校园秋景作文(15篇).docx

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1、校园秋景作文(15篇)校园秋景作文(15篇) 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的校园秋景作文，欢迎大家分享。 校园秋景作文1 走进校园，在学校里看秋景是件多么惬意的事情啊。这里有叶子已经稀少了的杨树；坚强挺拔的大槐树；带着孩子的两姐妹海棠，以及那装备齐全的大松树和几棵高大的泡桐 走到校园的尽头，那里有两棵八十多岁高龄的杨树，他们原有的葱郁浓绿的叶子，都已被那阵阵凉爽的秋风哄骗到了地上，只留下几片叶子挂在树枝上顽强地坚持着没有落下。瞧，秋风又来召唤了，听：“沙沙沙，沙沙沙”杨树妈

2、妈哭了，因为又要有一批树叶孩子被秋风带走了，树上的树叶孩子们也沙沙地响着，好象是不愿意离开树妈妈怀抱的哭声。过了一段时间，风好象被树妈妈赶跑了，可是被吹走的孩子们已经回不来了，树妈妈不再出声了，她开始沉思，好象在想着如何保护她的孩子们。 回过头来看看领操台旁的一排槐树，它们还是那样的葱郁，不知道是槐树妈妈教育得太好了，不让孩子们听从秋风的召唤，还是她的孩子们不愿意早早地离开妈妈，去投入大地的怀抱，因此，他们还是绿绿地呆在树枝上。 杨树妈妈呀，我说你是不是该请教一下槐树妈妈是怎样保护她的孩子的吧！要不然你的孩子很快就都会被吹跑了的。 慢慢地走到小操场旁，那里竖立着两棵高大的海棠树，上面还结着些小

3、海棠。她们青里带红地挂在树枝上悠闲地摇着，令我垂涎欲滴。她们的叶子还都是绿色的，没有变色，形状也非常有趣是卵形的。 小操场旁的小礼堂前有几棵高大的松树，绿油油的，一根一根的小松针，肩挨肩地拥挤在一起像一棵棵的圣诞树，针形的叶间，零星地结着一些松果，象圣诞树上挂着的小礼包，稀稀拉拉地点缀在树枝上。 来到学校的后院，那里面有两棵高大的泡桐树，它们的叶子很大，被秋风吹黄了。伸出手把大树叶轻轻地翻过来，哇！上面有一层厚厚的小白毛，真是很奇怪。 风又轻轻地吹起来了，伴着这秋风慢慢地走到学校大门口，回头再望一眼学校的秋景，真是令人难忘。 校园秋景作文2 自古以来，文人墨客笔下的秋便是萧瑟的，零落的，而我们

4、校园的秋景却别有一番风姿。 它如同一位哀婉的美人，面容美丽，似有生机又似无生机。那是一种凄美，令人神往。 大丽花如同美人那艳美的面容，娇嫩欲滴，象征着它那正华美的年纪。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流转，波光艳艳，它有黄色的，有粉色的，一片片花辫长在不同的细茎上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艳美却有透着一种没来由的无奈感。 美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英则是她的朱唇，在这校园里平添了，一份生机与快乐。 俗话说，“美人在骨不在皮”。她的风节就像黄花菜一样，一瓣瓣花辨重叠的，坚韧有劲，淡淡地散发着自内而外的香味，那是经过岁月沉淀，不被世俗而打败的美。 香妃竹则是美人爱情的象征。它

5、是“四大名竹”之一，一片片竹叶互相交叠，带着一种清爽之感。相传它身杆上的黑色斑点正是林黛玉的眼泪所化。 “哗哗哗”在大而不烦的水流声中，游过的锦鲤定是美人的玩伴，它游过岁月之长河，跳过冒险之龙门，历经历史，却不沾染世俗气息，仍旧像个孩子一般天真活泼。 至于那龙爪槐，定是秋之伞。她为秋美人遮蔽了些世俗的毒光，独享一片清凉之地，挡住了丑恶与嚣张。 象征着美人幸运的，定是那白车轴草了。白车轴草，又名白花三叶草，车轴草，一般的三叶草都有三瓣叶子分布均匀，在十万株三叶草中只有一株为四叶草，所以四叶草是幸运的象征。拥有四叶草的人就等于拥有好运。 最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的头发，它永远

