精选师德师风承诺书3篇.doc

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1、精选师德师风承诺书3篇精选师德师风承诺书3篇 在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是精心整理的师德师风承诺书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德师风承诺书 篇1 为进一步加强我校师德行风建设，扎实开展“政风行风评议”活动，深化教育服务，推进岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，我们向学生、家长及社会承诺如下： 一.依法执教。拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。 二.爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，积极进取，认真

2、备好、上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课。 三.热爱学生。尊重学生的人格，公正、平等对待学生，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。 四.教书育人。认真履行工作职责，做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动，不加重学生的课业负担;宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想，保护学生的身心健康。 五.为人师表。自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。 六.严格自律。自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律

3、，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。 七.廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。 八.重视访谈。经常与学生家长沟通交流，及时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长，认真听取家长的意见和建议;不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。 九.严谨治学。树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。 十.团结协作。理解尊重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、

4、有碍教育教学工作的事。 我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督，通过学校举报箱和举报电话反映合理诉求。 举报箱：*举报电话：*新*实验小学6月20日师德师风承诺书 篇2 为了加强师德师风建设，树立教师的良好的社会形象，本人保证遵守教师职业道德，认真履行教师职责，展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象，努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。现具体承诺如下: 一、拥护党的领导，遵守党纪国法，维护三尺讲台尊严，坚持以先进文化和正确的思想育人，不参与和教师身份不符的任何活动。 二、言谈举止文明，衣着端庄大方，穿着打扮符合教师职业要求。时时处处做学生的表率，在公众和学

5、生中树立人民教师的良好形象。 三、服从领导，服从学校管理。团结同志，正确对待竞争。同事之间互相协作，互相帮助。工作积极主动，不互相推诿扯皮。四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。 五、相信科学，拒绝邪教，宣传先进文化，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说，不参加封建迷信、赌博活动。 六、尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生。不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚作业、罚钱物、罚劳动等惩罚性或侮辱性行为)，不谩骂、挖苦、讽刺学生，不擅自让学生停课。不训斥、羞辱家长，不擅自让学生回家叫家长。 七、廉洁从教，作风正派，不让学生为自己做事，不利用职

6、责之便谋取私利，不索要和收取学生或家长的礼品礼金，不从事有偿家教或第二职业， 八、不向学生推销教学目录以外的教辅资料和学具，不擅自向学生收费。 九、工作作风严谨，严格遵守学校纪律。努力提高教学效率，授课认真，按时上、下课，不空堂、拖堂和无教案上课。不在课堂上使用移动通讯工具，不酒后上课。 十、尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议。家访(包括电话家访)和家长来校，接待要热情，与家长交谈时，不讽刺，不侮辱，不一味责怪。 承诺人:师德师风承诺书 篇3 为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老師，我郑重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、

7、广大学生、家长和社会各界的监督。 （1）在教育教学活动中，自觉遵守中小学教师违反职业道德行为处理办法和福建省中小学教师职业道德考核办法（试行），不违背党和国家方针政策言行；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。 （2）不参加非法活动；不参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动；不组织、要求学生参加校内外有偿补课；不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；不组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。 （3）爱护学生、保护学生，不做有损学生身心健康的事；不体罚学生；不以侮辱、歧视等方式变相

8、体罚学生；在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。 （4）自己遵守学校教学常规管理规定，上课做到不迟到、不早退，不擅自停课、缺课；上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。 （5）不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。 （6）教育教学工作中尽心尽责；在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全职责；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、营私舞弊。 （7）崇尚科学精神，树立终身学习理念，热爱学习，积极参加继续教育和岗位培训，不断提高自身思想素质和学识魅力；勇于探索创新，积极参加教科研活动，提高适应素质教育的可持续发展能力。 （8）关心

9、集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护学校和集体荣誉。 （9）廉洁自律，自觉遵守中央八项规定和泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定，不铺张浪费，自觉抵制大超大办不良社会风气。 （10）严格遵守上级和学校的有关规定，在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。 承诺人： 20xx年9月12日承诺书文本结构可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由 文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称 事由 文种“承诺书”组成，如“市局领导干部廉洁自律承诺书”。启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向作以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。结语：是一些表态性语句。署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。