校园酷跑活动策划书.doc
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1、校园酷跑活动策划书策划人姓名: 二零XX年XX月XX日活动主题 以高校校内为地图,以活动提示为线索,以探究与发觉为指南针。乐观的参与到活动中,为了幻想和希望而战斗!Come on少年们,燃烧起自己的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥.沉闷的学习生活中,体会到成功的喜悦和失败的沮丧,体会到高校生活的精彩。这便是第一次校内美育赛的活动主题:交大酷跑。活动特色1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同,交大酷跑的魅力在于使同学们在紧急的学习压力下获得轻松愉悦的心情,也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里,宁静自己的内心,不断的更有自信,在智力与体育的竞赛中呈现自
2、己的才华,交得更多的伴侣,有利于促进高校生全面的进展,也有利于形成和谐的校内人际关系。2、吸取学院内校内定向越野赛的阅历,取其精华去其糟粕,更正其不足的地方,也保持着校内定向越野赛的精华,有着广泛的熟识度,活动成熟度也在不断的升级。3、通过各个专业同学的比拼与较量,在“战场”上建立深厚的友情,真正意义上打造文理科同学的活动平台,让同学之间在体会玩耍欢快的同时,形成深厚的友情,相互扶持关怀;在此同时,留同学选手的加入,使玩耍更加的快乐,体会中西方文化的不同,突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅分散全校同学的才智,还促进了本校中国同学与留同学的化沟通,让留同学们有家的归属感和幸福,推动幸福交
3、大氛围的传播。 活动流程策划(一)地点:博远运动城1、名称:加多吉与王老宝规章:每组派一人,组成7人进行玩耍。7-8个人中选出2个加多吉(也可以是强制任命),加多吉可以指定2人,王老宝指定1人,2位加多吉选出的人若有交叉,交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票全都时候才赢,人不够加主持,人多减主持。当王老宝少于4个时候,加多吉权利萎缩,4个人3票3个人2票。跟票者,沟通者接受惩处,并且加多吉与王老宝中1个人换身份2、名称:多米诺大接力规章:(1)第一轮活动,给定每支队伍12张骨牌,要求按确定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落
4、完成由活动负责人计算时间。(2)其次轮活动,给定每支队伍17张骨牌,要求按确定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。(3)第三轮活动,给定每支队伍23张骨牌,要求按确定的间隔进行排列成圆圈;然后推到第一张摆放的牌,由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。(4)注:在排列过程若从前摆放的骨牌倒落,则必需从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如,在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时,第三张牌倒落,则从第三张牌开头,第四张,第五张,以此类推后面的骨牌全部作废,重新摆放。同样,在牌推
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