6、追着太阳，向着光明，象征着自由、热情。 如果说夏是一位骄阳似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艳美，却不娇；她凄美，却不伤；她气质清冽，却带着历史的古朴气息；她哀婉，却始终向着阳光。 校园秋景作文3 夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。 我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。

7、大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有长恨歌的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。 教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。 中午，午自

8、习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。 太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。 校团之秋是活波美好的。 校园秋景作文4 九月是开学季，之后我能感受的秋天之美大多是在学校里的。 开学第一周几乎每天都是阴雨天，因为是夏末初秋，天气闷热潮湿未曾减去半分，而连着几场雨一场接一场地下着，雨点起初是淅淅沥沥，不

9、久就是“噼里啪啦”的急雨从天空倾泻下来，一点都不像秋雨的缠绵，但它的确是秋天的雨。教室窗口瞬间有了雨帘，雨水“滴滴答答”，很密集地砸向地面，若伸出手感觉一下雨水，已经透着丝丝凉意，全然不似夏雨那样热烘烘的。教室外花园里，那些树啊花啊小草啊，都被淋得像落汤鸡一样，耷拉着脑袋，而枝叶上泛着的那些绿油油的光，似乎潜藏着无限的生机。篮球场上因为排水不及成了一个池塘，俨然是一面天然的镜子，容纳着周围的建筑物和植物的倒影。 几场急雨过后，雨停了，久违的太阳挂在了湛蓝的天空，此时的太阳没有夏日那般气焰嚣张了，但仍有热情，阳光照在身上，暖暖的，舒适而柔和。空气澄澈透明，令人心旷神怡。教室外的树木花草已经挺直了

10、腰板，神采奕奕地在阳光下微风中向你微笑招手。 秋虫沉寂了一个夏天后，在这几场雨后开始鸣叫了，有不间歇地拉长声叫个不停的草云雀，有叫着短促的断音的变色吟蛩，还有保持准确的拍节来叫的蟋蟀。油葫芦的叫声先高后低，听起来清亮柔和。瘠蟊叫时，开始是“咻”的一声，停一下，然后“”的一声，收住翅膀，那拍节很有趣儿。细蝈儿、金琵琶也很有意思。但不论怎么说，人们最珍爱的是金铃子，把它推上秋虫的王座是有道理的，它的叫声高雅，可说最能代表秋声。秋虫的叫声伴随着我们读书的声音，我觉得着也许是校园最美的风景之一吧。 新的学期，校园还是那个校园，老师同学们还是那一些，校园里的秋景也只能在课间短暂地欣赏，但它的一切美都在我

11、的眼里、心底 校园秋景作文5 秋向来都是萧瑟的，落叶，落花，凋谢，腐败，凄凉，寂寥“萧萧梧叶送寒声”“江水漾西风，江花脱晚红。” 但秋不仅仅有萧瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋可以赛过春天。这两个看似无法融合的季节，在我们的校园里相遇了。 校园里的三个大花坛，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飘散纷飞下一片片落叶，这一片片叶子呼朋引伴，似乎还在留恋缤纷的盛夏吧。昔日里多彩的花儿也已谢幕，只留下“舞台”在等待来年的盛开。这落花、落叶，还有入夜后的空旷、万籁俱寂，使秋显的更寂寞了。 但 在这里还有鸟啊。它们或在操场的上空嬉闹，或在枯黄的花坛里觅食，或三五成群栖在那棵老槐树上唱歌。但这总归是秋

12、天，他们最常做的便是掠过天空，向着太阳飞去，去寻找一片温暖之地。阳光氤氲中，他们抖擞抖擞羽翼，似乎要抖落一身旧羽，换上和阳光同色的新装。 在这里还有一群充满朝气、有生机、有活力的人。“小鸟在前面带路”欢快的下课铃响起，孩子们成群结伴的从教室里喷涌而出，顿时歌声、笑声、嬉闹声荡漾在校园上空，也回荡在每个人心中。一片落叶飞下，它似乎是被这欢乐的声音振落的。跑操铃响起，队伍迅速集结，以班级为阵营，在班主任的带领下，开始了每天的课间锻炼。霎时间，一团团“校服红”在操场汇聚成一片火红，似天边的火烧云，更像鲜艳的花朵开满了整个校园。这哪里还是寂寥的秋天，俨然就是蓄势待发、生机盎然的春天嘛！ 我无法用我浅显

