最新新学期小学二年级工作计划模板五篇.doc

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1、最新新学期小学二年级工作计划模板五篇 计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段.下面就是小编给大家带来的新学期小学二年级工作计划模板,欢迎大家阅读! 新学期小学二年级工作计划模板一 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生

2、能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪.对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育. 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体.另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯. 二,班级纪律方面

3、 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是 说到做到,言行一致. 2、课间纪律 随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手. 2、班级卫生:每天

4、进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体. 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻

5、炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算. 新学期小学二年级工作计划模板二 本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务,构建一个和谐向上的班集体,培养学生的综合素质,促进每一个学生的全面发展,结合学校的工作计划和本班的实际情况,制定如下班级工作计划: 一、班级基本情况 本班共有36学生,其中男生19人,女生17人.经过一年的学习、培养、教育,学生对学校生

6、活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好学生.学生今年上了二年级,但年龄还小,自觉性不强.因此,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务. 二、本班的奋斗目标 做好学生安全工作,抓好常规教育,提高学习成绩;建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每一个学生在班集体中都能快乐地成长. 三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生 三个习惯 . 2、加强安全教育工作,参加学校组织的安全演练活动,增强小学生的安全意识. 3、加强班干部的建设.定

7、期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理,并且严格要求班干部,采用激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学. 4、抓好班主任日常工作,即组织好学生参加升旗和做操,每天检查本班学生值日生工作,培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德. 5、重视培养健康的心理品质,热爱学生,关心学生,理解和尊重学生,多表扬,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通. 6、培养学生自主学习的习惯,利用班干部监督,老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况,让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯. 7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动. 8、

8、认真完成学校分配的各项任务,参加学校组织的主题教育和各项竞赛. 9、以家访、电话联系的形式,及时和家长沟通、交流,共同教育好学生. 四、具体工作安排 周次 工作内容 1周 1、做好学生报名工作和入学教育. 2、成立班组织机构. 2周 1、抓好常规教育,进行常规训练. 2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯. 3周 1、进行思想品德教育,抓好课堂纪律. 2、主题班会:与书交朋友. 4周 1、进行卫生教育和文明礼仪教育. 2、主题班会:洋浦,我的家乡最美. 5周 1、培养学生认真的学习态度. 2、开展班级写字比赛. 6周 1、开展唱爱国歌曲的活动,进行爱国主义的教育. 2、主题班会:爱国歌曲大家唱

9、. 7周 1、继续抓好纪律和学习目的教育. 2、进行班级朗读比赛. 8周 1、讲究学习方法,提倡合作学习. 2、主题班会:教您几招,我的学习方法. 9-10周 1、学习方法交流. 2、抓好期中考试复习工作. 11周 总结期中考试,表扬成绩好的学生. 12周 1、教育学生团结友爱,乐于助人. 2、主题班会:关心他人,快乐自己. 13周 1、培养热爱劳动的美德. 2、主题班会:劳动创造美 14周 1、进行热爱班集体的教育. 2、主题班会:我爱我班 15周 1、学习好的学生帮助学习差的学生,改掉坏习惯,认真学习. 2、主题班会:做一个有好习惯的好孩子 16周 1、继续抓好安全教育工作,讲解安全知识.

10、 17周 1、自理能力的培养,做好独立的小主人. 2、主题班会:我会整理书包. 18周 1、抓紧时间,认真学习. 2、主题班会:讲名人勤奋好学的故事 新学期小学二年级工作计划模板三 时光荏苒,新的学期马上开始了,二十三年的班主任工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大.作为一个班主任,要带好一个班,必须具有一定的班级管理艺术,而德育工作最为重要.本学期,作为四年二班的班主任,我下决心要抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯,让我的学生做诚实、勇敢的好孩子,鼓励他们学好知识,立

11、志成才,为此,特制定本学期德育工作计划. 一、指导思想 以 三个代表 重要思想和科学发展观为指针,以省、市、中长期教育改革和发展规划纲要为指导,以强化师德建设为出发点,以纠风软环境建设为保障,以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心,以提高两个队伍的整体素质为重点,以提升教育教学质量为目标,艰苦奋斗,求真务实,增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感.继续深入开展 春晓工程 、 特爱工程 、 校安工程 .积极推进 双高普九 ,狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整,促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育,努力办好全镇人民满意的小学教育. 二、工作重点: 按照学校的要求: 培养良好习惯、

12、创建文明学校. 围绕这一工作思路,重点抓好以下工作: (1)加强学生养成教育 (2)培养学生良好的习惯 (3)抓好中队工作 (4)按县教育局昌图县中小学科技创新方案的部署,开展科普教育活动 三、主要措施: (1)加强学生养成教育,全面贯彻守则规范和毛家店镇小学生文明细则,积极加强班级管理,要注重实效,加强培养班级干部,形成班集体核心.培养学生的民主意识,提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会.按照学校要求,结合班级实际,设立 学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星 等评比与展示平台,通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成,创设文明和谐的校园环境. (2

