有关实习工作总结集锦五篇.docx
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1、有关实习工作总结集锦五篇 实习工作总结篇1 时间如白驹过隙,我的实习生活已经悄然结束。回顾两个月的顶岗支教实习生活,确有一种不易言表的喜悦和收获,也有值得借鉴的经验与教训。通过顶岗支教实习,我懂得了爱心在教育中的重要性,获得了一些爱心无限,严格有度等教学方法,理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此,我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业,它是我一直追求的理想目标。 见习阶段 我都会积极主动听知道老师讲课,认真作好听课笔记,注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课,和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课,我学到了不少教
2、师教学技巧,对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时,我也主动参与集体备课,大家一起讨论、一起学习,认真钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段,通过听课和积极参与集体备课,我上课的自信心得到了很大的提高,同时更有把握上好新课。 实习阶段 我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求,明确顶岗支教实习的目的,端正态度、认真完成各项实习任务,严格遵守实习学校的规章制度,尊重学生、领导和老师,虚心听取指导老师的意见,努力提高实习质量,认真仔细备好课,争取上好每一节课,课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议,不断总结不断反思,为下次上好课打下基础
3、。在上课之余,我积极主动地去听课,借鉴他人的上课经验,学习好的方面,改正不好的地方,这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲,在这一阶段的教学实习过程中,我始终坚持“以学生为本”,从学生角度,并按指导老师的要求去备课,带着激情去上好每一堂课,课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思,及时改正下足,争取更大进步。 总结阶段 我也会实事求是,发扬好的方面,并积极总结,为以后教学积累经验。我也将从工作态度方面,情感价值方面,知识能力方面做一个具体的总结。 工作态度方面,作为一位老师,我认为一定要做到了认真负责,认真备好每一堂课,认真讲好每一堂课,认真批改订正作业;课后,常长时间的反思、总结。作为一名
4、实习教师,更要一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,要一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的意见,并和队友们团结协作,完成实习学校布置的任务。勤于学习,严于律己,反省自己不足,在班主任实习工作的过程中,做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的经验,这会让我们受益不少,特别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习,我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦,但我们也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。情感价值方面,在教学过程中,我们注意师生之间的互动,耐心地倾听学生的心声,学生有不懂的问题,我们会主动去解决,学生生活方面的困难,我们
5、积极去帮助,努力做到与学生用心灵交流,用事实说话,用言语表达。对学生的思想方面,尽量做到晓之以理,动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教育,课后,有时间就应该主动找同学聊天,了解学生的思想动态,以及学生个人成长经历,使得自己和学生的距离拉得更近,学生的知心话也主动向自己讲,学生不再是那么的调皮,上课专心听讲,把做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触,我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作必将有很大帮助。 在知识能力方面,我们认真研读教材、查阅教案,从中扩展知识,加深知识,运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师易出