13、的文字描绘这一份秋色，只能说：这里有秋日里最好的太阳，这里落满了最温暖的光，这里的鸟、这里的人心中都有有一个温暖的春天。 校园秋景作文6 火红的枫叶，绵绵的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地诉说着，秋天的美丽。城市里，田野里，到处弥漫着欢乐的气息，金黄的落叶蝴蝶般飞舞着，飘在城市的上空，然而在校园里却是另一番景象。 一走进校园的大门，就闻到一股浓郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼，你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前，细细品味着史铁生的秋天的怀念，一起感受那深沉的母爱。 秋日清晨的阳光斜斜的洒下，为墙壁染上了一层淡淡的金黄，随着下课铃声的响起，校园里

14、顿时热闹起来，同学们蜂拥而至，冲向操场，有的同学留在教室里，有的在写作业，有的三三两两聚在一起聊天儿，有的凝望着远方，似乎在思考着什么。 操场上的声音就更大了，踢足球的，打闹的，到处都是，欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了，篮球架早已被男生们围满篮球，在几只手中争夺，飞向篮筐，有时被反弹回来，有时又刚好命中。 然而美好总是转瞬即逝的，在上课铃声响后，校园再一次回归平静。 好天气也不是时时都有的，秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便，但雨中的校园也有着一番别样的美。 小雨轻轻的落在枫叶上，发出沙沙的声响，又从叶子上滑落到了地上，溅起一朵朵水花。静静的聆听，似乎还能听到它们落地时开心的笑。 总

15、有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼，也有同学打着伞，踩着地上的小水坑。在薄雾之下，整个世界仿佛都安静了下来，耳边只有见淅淅沥沥的雨声。 等夜幕降临了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的热闹早已褪去，校园在秋风中闭上了双眼，等待下一个黎明的到来。 校园秋景作文7 秋天到了，天更高更蓝了。操场旁边那两棵榕树，显得更苍翠、更挺拔了。 秋天不像夏天那样燥热，也不像冬天那样寒冷刺骨。她吹过来的风，透露出一股秋天成熟的气息，吹来的风是凉爽的。 早晨，我走进校园，迎面而来的是一阵阵诱人的清香，那就是芒果树透露出成熟的气息，秋天来了。 沿着校园一条幽静的小路，旁边有两颗老榕树，秋风吹拂，它们又开始聊了起来。它

16、们可是学校的象征之一！我来到新教学楼，一股秋风吹过来，让人感到十分清凉。有时风太大，落叶总是会被吹得满地都是，好像是故意刁难我们。你看，值日的同学扫来又扫去，还是扫不完。这时，他们会开始埋怨起秋风了。 校园后面的那一排芒果树，在别人眼里，是个没什么东西的地方，但它却是我们的乐园！课间，我们也会去那儿上踢球、跳绳、捉迷藏同学们穿着色彩缤纷的秋衫在草地上活动，像许多花儿在草地上开放。安静的时候，偶尔会有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿也会抽空光顾，停在草上唱歌。 放学了，同学们抱着篮球跑向篮球场，纷纷排兵布阵，来展示自己的实力，谁能成为冠军！忽地一阵秋风吹来，篮球场边上的落叶子飞了起来，好像在天空

17、中炫耀着自己枯黄的外衣。有的甚至跑进球场，和球员们争抢地盘，惹得球员们要停下来，清除这些捣蛋鬼！而另一边的操场上，同学们正准备着学校的秋季运动会，处处都是运动员们矫健的身影，时而传来阵阵喝彩声！ 天色渐渐暗了下来，威武一天的秋风也歇息了，整个校园特别安静。 这就是我们的校园，在秋风的光顾下，既热闹又安静！我有什么权利不喜欢呢！ 校园秋景作文8 中午，我蹦蹦跳跳地走在校园里。偶尔从小花园中传来的欢声笑语，使我不由自主地向小花园走去。 穿过车棚，我首先看到的是一小片竹林。竹林里的竹子青葱翠绿，高大挺立，枝繁叶茂，遮挡了蓝天和太阳。因为太阳光照不进来的缘故，再加上竹子散发出的清香，竹林里光线昏暗，空

