校庆团日活动策划书.doc

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1、校庆团日活动策划书策划人姓名： 二零XX年XX月XX日校庆团日活动策划书一、 活动背景与目的：20xx年，迎来了东方建校这个喜庆的日子，从1999年到现在，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是一个学习和庆祝的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣扬东方来增加同学们的爱校情怀。同时呈现我们团支部独特的风貌，强化“校兴我兴，校荣我荣”的仆人翁意识，体现我们为母校增光添彩的力气，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。二、 活动主题：“庆东方十年校庆，展学子现今风采”三、 活动流程：(一) 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热忱1、 活动背景及目的：这一年是

2、东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的进展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的进展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应当着手为我们东方更好的进展做出更好的贡献。2、 活动人员：08英语(1)班全体同学4、 活动内容与方式：活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。5、 活动人员支配: 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

3、资料整理工作：由组织委员负责册子制作：宣扬委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画力气以及版面设计力气的同学关心工作校庆团日活动策划书范本一、活动的特色08006101在行动1、SHOW出我的DIY2、学问竞赛二、活动感想1、活动中成功之处。2、活动中存在的不足及应作的调整。3、活动所遇的问题与思考，感想及总结。08006101团支部,我们与母校同在卷首语忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。饮水思源，作为桂林电子科技高校的学子，我们深切感谢学校的栽培，也亲热关注着学校的建设和进展。在桂电50年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功!祝愿学校积历史之厚蕴，宏图更展!再

4、谱华章!一草一木，老师的一颦一笑，历历在目。那绿色的校内里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。50年的风雨兼程，学校几经沧桑，奋勉图强，赢得桃李满天下，为祖国培育了数万计的各类人才。回顾过去，我们无比傲慢，展望将来，我们信念十足。我们信任， 50周年华诞将成为母校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。在这特殊的日子里，08006101团支部全体团员向学校致以最真诚的祝福，愿学校永久年青，永久布满生气!我们与母校一起成长!三、团日活动简介1、活动主题为庆祝桂林电子科技高校建校五十周年，以自己的实际行动动身，迎接学校五十华诞，关注学校，与学校共同进展，为学校争光。2、活动形式

5、1)DIY宿舍手工文化节，满满的祝福献学校2)主题班会:唱歌青春，唱歌学校朗诵歌颂学校五十载功勋猜猜我是谁3)同学音频献祝福智力大考验3、人员分工(活动过程具体分工)1) 活动策划：李世君、莫云溪、周雪莉2) 前期预备及动员：李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风3) 活动过程摄影：周雪莉、李凤芬4) 活动负责人：李世君、李凤芬5) 团日活动总结：李世君、莫云溪6) 后备主力:各宿舍长7) 协办单位:桂林电子科技高校外国语学院4、活动工作时间20xx年4月25日20xx年5月20日共分为三个阶段：策划筹备阶段4月下旬实施阶段4月下旬5月中旬总结阶段5月中旬5、活动场地：桂林电子科技高校尧山校区6、活动

6、经费结算(共计105元)1) 活动舞台布置材料45元。2) 方案书、总结书等打印费 10元。3) 获奖选手奖品45元。四、活动实现及成效1活动目标：1)通过鼓舞同学们心灵手巧的特性开展手工DIY活动，为校庆献礼。如：一个自己亲自编织绣球，就是一份送给学校的祝福。一幅中国水彩画，就是一份奇妙祝愿。一瓶塑料插花，就有一个寓意。2) 召开主题班会，通过各种不同方式，更好地让同学们清楚学校的历史，增加对学校的感情，激发对学习的爱好。3) 通过相互关注身边同学的生活，让大家更能享受全校上下为即将来临的校庆预备的气氛，感受当下校内生活的精彩。2、实际成效经过这一系列活动，同学们特别是团员们充分明白了学校的

7、历史及进展，并通过自己亲自创作为学校献礼，表达了大家对学校的深深宠爱及祝愿。同时,各个环节都是同学们共同预备,从中大家更加团结起来,把我们团支部力气很好地分散在一起.每一位同学都发挥了自己的特长,全面的进展.五、特色部分班长分别从学校的历史、变化、组织机构、举办的活动等方面，回顾了我校的困难奋斗过程，呈现了我校在风雨 中日新月异的良好精神面貌。1、SHOW出我的DIY看!一个小小的可乐罐摇身变身成美丽的大红灯笼全副武装的小车，可是我们自己亲自弄的哦这么好的竞赛我也要参加一下，08006101班加油啊!看着这写着“桂电、五十华诞”的面包，你是不是也想咬一口呢2、学问竞赛开头咯各位同学，学问竞赛开

8、头咯，你，预备好了么活动进行中哇，这么多人举手，呵呵，竞争激烈啊哈哈，我答对啦，你们看， 我旁边的那位都笑不拢嘴了!男生虽少，但须眉不让巾帼，yeah!活动结束咯!0800101班，好样的!加油给大家看看我的奖品!六、活动感想1、 活动成功的缘由。总体来说，我们这次以“为校庆献礼,为团旗增光”为主题的团日活动，各个阶段的活动都特别成功，成功的缘由我们总结为以下几点：1) 活动预备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，由于有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备，这次活动才有了成功开展的前提。2) 亲热协作在这次活动成功的背后有我们辛苦的汗水，但我们都觉得很值得多方面的乐观关心

