环境保护倡议书教案(7篇).doc
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1、环境保护倡议书教案(7篇):环境保护地球环境环保环境污染倡议书环境保护倡议书教案 第一篇: 亲爱的同学们:大家好 今天我要说的是关于环保的话题,环保是我们一直都在说的一个话题,因为保护环境已经迫在眉睫。人类只有一个地球,它是生命的摇篮,是人类共有的家园。环境污染与生态破坏,已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成现实威胁。爱护环境,崇尚文明,无疑是人类自身的道义和责任。为牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议: 一、提高环保意识,自觉、认真学习课内外环保知识; 二、奉献环保爱心,加入环保行列,保护水源 爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画; 三
2、、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流; 四、节约用纸;珍惜森林资源; 五、节约用电,不过早开灯,人走灯熄; 六、珍惜资源,物尽其用,一物多用; 七、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源; 八、要使用环保产品,减少环境污染; 九、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命; 十、爱护绿化,不摧残花草树木; 十一、人人尽力,避免噪音,共创宁静环境; 十二、认”环境标志”、”绿色食品标志”,保障自身健康; 十三、买无公害食品,维护生态环境; 十四、自备餐具、购物袋,减少白色污染; 十五、拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命; 十六、关心大气质数,倡步行,骑单车,支持公共交通; 十七、做环保志愿者,积极参与环
3、保宣传及其活动; 十八、维护绿化,认养花树,争做绿色环保小卫士; 二九、积极行动,保护环境,让绿色永驻大地。 心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极行动,保护环境,珍惜生命,让绿色永驻地球! 环境保护倡议书教案 第二篇: 一、教材分析 本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容,这个单元的开始,是对新软件的第一次接触。根据认知规律,本课知识内容如下:”word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度;养成保存文件的好习惯。 二、学情分析 四年级学生,已经掌握一定的计算机基本操作知识和技能,处于形象思维向抽象逻辑思
4、维转变的过程。第一课可以用知识的迁移,将”word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比,就可以很简单的讲解,也可以通过其他方法补充讲解,比如,可以把图标发送到桌面上,通过双击桌面快捷方式运行软件操作;在介绍窗口组成的时候,可以与记事本对比讲解,从而在比较中找到区别,加深学生的印象;特别是本课的输入文字内容比较多,而它又是后面几课顺利开展的基础。因此,要留有一定的时间让学生去操作实践,并保存在电脑中。 三、教学目标 1知识与技能 (1)启动Word,输入文字、正确换行。 (2)让学生认识Word软件的窗口组成,能熟练输入倡议书内容,并能保存倡议书。 2. 过程与方法 通过学习让学生认识W
5、ord软件的窗口组成,能熟练输入倡议书内容,并能保存倡议书。 3情感、态度和价值观 (1)严谨、科学的学习态度。 (2)养成保存文件的好习惯。 四、重难点分析 1重点 (1)认识Word软件界面组成。 (2)输入文字,保存文件。 2难点 (1)正确快速输入文字。 (2)保存文档。 五、教学策略与手段 根据本课的内容与地位,我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境,利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。 为突破教学重难点,本课我的教学是”以生为本”,把学习的主动权交给学生,让学生在实践中去发现问题,去寻找解决问题的方法;实践过程中,自主学习,自由体验,让学生自我构
6、建知识体系,教师力求引导学生主动探索,培养学生的自主学习能力。 环境保护倡议书教案 第三篇: 亲爱的同学们: 地球是人们赖以生存的家园。人类离不开地球,可是现在,人类浪费资源,乱砍滥伐,污染空气……使地球变得满目苍夷。对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的数字,我们有何感想?所以,我们要保护地球,不能让地球再受到任何伤害。作为小学生,我们要做到以下几点: 第
7、一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然应慎之又慎,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。 第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。 1、节约资源,减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏,同时对废水重复利用。 (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 (3)节约用电,及时关灯,少用空调,不浪费电。 (4)提示家长少开车,尽量走路、骑车或坐公交车。 (5)珍惜纸张。少送纸质贺卡,改用电子邮件或贺卡。 2、绿色消费,环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂
8、,减少水与空气的污染。 (2)购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝,减少对臭氧层的污染。 3、重复使用,多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 4、分类回收,循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 5、保护自然,万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生,保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提
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