18、气清新湿润，阴风阵阵，让我感觉冷飕飕地。竹林里的竹子不像普通树林里的树木一样均匀分布，而是十几株竹子紧靠在一起，没有一株独立在外的竹子，看上去就像一队队团结的士兵，坚守着自己脚下的这一小块土地，抵御着外敌的入侵。这样在我看来还别有一番风趣。 穿过竹林，便能看到一大片小花坛。虽然已是深秋了，但是花坛中的花草树木还是生机勃勃的，展现着“绿”的活力。花坛中的矮树丛上还冒着几朵娇艳的鲜花。这几朵花儿丰姿绰约，色彩明艳，傲立于寒风中，丝毫不畏惧深秋的寒冷，把那青黑的点缀得分外可爱。花坛中铺满了三叶草。它们挺直了自己娇小纤弱的身躯，为这片小花坛增添了旺盛的活力。一阵清风吹过，三叶草们都摇头晃脑地，仿佛在对

19、我们鞠躬致意呢！花坛边还生长着几棵高大的柳树。它们披散着一头碧绿的长发。那头秀发在空中飘散飞扬着，不时天女散花般地撒下一些柳絮儿，给地面铺上了一层天然的绿色地毯。柳树那长长的柳枝垂至地面，阻挡了我的去路。我弯下腰拨开柳枝走过去，风儿带着柳枝轻柔地拂到了我的脸上，就像妈妈的手一样温柔。哈！我发现，这长长的柳枝还真像一道天然的帘子呢！ 沿着鹅卵石小径穿过花坛，我惊喜地发现这里居然临着河！我趴伏在白石栏杆上，看着波光粼粼的长河，河那岸川流不息的车辆行人，远处雄伟的高楼大厦，热闹的十字路口，一种难以言喻的欣喜之情涌上心头：世界真广阔呀！ 我爱这美丽的校园，更爱秋天的校园！ 校园秋景作文9 阳光暖融融的

20、，成片地洒在操场上。天，水晶般的清澈，无云的晴空碧蓝碧蓝的。月亮还挂在天穹上，半片薄玉似的，一点晶莹的幽光流入了蓝天。操场边，几棵银杏立在那儿，枝上的金叶都只剩了一小半。地上，落下的叶子一层层一片片叠在一起，拼成同样金黄的地毯。虽是无风的天气，扇子样的叶还是一片一片地飘落枝头，悠悠地落下，嵌进那块地毯。草坪上，一丛丛精灵般的白色小花散出一缕缕淡淡的香。花旁的小土丘上，几棵香樟长在那儿，棵棵都有两合抱粗。捡起一块掉落的树皮，丢进口袋，满衣服又有了香樟那粗犷的香。土丘上，还长了株不明树种，树皮粗糙，木刺又多，顶上圆乎乎的，倒挺像块大生姜，就暂且这么叫它吧，“生姜树”，不过，别指望它结生姜。 转过拐

21、角，便是花的天下。玫红色的、粉红色的山茶花与橘黄色，淡黄色的小菊花围成一个方形的花坛，那中间，却是一个小池塘，红鳞的小金鱼自在地吐着泡泡。穿过大厅，就到了天井。同是银杏树，这里的几株却还没有多少落叶，树上，也还有绿叶。片片树叶的影子把阳光剪了些许叶型的洞，一个，两个一大片阳光，就这样成了一张剪纸作品，作品上怎么还有个难看的大瓜子？啊嗯，这好像还有一株“生姜树” 继续往前走，一片片阳光被挡在外面，这，是一片水杉。水杉的树干，像剑一般直指蓝天，它们从不向谁弯腰，也没有什么能让它们弯腰。阳光探头探脑地从最上一层树叶往下钻，千方百计地要照在地面上，但只有狡猾的几束逃过了树叶的层层封锁。时间不早了，我回

