最新一只小猪小班教案优秀范文.doc
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1、最新一只小猪小班教案优秀范文 教学是一种创造性劳动.写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现.下面是小编为大家收集了一只小猪小班教案,希望你们能喜欢. 一只小猪小班教案优秀范文一 活动目标学说故事中的短句,体验与同伴共同分享的快乐. 活动准备 1、图片一套,草地背景图. 2、声音-小鸟叫声. 活动过程 一、看看、说说 1、出示小猪:这是谁呀? 教师:今天小猪要去旅游了,你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品? 2、出示图片(包里的物品可以拿下来) 教师:看,妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西,都有些什么呀? 二、猜猜、学学 1、播放小鸟的叫声. 教师:听听谁
2、来了? 小鸟闻到香味来了,胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹,面包只有一个,怎么分呢? (将面包一分为二) 幼儿学说 小鸟姐姐,我请你吃面包.一起野餐真开心. 2、猜谜请出猴子一家. 教师:又有谁来了?全身毛茸茸,调皮又可爱,爱爬树,爱吃桃子. 小猴一家闻到香味来了,胖胖拿出桃子分给小猴一家,怎么分呢?(大、中、小匹配) 幼儿学说:猴爸爸我请你吃桃子,一起野餐真开心. 猴妈妈我请你吃桃子,一起野餐真开心. 猴宝宝我请你吃桃子,一起野餐真开心. 3、用动作引出小兔、小猫、小乌龟. 小兔蹦蹦跳跳跑来了,小猫静悄悄的走来了,小乌龟慢吞吞的爬来了.幼儿边说边做动作. 胖胖请他们吃糖果,一包糖果可以怎么分呢?
3、一粒一粒的分.请幼儿学说短句. 小兔(小猫、小乌龟)我请你吃糖,一起野餐真开心. 4、老师放录音完整欣赏故事. 三、想想、做做(经验迁移) 1、教师:好吃的东西分给了朋友,可小猪怎么样?为什么呢? 教师小结:小猪觉得把好吃的东西分给好朋友一起吃,和大家一起分享是最快乐的.小猪看到小动物吃的那么高兴,心里乐滋滋的. 2、我们如果有好吃的东西和好玩的玩具,应该怎么样? 3、孩子们分享老师带来的食品,体验分享的快乐. 故事:小猪胖胖的野餐 天气真暖和,小猪胖胖高高兴兴去野餐. 喳喳喳,小鸟闻到香味飞来了,说: 面包真香啊!肯定很好吃. 小猪胖胖扔给小鸟一个大面包说: 请你吃面包吧! 小鸟说: 谢谢!
4、谢谢! 扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了,说: 你的苹果真大啊!肯定很好吃! 小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果,说: 请你吃苹果吧! 松鼠说: 谢谢!谢谢! 呼哧!呼哧!小猴闻到香味赶来了,说: 你的饮料肯定甜甜的,很好喝! 小猪胖胖递给小猴一听饮料,说: 请你喝饮料吧! 小猴说: 谢谢!谢谢! 哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了.哎呀呀,云朵在那么高的地方,怎么办呢?哈哈!有办法了!就请气球帮个忙吧. 剩下的东西不多了,可小猪吃得很开心. 一只小猪小班教案优秀范文二 设计思路: 分享对于小班的孩子来说是比较困难的,所以在原来的故事基础上我进行了一定的改编.原来每个动物都拿走了小猪的一样食物,我在这之
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