精选优秀范文《大学生端午节策划书》-0.doc
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1、精选优秀范文大学生端午节策划书 划 书 主办: 西南交通大学校团委 承办:电气工程学院团委学生会宣传部 一、活动目的:农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、五日 节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的 节日,此时同学们也快离开家乡半年之久,借此机会同学们可以 通过明信片的方式寄出对家乡亲人或远方朋友的思念以及祝福, 增进家人朋友之间的感情。 二、活动时间:6月7日6月11日 三、活动地点:电气工程学院学生寝室。 四、活动对象:西南交通大学电气工程学院在籍本科生。 五、活动内容: 1.参加方式:以明信片的方式纪念端午节。 2.活动流程: a.由宣传部干事购买明信片。
2、 b.由宣传部干事两人一组共四组于6月7日晚上将明信片分发给电气工程 学院各寝室,并让其书写明信片。 c.由宣传部干事于6月9号收回明信片。 d.由宣传部干事整理明信片并于6月11日之前寄出。 六、注意事项:注意明信片的分发和保存。 七、宣传计划: 1.前期宣传:做60cm*80cm的海报张贴于有电气工程学院学生寝室的宿舍楼梯口处。 2.中期宣传:宣传部干事分发明信片时向大家具体介绍本次活动。 3.后期宣传:由宣传部干事对活动进行跟踪报道,并将活动照片整理张贴于网站上。 八、经费预算: 九、本次活动最终解释权归电气工程学院团委。 十、主办方:西南交通大学电气工程学院团委。 十一、承办方:电气工
3、程学院学生会宣传部。精选优秀范文大学生端午节策划书2 端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。 活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。 活动地点:可以在自己家里 活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 活动内容:活
4、动内容是据端午节的习俗来制定的。 、在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意, 有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。 、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用 说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方
5、的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。 、端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。 大学生端午节活动策划方案的延伸阅读活动方案的写作注意事项 、明白给谁写策划案, 一定要按企业的属性确定要做什么活动。 、策划的这次活动要解决什么问题。 为什么要做活动,活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的,每个细节都向目标靠拢,跟目标没有关系的一概砍去,这样才
6、能主题明确。活动无非两个目的:销售产品和提升企业形象,是为产品与企业服务,不要搞成个人的秀场,自恋的裹脚布大家都恶心。 、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。 策划案中有抑有扬,最好明晰活动的的三个阶段。 小说有铺垫有高潮,四季有酝酿有收获,人生有汲取有绽放,活动也如此,如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。 铺垫期。告诉参与者要做什么,他们能得到什么好处,慢慢传播,好处一次比一次多,慢慢升温,这个时期想各种办法过勾引,勾引起参与者的兴趣,尽量让他们期待。 活动期。期待中,高潮终于来了。饿了半天,给碗炒米饭,真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点
7、子,对这个点子是否亮眼,就看者是高手还是衰手。 降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要,通过活动让参与者对产品或企业产生了好感,这个阶段是完成购买的阶段,趁热再给点好处,就能达到活动的目的。 、搞出活动鲜明的记忆点 活动的三个阶段有明确的记忆点,每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说,铺垫期发门票了,凭门票还可领礼品;活动期那个歌真好听,让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期主办方说产品打折还要持续天,下个星期天去商场看看,买个回来。 综上所述记忆点是:第一阶段(把目标消费者勾引来)到哪里去领个不错的演出门票;第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)一定要有出彩的参与者喜欢的点;第三阶段
8、:(利用他们的好感完成销售)手里那张票没舍得仍,留者去商场看看他们打折情况,买一个回来。 、注意细节 在提案的过程中,客户短时间内无法判断你的大智慧大策略,于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式,段起头是否空格,用词是否准确,有没有错字等。 另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历:我把活动执行明晰到一张表格中,细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,也就是把方案支解到日历中,客户非常高兴,他认为我非常专业,这是个很讨好的招。精选优秀范文大学生端午节策划书3 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的
9、习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 一、活动日期:端午节,也就是农历五月初五。 二、活动地点:* 活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 三、活动内容: 1. 了解端午节的由来 具体内容如下: (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么,你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一起收看端
10、午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人):*,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。 材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法: 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 四、诗歌朗诵 (主持人):*,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午
11、的诗歌,下面请看诗朗诵表演。 第一:xx朗诵。 第二:小组朗诵。 第三:女生齐诵。 第四:男女朗诵。 第五:大家齐诵 (诗歌内容附后) 五、观看赛龙舟录像。 (主持人):*,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人
12、群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧! *踊跃发表自己的观点。 六、吃粽子 请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 七、领导讲话: *,今天的端午节过得很有意义。*高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。 八、活动结束 附活动资料: 1、故事概况。 (1)屈原投江 小学端
13、午节综合实践活动策划书 群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来,中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,在端午节期间,我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国意识,增强民族自豪感。 一、活动目标 端午节到了,开展关于“端午”的活动,让学生了解有关端午的各种小知识,拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料,处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中,爱国、爱家、提高学生对中国
14、的传统文化的兴趣,产生民族自豪感。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心,从自己感兴趣的问题入手,通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。 三、活动时间 20xx年6月2日8日 四、活动内容 三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历,上网浏览查阅有关屈原的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题,用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。 五、总结 1、 各班主任认真总结端午节学生参与活动情况。 2、美术组将优秀作品出橱窗展示。精选优秀范文大学生端午节策划书4 6月22日-23
15、日-24日(20或21日) 活动一:端午欢唱K歌赛(晚上) 1、 方式:群众参与面广,增加节日气氛,与报社等媒体单位合 作,提前宣传,经过初赛,最后选二十名进入决赛,形式采用当前主持,晋级PK等方式等。也可增加亲友团帮唱等环节,同时邀请比较著名的歌星(或一乐队)表演、评委等。现场气氛好。 2、 奖品:可联系各商家提供、如旅行社几日游、汇嘉、铜锣湾、 手机商、电信、移动、国美、苏宁电器、汽车商等提供奖品,我们媒体、现场布置、LED屏等展示提供各企业广告。 3、 演员:主持人两名、特邀嘉宾、评委、现场乐队。 4、 设备:搭一舞台,LED屏、点歌器、灯光音响系统。 活动二、包粽子比赛(白天) 1、
16、方式:以家庭为单位报名,3人、4人、5人组,旨在通过活动引导人们回归家庭团聚和睦等、传承传统文化,在舞台上可六个家庭或10个家庭为一组,比赛分中华传统知识抢答赛和包粽子比赛、加才艺展示(可不要)组成。比赛分数几项合计,可取单项奖。参赛人可由区各单位、社区、推荐或报纸广告等。 2、 奖品:可联系各商家提供、如旅行社几日游、汇嘉、铜锣湾、手机商、电信、移动、国美、苏宁电器、地产商、汽车商等提供奖品,我们媒体、现场布置、LED屏等展示提供各企业广告。 3、 演员:主持人两名、舞狮子表演、锣鼓、戏曲节目、现场乐队。 4、 设备:搭一舞台,LED屏、点歌器、灯光音响系统。(和晚上同一舞台) 合作单位、方
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