22、到天井。忽一抬头，发现，阳光真好。 校园秋景作文10 不知从何时起，犹如历经了一场紧张的拼搏终于渐渐地有了分晓，于是树木开始在微风里摇曳，树叶变得从容而安适，阳光虽然依旧明亮，却不再炙烤人的脊梁，变得宽怀而清澄，仿佛它终于乏力了，这一切好像都在预示着：秋天来了。 如果说燕子是报春的使者，那么落叶就是迎秋的顽童。校园里，几棵丝绵木在秋天里悄悄地褪下了几片叶子，黄灿灿地，在阳光下显得格外显眼。高大的雪松矗立在校园中央，在秋风里微微摆动，像一个顶天立地的巨人。刺柏、云杉、樱花树、法桐、无花果树，还有一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一层斑斓的色彩，构成了一幅无比靓丽的绚烂秋景图;此时它们又

23、把校园装扮得格外青翠，宛若变成了一片绿色的海洋。这时的校园沉醉在清新、寂寥、恬淡、静谧的梦境里。 秋天的雨最为寻常。淅淅沥沥地秋雨，冷寂而婉转，含蓄而深沉。于是在文人骚客们的笔下，绵绵秋雨便成了“忧愁”的代名词，似乎时时刻刻消褪着人们的锐气与活力。但校园里的秋雨变得活泼了许多。她快快活活地落在苍老遒劲的松树上，跳着跑着，尽情玩耍着;她潇潇洒洒地穿过花团锦簇充满生机的小花园，吟咏着心中的恋歌;她欢欢笑笑地拂过教室外操场边一棵棵挺拔的小树，进而越过朴实无华的教学楼，放飞着梦一般的憧憬。啊，秋雨，谱写着一首理想的歌。 秋天的天空是澄净的，澄净的好像刚洗过的蓝宝石，迷人而美丽。澄净的校园里，我们在课堂

24、上吮吸知识甘露，慷慨激扬文字，可爱的老师则治学谨严，语言幽默，触类旁通，引人入胜，委婉似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，款款像秋风带着田野的花香，轻轻地把知识的种子播散在学子们的心田，令人陶醉，让人怀恋。课间十分钟，也能享受独有的乐趣。此时的我们或三三两两倚窗谈论，随即欢声笑语萦绕耳畔;或相约球场挥洒汗水，于是友爱之花绽放脸庞。啊，秋天的校园生活既紧张有序，又不乏诗情画意。 在这独特的季节里，我们快乐的成长着。 校园秋景作文11 秋天来了，秋雨阵阵，它们滋润着校园，使校园更加美丽、迷人。 我撑着雨伞来到校园，校门口矗立着一座心型标志“心语”它真的气派无比，凝聚着千万师生的心愿。 走进校门，最先映

25、入眼帘的是前面的大花坛，此时早已开满了鲜花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸开来似的；有的亭亭玉立，就像一位美丽的少女月季花有玫红的、淡黄的、粉红的五彩斑斓美丽极了！最吸引人的是北边的秋菊，千姿百态、争奇斗艳。五颜六色的菊花在绿树的衬托下红的似火；紫的似霞；白的如金银的珍珠；黄的似点点金星你看那几株挨在一起的菊花在秋风中像几位正在翩翩起舞的少女给花坛增添了不少生机。 沿着长长的跑道一路向前，两侧高大的广玉兰，青翠欲滴、生机勃勃。再往前走，左侧长着一排桂花树，远远望去仿佛绿叶中点缀着碎金。走近绿意盎然的桂花树上一朵朵米粒般大小的小花躲在绿叶中一团团一簇簇你挨着我我挨着你。它小

26、小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。那幽幽的桂香就像调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步悄悄地钻进了我的心里。走着走着，鼻尖传来一股淡淡的幽香，我轻轻抬头，便寻找到了几株几乎长得一模一样的夹竹桃，它们像一群精神抖擞的士兵。它们旁边几棵枫树上当枫叶纷纷扬扬的落了下来犹如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟轻轻飘荡，美丽极了！我从地上拾起一片枫叶仔细观察，枫叶就像五个手指一样。地上的枫叶有朱红色的、有暗红的、还有土黄色的我把枫叶放在鼻前一阵清香扑鼻而来，令我喜悦。看着看着我忽然想起一句千古名垂的绝句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 啊！秋天的校园我爱你！我爱你的绚丽多姿；我爱你的

