；食堂、卫生间面积不达标，幼儿进餐饭菜分别，幼儿水杯之间间隔不够。 5.平安、卫生的细致管理不够，保健医生、保育员门卫的职责要求不到位；炊事员培训力度不够。、 二、整改措施 1.加强学习，强化责任，成立整改工作领导小组。 组长：赵汉芬、副组长：李海霞；成员：张莉、谢环清、张爱华、董兴艳及大、中、小各年龄段教研组长、各班主

5、班老师。 2.完美管理网络，分工明确，责任到人，采取层级管理，目标管理。 赵汉芬园长负责全园工作，谢环清负责后勤总务包括平安、卫生保健工作，李海霞、张莉 负责教导教学包括老师考核、人员考勤调配、家庭社区工作，负责幼儿园的环境创设及各班老师自制教玩具的指导和检查， 董兴艳、万伟 潘玮、黄甜、赵瑞负责各班教学、 保育工作的检查指导及教科研资料的补充收拾。 各班班主任在业务园长、 后勤园长及教务主任的领导下负责本班的平安、教导和保育工作。 3.加强学习，强化责任，让整改工作落实到位。 仔细组仔细组织全体教职工学习幼儿园工作规程和幼儿园教导指导纲要 ，深刻领悟规程和评估计划的精神，对比评估标准逐条自查

6、自纠。 （1）快速组织人员到常青阳光幼儿园参观学习 （2）组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施举行全面的排查，对排查中发觉的问题和存在的平安隐患，准时实行措施予以解决，尽最大努力把平安事故消退在萌芽状态； （3）组织保教人员对卫生保健、教导教学、教科研等活动举行分时段分类别的研究和汇总，对不完整，不合格的观看和记录，要求准时调节、补充完美； 科学合理的布置幼儿一日活动，以幼儿园教导指导纲要为指导，以幼儿的年龄特点与实际进展水平基准，制定保教目标。并依据我园的实际状况挑选教导内容，利用周边环境的教导资源，尝试实施园本课程。活动中，各领域内容互相渗透，体现综合性，将教导内容寓于嬉戏之中，内容丰盛，形

7、式多样，体现趣味性，从而激发幼儿园的学习爱好，培养幼儿良好的学习实力与学习习惯。 （4）我园将继续开展幼儿美术活动课程的教研，且将教研工作落实到细处，钻研到深处。同时我们将借助名师之力，幼教专家的引领，乐观努力的申报市区级科研课题，以科研促教研，从而使我园的教研工作跃上一个新的台阶。同时，我们将进一步加强资料的堆积，并为幼儿进展的状况作出分析，堆积丰盛、详尽、准确的过程资料，为讨论结论的产生提供详尽的理论依据。 (5)组织档案管理员对各类资料举行收集和收拾，根据档案管理条例对我园档案资料举行分类收拾。 4.强化管理责任，提高日常工作效能。 依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度，并落实责任到

8、人。树立团队意识，构建和睦团队。以“人性管理、内涵进展”为目标，逐步完美幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作乐观性、主动性与制造性。一方面逐步探究建立科学合理的奖惩激励制度，激发教职员工的工作热烈。另一方面重视老师自我实现、自我进展等精神方面的需要，乐观构建老师展示才干和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体进展的和睦统一。 5.加强队伍建设，提高教职工整体素养扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使老师不断更新观念；优化老师学问结构，拓宽学问面，促进老师专业素养的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并仔细

9、落实分层培养目标，促进老师群体成长。 5.加大教科研力度，推动保教质量的全面提高。 以课题讨论为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以给孩子自主成长的欢乐空间”的理念，发挥老师的制造性与共性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和睦、健康进展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教导理念。另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿进展。 6.引导家长参加幼儿园各项活动，促进家园共育。 树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的遗憾完成。将充分利用家长、社区及周边的教导资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“家长助教”“家长开放日”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游赏菊、亲子运动会、亲子联谊会等活动，以推动家园、社区合作共育，促进幼儿的和睦进展。 三、实施的布置： 因此，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽裕、和睦、有益的成长环境。 本年度的综合督导评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级领导的关怀和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长和进展打好坚实的基础。