6、现平均用力的不足,经过长时间准备后,在课堂知识量大的前提下,努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节,如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思,让学生尽可能丰富知识,锻炼能力。尤其在分析问题时,根据本班的学生的具体情况出发,力尽做到由浅入深,由易到难等逻辑思维能力的训练, 总之,教学工作实习收获是非常大的,感悟是非常多的。但仍有许多地方有待提高,如课堂详略有时处理不当,有时重点不够突出,时间把握不到位,板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。 实习工作总结篇2 7月23日,我通过网投简历,经人力资源总监和实施总监的面试,我正式加入用友这个大家庭,进入实习阶
7、段,在这期间,我主要的工作和任务就是熟悉NC产品,并熟悉实施服务的工作流程,同时努力学习提高自己的价值观,以便为客户更好地服务。到现在为止,我也取得了一定的成果,不论是在专业的知识方面,还是在我对待工作的价值观认识,都有了巨大的进步。 首先在专业知识方面,我初步了解到NC的基本知识。NC是一款基于BS架构的集团管理解决方案的管理软件,它能够帮助集团更好地管理集团内的资源,省去了人为实施时一些不可避免的错误,由于集团内数据庞大,业务流程繁琐,也使得NC更加受到集团一线工作人员的喜爱,同时因为NC出具结果的直观性,也使集团领导在根据数据分析集团大的发展方向时更能一目了然,省了很多的总结归纳时间,大
8、大提高了集团在各个环节中的功能工作效率,因为是一款BS架构的软件,也节省了集团在硬件方面的投资。 NC系统主要分为系统管理、财务会计、供应链管理、HR、资金管理、生产制造等几个大的模块,能同时帮助集团解决财务,人力资源管理,资金,生产等工作的管理。我在这段时间内着重学习了NC系统的客户化和财务会计模块,同时通过配置流程对供应链管理也有了一个大体的框架。 客户化,即初始设置,在其中设置当前使用集团的各项数据,并根据集团的具体形式,对集团下设的各工作模块进行系统化的管理。利用角色授权的方式达到对集团下属各公司权限的控制,也让公司与集团所使用的报表格式形成了统一规范,这样,在生成集团数据的时候也更加
9、得方便快捷。 财务会计,顾名思义就是财务管理,这一大模块分为了总账、现金管理、应收管理、应付管理、报销管理以及存货核算。它主要解决集团和公司中的财务问题,包括日常的凭证管理,财务报表的管理,员工出差的费用管理和集团日常业务往来票据的管理等,同时它也是生成集团报表最关键的模块。 供应链,主要是对集团日常的采购,销售,生产,供应商,库存等的管理,它的基础是流程,即通过对流程中对日常业务的整体设计,做到在各小模块中依次传递数据,生成最终由财务核算的各项总表,使集团对各项收入和支出更加清楚明了。这之中也包括了出库,入库的管理,对库存也有了规范化的管理。 其次在对待工作的价值观上,我充分地认识到了“为工
10、作而工作”这句话的意义。作为一个在社会中的独立个体,我们生存的意义不光是为了生存,更多的是想对社会有更大的贡献,从大的角度上来说,这是我们工作最崇高的一个意义。而站在个人立场,我们工作是为了改变我们目前的生活状况,这也导致了许多人在工作后,对工作理解的偏差,即工作就是为了赚钱,只要能赚到钱,我们做什么工作都是一样的,之前我也一度这样认为,但是在这段时间的学习中,我深刻得认识到了我的认识是多么的错误,我们工作并不只是为了赚钱,在赚钱的背后,我们工作赢得了人脉,为自己的将来奠定了坚实基础,所以,我们要将我们自己的工作当做是自己将来生活的课堂,我们要在这个课堂中学习更多更多的知识,来充实将来的生活,
11、使自己在将来的生活中层次更高。放在我现在的实际工作中来说,我近期的目标是学会财务会计模块和供应链模块,而我的人生目标是做一个成功的管理者。为达成目标,在今后的工作中我就更加得需要学习更方面的知识,锻炼自己的性格,积攒人脉。 我非常庆幸自己能在用友这个大家庭中工作和学习,在来这的半个月时间中,我感觉公司的各位同事都非常好,工作的氛围一片和谐,虽然目前我们公司的整体效益不太乐观,但我还是很有信心的。这些都是我在这段时间学习中的一个短浅的认识,我相信在不久的将来,我的各方面认识都会有更大的进步。在将来的工作中我也会严格要求自己,努力实现自己的目标,为公司创造更大的利益。 实习工作总结篇3 星移斗转,