27、诗情画意。 校园秋景作文12 经过一番修整，我们的校园更加美丽了。在这个秋高气爽的季节里，我仔细观察了我们美丽的校园。 每当同学们迎着秋风和暖阳跨进校门时，映入眼帘的是那块镇校之宝巨石。不管刮风下雪，或是炎热的夏天，它都直直地挺立在校门口迎接我们上学。这块巨石又高又大，几乎有两个我那么高。它宽宽的，扁扁的，几个人可抱不过来。巨石的顶端写着一个甲骨文体的“文”字，下面画着一卷书，上面是我们集团四所学校的名字。从正面看，巨石犹如一座耸立的书山；再绕到侧面，巨石就像陡峭的山峰。正如苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我想这块巨石正寓意我们文苑的书香气息。 陪伴巨石的是一株珍贵的罗汉松。老师

28、说，这颗罗汉松已经有几百年了。它傲然于巨石之后，坚毅挺拔，似乎在与我们说：“你们应该像我一样，不畏艰难，勇于尝试，这样才能有所收获。”罗汉松的叶子刚长出来时是合在一起的，就像一个含苞待放的花骨朵。再长大一点，它就变成一根根细细的、尖尖的披针，是嫩绿色的。等它成年了，就长成了深绿色，给人一种稳重的感觉，好像在告诉我们：不管学习还是做事，都要脚踏实地，不能偷一点儿懒。 再走过一段路，就看到教学楼周围种满了桂花树，正值金秋时节，桂花已经开了，可是不仔细看还看不出来。桂花仙子仿佛很害羞似的，躲躲闪闪地只开出少许的花朵，却把香气传到百米之外。如果你仔细看那些花，你会想起夜空中闪耀的星星。 接着就是操场边

29、的那株柚子树了。我们经常把它看作一颗普通的大树。过了一年，它似乎再也受不了冷落，决定把这些日子积蓄的力量展示给我们看。就在秋日，我惊奇地发现，它已硕果累累，那一个个又大又肥的柚子，散发出诱人的香气。走近仔细看，那黄橙橙的蜜柚仿佛就要掉到你上举的手中。 秋天的校园就像一本大自然的书，青松巨石、累累硕果、桂香扑鼻、郎朗书声，辛勤的老师和莘莘学子都呈现在这本精彩的书中。美丽的校园让我们心情舒畅，心旷神怡，不自觉地沉浸于她浓浓的书香之中。 校园秋景作文13 秋天到了，走进校园，到处可以看见秋姑娘走过的痕迹。 早晨，走进学校大门，映入眼帘的便是道路旁两排修剪整齐的灌木丛，在阳光的照射下，仿佛闪着光。走着

30、走着，来到了班级门口的花坛边。各色的画毫不吝啬地展示着自己的魅力。梅红的牵牛花，橘黄的菊花，火红的鸡冠花，都在绽放着，好不在意地凛冽的秋风。牵牛花像一个个小喇叭，与轻风应和着，走向秋日之歌；菊花也不甘示弱，在风中傲立，想高高在上的公主；鸡冠花像一团团火焰，活力四射，在眼中跃动着。漂亮的蝴蝶停止了嬉戏，在画上休息，却又被教室里同学们的笑声吓了一跳，扑闪着翅膀，引起了花朵的轻颤。时间渐渐流逝，太阳正式开始了一天的工作，散发出硫磺色的光芒，同学们则总喜欢下课事件在走廊外追逐，享受着日光晕。 到了中午，大家在一阵欢笑声中结束了午餐。正午的太阳特别卖力，阳光打在身上，仿佛能把一身的疲劳都赶走。路边几棵大

31、树，投射下斑斑树影。靠边的池塘里，阳光照射在水面上，仿佛激起了涟漪。几颗小气泡从水底冒上来，鱼儿的头也随之探出来，又马上钻了下去。在水中的假山上，几棵竹子倾斜着长了出来，几片黄竹叶落在了池塘上，一只蓝背的小鸟在假山上玩耍，在竹林间跳跃。池塘有一侧有一棵梧桐树，早早被人看去了枝桠，像光杆司令一般立在那里。但是才过了不久，光秃秃的枝桠上竟长出了嫩绿的树叶，给灰白的树添上了别样的景致。 古代诗人说：秋风萧瑟也归来，孤灯读写对清愁。谁说秋天一定是悲凉的，我觉得，即使是秋天也可以与春夏冬相媲美。这美就在这秋天的校园里，不是吗？ 校园秋景作文14 天高云淡，当那一串“省略号”掠过校园天空的时候，我便会欣喜