13、)培养学生良好的习惯.本学期,继续培养学生良好的行为习惯,着力帮助学生树立信心,养成良好的习惯. (3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序,发挥少先队干部的作用,充分利用学校 红领巾广播站 和班级板报、班队报的主阵地,对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育.开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动.规范队员行为,树立礼仪意识,争做校园礼仪之星,文明之星. (4)按县教育局某某县中小学科技创新方案的部署,开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动,培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好. (5)灵活处理问题,尊重学生人格

14、.把握新时期学生的思想特点,充分尊重学生人格,坚持正面教育,发挥榜样的作用,紧跟时代步伐,更新教育观念,对学生思想上的问题,着力于灵活处理,不损伤学生的自尊心和自信心,把孩子们培养成自尊自强的接班人. (6)培养良好的生活习惯,树立良好的班风.在班内,树立起各方面的榜样,充分发挥榜样的力量.如:将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生.树立卫生标兵,号召全体同学为创造良好环境而认真值日,等等,通过各个方面的榜样的力量,使班级渐渐形成良好的班风. 以上是我本学期德育工作的几点设想,总之,德育工作是班主任工作的重中之重,作

15、为教师,既要教书,又要育人,我们要不断提高学生的素质,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为建设祖国的合格人才. 新学期小学二年级工作计划模板四 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划. 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色. 二、本班学生现状分析 我班原有学生20人,其中男

16、生15人,女生5人,男女人数失衡.本学期又转来3名学生,其中1名女生,2名男生.15名学生来自本村,6名学生周边村,2名外县学生.有5名学生是外校转来的.学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异.上学期组建5大团队10个小队,班干部6人,没有品德特殊的学生. 具体情况分析如下: 品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照小学生守则来规范自己的言行.但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化. 学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯.上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方.个别学生学

17、习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注.家长是农民.家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子. 班级特点,本班学生爱学习、守纪律.男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬.总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活. 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育. 具体工作: 1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为. 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班. 3、搞好每位

18、学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力. 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展. 5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知. 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力. 2、争当学校的 优秀班集体 . 3、发展个性特长,促进身心健康. 具体工作: (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感. (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风. 四、常规管理措施 1、学习方面,为使学生在学习上形成你追

19、我赶的良好风气,制定以下措施: (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到10小星分,就可以换一大星.表明学生在各方面都有显著的提高.对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感. (2)、强化本班的 合作学习小组 ,前后位四个同学为一组,选出小组的组长. 学习小组 中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.(班主任工作)四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,

20、这也培养了学生的竞争意识. 2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下: (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录. (2)、定期对学生进行道德行为的教育. (3)、利用 优秀小组 的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为 优秀小组 . 3、卫生方面: (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用. (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.

21、 (3)每天由卫生委员检查个人卫生. (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次 卫生标兵 . 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着 抓两头,带中间 的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.班主任要 学高为师,身正是范 ,时刻做学生的表率,身教重于言教. 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育. 2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实

22、施有计划的教育. 3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质. 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要. 七、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹.告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤. 2、每天早晨7:40准时进教室,带领孩子早读.下午1:50准时进教室,处理班级事务,注意学生安全. 3、课间要到教室里,等放学后再离开. 八、家访、来访工作的开展 由于本班人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行.家访中,向

23、家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议.对于家长的来访,我会热情地接待. 新学期小学二年级工作计划模板五 一、班级情况分析 本学期,本班学生45人,男生29人,女生16人.经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展.但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明.对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究.使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要. 另外一方面,大部分学生已经能遵守课堂纪律,积极发言,按时完成作

24、业,逐步培养正确的学习习惯.但仍有一部分学生的书写习惯差,纪律意识不强,对学习不在意,经常忘写作业,上课做小动作等.尤其是班级里的几个特殊学生,由于先天智力存在不足导致学习和习惯培养上的障碍.这部分学生仍需要不断地加强习惯教育和智力启蒙,尽可能地在学习上达到合格要求.本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力.尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字.另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养. 二、教材分析 本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容

25、.依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学.每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性.教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值.每组教材都包括导语、一课 识字 、四五篇课文以及 语文园地 .各部分相互联系,构成一个有机的整体.识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等.全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力. 本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意.本册教材仍然坚持 多编少

26、搬 的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点.本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练.插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力. 三、教学目标 1、学习习惯 (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. (2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯. (3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯. 2、汉语拼音 (1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话. (2)认识大写字母,能熟记汉语拼音字母表. 3、识字写字 (1)准确认读450个生字,会写350个生字. (2)能按笔顺正确书写、默写生字.能

27、按字的结构把字写端正、匀称. 4、口语交际 (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事. (2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话. (3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌. 5、阅读 (1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵指定的课文.能复述课文.会分角色朗读课文. (2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思. (3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意. 6、写话 (1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子. (2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话. (3)学会 祝贺 、

28、 购物 、 待客 等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来. (4)学习使用逗号、句好、问好和感叹号. 四、教学重难点 1、认识450个字,会写350个字.要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写.要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用.有主动识字的愿望,在生活中自主识字.养成学生良好的写字习惯,书写要规范、端正、整洁、美观. 2、喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段. 3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要

29、内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻.说话时态度自然大方,有礼貌. 五、教学措施 1、让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义.发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字.注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯. 2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思. 3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材. 4、教学时,教师要充分发挥 学习伙伴 的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动.将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文. 5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进行语文基础知识的综合练习.教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中. 6、鼓励学生互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力.