12、为期四个月的顶岗实习已经结束,顶岗实习的指导工作也已近尾声。作为指导老师,我们的工作实际上是在暑假之前就开始的。在这半年的时间里,点点滴滴,有付出,也有收获,有烦恼,也有欢乐,有感动,也有思考。 一.实习队概况 我和罗红华同学主要负责东源县的顶岗实习指导工作。华师今年到东源县一共有48个实习生,分3个实习队:东源中学实习队19人,东江中学实习队16人,东源高级中学实习队xx人。每个实习队都包含了数学、物理、化学、生物和计算机5个科目的实习生。 二.实习学校概况 东源县有3所学校接受了我们的实习生:东源中学、东江中学和东源高级中学,这也是该县仅有的3所高中。3所学校全部位于县城,相距都不过十几分
13、钟的车程,来往主要靠摩托车,很少有其他交通方式。三所学校均实行学生全寄宿、全内膳管理。三所学校的历史都算不上悠久,最老牌的东源中学建于1998年,是该县重点中学。该校管理已经比较成熟,有自己一套定型的管理模式,师资充足,设备齐全,配有各种实验室和功能教室,而且每间教室都有多媒体。东江中学是一所新建的学校,目前只有高一高二两个年级。东江中学是河源市重点投资建设和发展的中学,校园环境优美,校舍广袤,师资充足,设备齐全,每间教室都有多媒体,各种实验室和功能教室齐备。东源高级中学的环境就相对差一些,教室和办公室都比较拥挤,有些科目的教师不足,教室中也没有多媒体。 三.体验与感受 (一)全身心的投入 顶
14、岗指导之于我,绝不仅仅是一项任务,更是一种使命、一种责任、一种追求,也是一种自我提升。于是,从一开始,我便全身心的投入。自从参加了第一次关于顶岗实习的会议之后,这项工作便融入了我的生活,成为我正常生活的一部分。 顶岗实习动员大会之后,我首先着手建立各实习队的通讯录、QQ群和飞信群,方便以后的交流和工作布置。在暑期,和各实习队一起制定实习计划和队规,以及各实习队员的简历。并协助实习队联系东源教育局和各实习学校,提前和各实习学校交流,了解各实习学校的情况。暑假期间一直和各实习队保持联系,了解他们的需要,协助解决一些顶岗实习的相关问题。 9月7日将实习生送到实习学校之后,顶岗实习正式开始了。刚开始实
15、习生对住宿条件普遍不满,特别是东源中学,所有实习生被安排住在食堂上面的三个房间里,条件非常差,水电也没有到位,实习生的情绪很大。我一边做实习生的思想工作,一边联系东源中学的领导,对一些设施进行抢修,解决水电等问题,尽量安定实习生的情绪。 实习生很快安定下来,进入了他们实习教师的角色。在之后的日子里,我每个星期都会联系各个实习队长,跟进各个实习队的基本情况,尽自己所能协助他们解决一些问题。对于其他实习队员,我也会不定时给他们打电话、发信息,了解的他的实习现状和思想状况,听他们倾诉,给他们建议? 实习生很欢迎我们到他们课堂上去听课,课后我们可以进行专业上的交流,提一些问题,给一些建议,同时也听取他
16、们的想法,争取共同进步。 我们还争取机会和各实习学校的领导、老师见面或联系,交流思想,听取他们对实习生的评价以及对顶岗实习的建议,也反映一些实习生的要求,协调好实习生和实习学校的关系;及时传达并认真落实华师教务处的通知和要求,及时向华师反映实习生存在的问题。 总的来说,我们的实习生是出色的完成了任务的,当地学校的领导、老师和学生对他们的评价都很高。他们不但很好的完成了实习任务,为当地的教育贡献了自己力量,和各方面的关系也处理得很好,给当地留下了很好的印象。特别是东源高级中学的实习生,以高涨的热情和扎实的教学技能在很大程度上帮助高级中学解决了师资不足的问题,得到了高级中学领导和老师的充分肯定。
17、(二)无条件积极关注 心理学家罗杰斯认为,无条件积极关注是心理治疗的前提,它主要表现为心理咨询师对来访者的态度:即无论来访者的品质、情感和行为怎么样,都对来访者表示无条件的温暖和接纳,使来访者觉得他是一个有价值的人。而我认为,无条件积极关注不但适合于心理治疗,也适合于一切与人有关的活动一个人只有觉得自己被重视了,才能表现出充分的工作热情,才能以最好的状态工作。毫无疑问,无条件的积极关注我们的实习生,让他们感觉到自己的重要性,能够促使他们更加出色的完成实习任务。 我尽自己最大的努力去关注他们每一个人的状况,并让他们知道一直有人在关注着他们。他们提出来的每一个问题我都认真对待。我经常给他们打电话(
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