32、若狂起来！ 瞧！校园的那两棵桂花树上缀满的花蕾，又一次争先恐后互不相让地绽放了，多像一位平淡无奇的舞女却突然展现出惊艳的舞姿，让人耳目一新痴迷而不能自拔。远远望去，只见满目青翠却丝毫不能遮掩那点缀于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一团团、一片片米黄色的小花，那么素雅大方、那么清新无华、却那么让人不由双眸迷恋；远远闻去，淡淡的花香早已扑鼻而来，萦绕在你周围，不由让你伸手鞠一捧清香在手，霎时身心沉醉脱胎换骨若入美妙的仙境；远远听去，欢笑着的童音踩着下课铃音的节拍纷纷涌去，幸福地品尝着口中满满的清香，小心翼翼地双手捧向那风中舞动着的一粒清香。 来！清香弥漫的校园廊台上更是斗嫣争奇。红艳艳的玫瑰花，火红似

33、火的鸡冠花，红若灿霞的菊花，黄若锦缎的清菊看那一棵奇妙的植物龟背竹，真像一只只爬那纹丝不动的巴西龟！好奇特的植物啊！ 哟！看那环绕大操场的一棵棵银杏，秋姑娘只那么轻轻一吹，就让那一把把翠绿的小扇子变幻成了金黄色；只那么轻轻一吹，竟一个个成了卓越的演奏家，兴致勃勃地奏起了一曲美妙的轻音乐；只那么轻轻一吹，竟变成了一只只漂亮的小蝴蝶，在空中展示着自己曼妙的舞姿！好像在说：“小朋友！我们一起来跳个舞吧！” 快来！看那伟岸挺立的劲松，瑟瑟秋风中，却多像一把撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫默默守护着这片土地；却多像一位坚守岗位的战士，默默坚守着一分天职而岿然不动；却多像我那三尺讲台上敬爱的老师，斗转星移依然不

34、变那苍翠如初的本色默默奉献！ 啊！我爱这让人“陶醉”的校园秋景！ 校园秋景作文15 “碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠，山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”历代诗人都在吟诵秋天，赞美秋天，到了金秋时节，校园的秋色那么美丽宜人。 走进校门，散落在宣传窗旁的迷人花朵，在这个叶落归根的季节里散发着蓬勃的生机。校园里的树木真多，教学楼旁就屹立着两株松树，它是不落叶的，还依旧挺拔，四周的小花园也给人们带来了清新。秋季，悄悄的降临了人间。 早晨，天空是一片浅蓝浅蓝，放眼望去，天边那一抹粉红的朝霞，把天空点缀得更加美丽。秋风习习，送走了夏日的酷热，迎来了秋的清爽。秋天的甚是特别，深沉、清澈、温馨。何况

35、还有那可爱的小草呢!它已经是半绿半黄了，也带着些委婉。看，一颗颗露珠滚躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝阳的光芒，一闪一闪的，就像是在顽皮地眨着眼睛。沿着林荫小道走走，风吹动着绿意未尽的树叶，你瞧，她羞涩的低下头，露出成熟的黄色，慢慢的飘落。 我们学校的桂花树不多，但够香。有的颜色深些，仿佛已经陶醉，沉淀在花香中了。在我的小学中，是不多见的，给人印象最深刻的是粉红色的玉兰，比起春天，秋季更多的是成熟的韵律。中午，太阳照耀下聒噪的蝉声不见了，却让人想起冬日的阳光-温暖舒适的，他像给小草洒下一层碎金，是原来就有的金黄更饱满了。在通往操场的路上，植满了梧桐树，时不时有秋风吹过，几片枯黄的叶子飘飘而下，使人感到淡淡的凄凉。 观秋，只有在黄昏将至时安静的校园里才能体会到秋的心灵。这时，太阳被染成橘黄色，虽不如夏日的落日壮观，但也有些凄美在心头，与景色，任务相辉映，秋天在这时候也是温暖的仁慈的。 秋，一个处于夏的热和冬的冷之间的季节。秋色满园，满园之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美丽多姿。我爱你，校园的秋景。 13