最新初中八年级语文下册《说明的顺序》精品教学设计三篇.doc

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1、最新初中八年级语文下册说明的顺序精品教学设计三篇温故知新:以中国石拱桥苏州园林大自然的语言等课文为例,回顾文章的说明顺序. 教师明确 说明顺序的分类 空间顺序:即是按事物空间结构的顺序来说明.像介绍一座建筑、一处园林、一片山水. 时间顺序:是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.如果要介绍事物的发展情况,比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计算机的历史等,就适合采用时间顺序,介绍其发展过程中的几个重要历史节点,显示事物发展的阶段性. 逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序.或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结

2、果,分别做出说明.这种说明顺序一般运用于事理说明文中. 选择说明顺序的标准 一篇说明文采用何种说明方法,一般应考虑以下两点: 与说明对象有关,如果介绍一座建筑物或者景点,我们一般采用的是空间顺序,如果介绍事物的发展过程,我们主要采用时间顺序,如果介绍事物的道理,一般采用的是逻辑顺序,具体采用什么样的说明顺序,要根据说明对象而定. 与说明对象的特点有关,说明文都是介绍事物和事理的文章,怎样写好一篇说明文,就要抓住说明对象的特点来写. 中国石拱桥中 赵州桥 故宫博物院中 太和殿 为例探讨空间顺序 训练题一 题目:我们的教室 要求: 选定合适的立足点,按一定的方位次序介绍自己教室的布局. 训练题二 假如要你向外地的游客介绍本地的一处名胜古迹或旅游景点,你准备怎样介绍呢？请确定两种不同的说明顺序,列出两份说明文的写作提纲. 提示:1、首先要确定一个说明对象.选择一个你最熟悉的景点,有助于充实你的提纲. 2、如果要重点介绍这一景点的建筑布局、方位和各部份的特征,你会选择怎样的说明顺序？如果要重点介绍这一景点的特点或文化价值,你又会怎样选择？如果要重点介绍该景点的历史呢？ 思考:介绍一种你喜爱的小动物、一个菜的制作、介绍一个物品的发展历史,各 应用的说明顺序 探究课后写作实践二