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1、最新幼儿园人中班心情关于健康教案范文大全 做任何一件事情,我们首先都要有一个准备.而作为一名幼儿教师,写教案就是为接下来的工作做一次充分的准备.下面就是小编给大家带来的幼儿园中班健康教案范文,欢迎大家阅读! 幼儿园中班健康教案范文一:心情的颜色 活动目标 学习抒发负面情绪的方法. 感受用创作表达情绪. 活动准备 主题爆米花、儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟、宝贝学习单. 米罗画作、图画纸、色笔. 活动过程 1.展示心情的颜色儿歌掛图,请幼儿说说掛图中用了哪些颜色,这些顏色给你什麼样的感觉?播放儿歌心情的颜色,带领幼儿一起念唱. 2.询问幼儿,当自己生气、伤心或开心的时候会做什麼事?是会像儿歌
2、歌词一样还是其他方式,播放儿歌,请幼儿一边念唱,一边表演给大家看 3.向幼儿介绍画家会用画图来抒发情绪,翻开主题爆米花P.1617,与幼儿一起欣赏梵谷的星夜、播种者,及事先收集来的米罗的画作, 请幼儿说说梵谷和米罗用了哪几种顏色、画作给人的感觉如何? 4.将纸张发给幼儿,请幼儿在纸上简单画出最讨厌的东西或动物,画好后用蜡笔用力的涂掉,就好像要把图画裡讨厌的东西消灭,接著用力揉成纸球,最后把图画撕成碎纸. 5.请幼儿分享把不好、不喜欢的东西消灭掉的感觉.老师再次将纸张分给幼儿,并保留一段时间,让幼儿选择一个不互相干扰的地方,再利用刚才的方式抒发情绪,或是和别人分享等方式都可以. 6.最后,请愿意
3、分享画作内容,或是用画画紓解情绪的幼儿上前,与大家进行分享. 评量 1.能尝试利用画画来抒发负面情绪. 2.会利用颜色传达自己的情绪. 活动结束 引导幼儿完成宝贝学习我最喜欢的颜色. 幼儿园中班健康教案范文二:小心!危险 活动目标 1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣. 2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力. 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法. 二、活动准备: 生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等) 三、活动重点与难点: 活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法. 活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害
4、,学会简单的自救方法. 四、活动过程: 1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用. 2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法. 3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害. 4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法. (1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方. (2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗. (
5、3)误服药物及时告诉大人. (4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎. 5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等. 幼儿园中班健康教案范文三:香香的黄色 目标 1.能用多种感官感知黄色水果的特征. 2.知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯. 准备 1.幼儿每人带一个黄色的水果,用积木摆搭放水果的展台,盘子、盆若干. 2.将水果洗净,切成片状. 过程 1.游戏“猜猜是什么”. 猜谜:扁扁的,圆圆的,桔黄色的,一瓣一瓣的.(桔子) 猜谜:弯弯的像月亮,青青的不好吃,黄黄的甜蜜蜜.(香蕉) 幼儿根据谜面的描述,举起相应的水果进行验证. 谈谈这几种水果都穿着什么颜色的外衣.