9、和努力，是活动得以完成的保证。在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，如在向同学们征集活动点子的时候大家的踊跃发言。宣扬后，也得到其他院的同学的支持与大家的乐观参与。3) 分工具体支协作理我们的付出，换来了同学们的欢乐，hand in hand，we are one!在本次活动开头之前，各负责人就已经将材料、任务支配，同时也留意到宣扬组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4) 活动全面深化我们在班级内做好团日活动。从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣扬组织同学进行分工，始终到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结争辩，充分做到了理论联系实际，并且升华了

10、理论，提高了同学们的思想熟识。5) 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了同学宠爱学校，坚持学校的领导，情愿为学校的将来奋斗的心愿。6) 这次活动呈现同学们生朝气蓬勃，青春活力的形象，充分调动了各方面的乐观性，并且使我们同学通过参加实践，发挥制造精神，培育品德，使团日活动这一实践活动成为团员们思想政治训练的有效途径。 7) 通过团日活动，丰富了同学们的课余生活。在整个活动全部在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、喧闹而不疯狂;在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。 这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。2、 活动中存在的

11、不足及应作的调整。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。1) 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实支配，但在实际过程中由于人员混乱，场面布置未设好，一些成员没有明确自己的分工。2) 支配上存在不足。主要体现在活动中一些成员不够乐观，对支配的任务不能准时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有确定关系。3) 宣扬力度有点欠缺。我们班级了进行团日活动，还没有能准时把我们的活动推广到整个学校，让更多的同学参与我们的活动中。3、 活动所遇的问题与思考，感想及总结。虽然我们班的这次团日活动已经成功举办，但是活动过程中我们遇到一些问题照旧没有改正。比如说在时间上，在召开主题班会的时候，尽管班干

12、们预备了很多好玩且有意义的活动，但由于时间支配不合理，于是没有能够让同学们尽兴地参与和享受整个活动,在每个环节都留下了圆满。同时，玩耍规章没有健全，导致记分员在记录过程中遭挫。再者，在整个活动最终一个环节，关注校内生活，摘录同学们校内生活的场景。由于工作支配上的失误，很多场景没有被记录下来，造成宣扬的资源空缺。在活动宣扬上也同样如此，没有使活动达到最大的效益。对于以上所提出的问题，我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中改正过来。经过此次团日活动的策划及举办，我们充分熟识到一次集体活动，同学们的乐观性和参与程度是活动成功举办的关键。可谓“众人拾柴火焰高”，“团结力气大”。一班的团员及同学

13、们在这次的活动中很好地表现出了一点，使我们的团日活动的意义达到另一个层次。同时，感谢老师的指导以及宽阔团员的乐观协作。团日活动：校庆八十五周年1933年，建立广东省立第一职业学校，后更名为广东省立广州高级工业技术学校;1949年10月广州解放后，学校由军管会接管，校址由广州三元里迁往小北登峰路;1950年，更名为广东广州高级工业技术学校;1952年9月，广东全省工业中等学校进行调整，由广东广州高级工业技术学校、兴宁高级工业技术学校、湛江工业学校、广州私立天佑高级工业职业学校四校合并为广东广州高级工业技术学校;1953年春，中南地区中等专业学校进行全区性院系调整，把河南郑州工业学校、湖北武昌工业

14、学校、湖南长沙高级工业学校、常德高级工业学校、萍乡高级工业学校、江西高级工业学校等化工科和糖业科迁并于该校，更名为中心人民政府轻工业部广州化学工业学校，1953年4月，更名为广州化学工业学校，由轻工业部直接领导;1955年，更名食品工业部广州糖酒工业学校，由食品工业部领导;1957年，学校与广东食品工业学校合并，成立食品工业部广州糖洒工业学校。1958年5月迁往广州市海珠区新港路现校址;1959年与轻工业部属广州造纸工业学校合并，校名改为广东省轻工业学校;1960年6月，升格为广东轻工业学院，分设高校部和中专部，由广东省轻工业厅领导;1963年1月，划归中心轻工业部直接领导。学校挂两个校牌:广

15、东轻工业学院、轻工业部广州轻工业学校;1969年，中心轻工业部在广州的五个直属单位合并(该校及广东轻工机械厂、广东轻工设计院机械动力设计部、糖业安装工程公司、天津安装二队)成立广东轻工业机械厂，学校交由广东轻工业机械厂管理;1973年，学校从广东轻工业机械厂分别出来，恢复招生，时名广东轻工业学校，由广东省轻工业局领导;1975年3月，由广东省革命委员会批准成立广东省工艺美术学校，与广东轻工业学校两个牌子，一套人马，由广东省轻工业局领导;1977年，学校由轻工业部与广东省轻工业局双重领导;1980年，成为全国首批国家级重点中专学校;1980年11月，轻工业部重新接管学校，并将1975年成立的广东省工艺美术学校与该校合并。撤消广东省工艺美术学校的牌子，恢复轻工业部广州轻工业学校校名。1993年，经广东省政府批准筹建广东轻工业高等专科学校;1994年8月国家教委再次批准该校为国家级重点一般中专学校;1995年2月，轻工业部撤消，中国轻工总会通知学校更名为广州轻工业学校;1998年9月1日起，学校由国家轻工业局划转归广东省管理;1999年3月12日，经训练部批准，成立广东轻工职业技术学院;20xx年6月，学校接受训练部高职高专院校人才培育工作水平评估，评估结果为优秀;20xx年，被列为省级示范性院校建设单位;20xx年，被列为国家示范性院校建设单位;