6、 2.品尝黄皮水果的味道. 品尝水果. 谈谈自己吃的是什么水果,它的味道怎么样. 3.扩展水果的经验. 介绍自己带来的水果的名称、颜色、形状. 参观展台的水果,看看、摸摸、闻闻,进一步感知更多水果的特征. 用词语描绘自己喜爱的黄色水果. 小结:秋天的水果大多数是黄色的,有的是桔黄,有的是浅黄色,它们闻起来香香的,吃起来甜甜的.多吃水果能使身体更健康,我们每天都要吃水果. 建议 1.黄色不仅是许多成熟水果乃至农作物的外部特征,而且还寓意着丰收,并给人以明快的感觉.本次活动还把它与嗅觉感受联系起来,试图形成一种复合的教育效应.因此,要注意防止组织成单纯的水果认知活动. 2.如有小朋友带来红苹果、青
7、苹果,也允许一同展览和品尝,以免挫伤其积极性. 3.在吃水果前,让幼儿自己刨皮,如果用刀切则一定要教师动手,避免发生危险. 4.在幼儿观察、洗水果过程中让幼儿充分体验、感知水果的特征,可边摸边洗,边洗边说. 5.在自然角进行秋天的水果展,在日常活动中继续感知水果的特征. 幼儿园中班健康教案范文四:向手挑战 目标 1.能根据要求活动手指和手臂. 2.提高肢体动作能力的创造能力. 准备 一段节奏明快活泼的音乐. 过程 1.我会做. 教师用手指着头部说:“这是我的头,你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说:“这是我的头.” 教师手指其他人体部位,提出类似问题. 引导幼儿闭眼做类似游戏,如用手
8、摸肩,用手碰背等. 2.向手挑战. 你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗? 启发幼儿大胆创造,想出多种活动手指的办法.如拇指绕圈动作,捻指动作,弹指动作,弹琴动作,用食指和中指做剪刀状,等等. 引导幼儿听指令活动手指.如:你能尽可能张开五指吗?使幼儿体验手指充分伸展的感觉. 你能用你的手臂做些什么动作呢? 引导幼儿听指令接受挑战.如:你能让手臂像波浪一样运动吗? 3.做做手指操. 在音乐声中,引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作,感受、体验手部动作的灵活性. 带领幼儿做手指游戏(见附). 建议 1.引导幼儿活动身体的特定部位,有利于探索人体运动的灵敏性、定向性,提高幼儿身体感知觉能力. 2.
9、可运用类似的方法引导幼儿探索人体各部位的游戏. 附:手指游戏 两间窗门紧闭的小屋,(将手捏成两个拳头) 打开窗,迎来阳光,(用两手的拇指、食指做成两个小圈圈) 10个又高又壮的小朋友,(举起10个手指) 8点钟上幼儿园.(颤动手指) 幼儿园中班健康教案范文五:我不挑食 一、活动目标 1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性. 2、进一步认识各类常见食物,懂得要科学合理地进食. 3、教育幼儿养成不挑食的好习惯. 重点:教育幼儿养成不挑食的好习惯. 难点:懂得要科学合理地进食. 二、活动准备 1.音乐律动小猪吃的饱饱 2.常见食物图片 3、蔬菜沙拉和水果沙拉. 三、活动过程 1.活动导入:小朋友们
10、早上好,现在我们一起来做个音乐律动小猪吃的饱饱来放松放松吧. 2.展开话题谈话:教师:小朋友们,小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?幼儿:是的,因为小猪吃的饱饱的.教师:你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?幼儿:小猪是胖胖的.教师:对的.因为小猪不挑食,什么都吃,特别的容易满足,所以小猪才吃肥肥胖胖的,身体特别的健康.那小朋友现在开动你们的小脑筋想想,如果小猪会挑食,会有什么样的后果呢?幼儿:小猪会变得瘦瘦的,身体会很差.教师:那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么,最不喜欢吃什么?让幼儿自由讨论. 3.深入了解:教师:小朋友们,你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿:胡萝卜,鸡
11、腿,葡萄.教师:你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿:对身体好.教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处.并且让幼儿懂得均衡营养,不可以光吃肉不吃蔬菜,也不可以光吃蔬菜不吃肉,这样会使我们身体营养不均衡,会给身体健康造成危害.(让幼儿知道如果光吃肉,会导致身体肥胖,心血管疾病等) 四.小结 我们的身体需要各种营养,这些营养来源于各种不同的食物,只有不挑食,我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分,只有营养均衡了,我们的身体才能健康成长 五.品尝蔬菜沙拉和水果沙拉 教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃,品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果,养成不挑食的习惯. 幼儿园人中班心情关于健康教案范文大全相关文章: 1.幼儿园中班健康教案3篇 2.新学期幼儿园中班健康教案范文五篇 3.2020春学期幼儿园中班健康活动教案范文【五篇】 4.幼儿园中班健康教案模板【五篇】 5.2020年幼儿园中班健康活动教案范本【五篇】 6.幼儿园中班健康保护眼睛教案模板五篇 7.幼儿园中班健康教案及教学反思 8.幼儿园中班健康主题优质教案示例 9.新学期幼儿园中班健康活动感冒教案模板【五篇】 10.幼儿园中班健康小脚丫教案范本三篇
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