精选主题活动策划模板集合6篇.doc

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1、精选主题活动策划模板集合6篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动时间20xx年9月至20xx年7月二、主要步骤：1、 9月1日-9月底 宣扬发动阶段宣扬发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣扬本次读书活动开展的重要意义，呈现要读的图书名目。2、10月初20xx年6月底 活动开展阶段3、20xx年7月份 总结表彰阶段三、组织机构：组 长：副组长：成 员：四、活动主题养成读书习惯 创建书香校内五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体同学的阅读热忱，促进学问的更新、思维活跃、综合实践力气的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”特色，不断提升学校的办学

2、品位。3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培育同学宠爱老师，老师要真心实意地爱同学，主见“不让一个同学掉队”，提倡“没有后进生，同学间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。六、活动实施过程(1)1每个同学结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文老师要负担起推举课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推举各班级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文老师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块“读书沟通园地

3、”从而营造读书的氛围(负责人：班主任)。学校引领班级利用确定的时间进行读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班呈现或辩论等方式，2低班级利用好每周二的最终一节课时间;中班级利用好每周三的最终一节课时间;高班级利用好每周四的最终一节课时间;3利用每月的最终一个星期进行学校广播宣扬班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最宠爱的-”“好书推举”等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个同学在老师或家长的关怀下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6乐观鼓舞同学向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版同学的作文集，在校内

4、内发行，刊登同学各类作品，为同学制造一个呈现自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书推举会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评比委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评比一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并召开老师会、同学会、家长会进行表彰，以更好地激发同学的读书爱好。(2)学校一、二班级统一建立“古诗词”“学说话”积累本，老师要认真指导同学摘抄、积累古诗词，学说词句，使同学从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;学校三班级以上的

5、老师先树立自己爱读书的形象，在同学中言传身教。为了培育同学乐观的阅读态度，可以实行“阅读登记卡”的方法，老师必需每天都了解同学的阅读状况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高班级的老师组织同学阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练”阅读，让同学说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定“嘉奖读书时间制度”，允许课堂上表现乐观、活跃、先学会的同学看自己宠爱的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本，10开学学校可以召开“读书能手”嘉奖会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习

6、笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要进行“同学学习笔记展”评比出“优秀小读者”。(3)老师读书要求。全体老师要认真阅读学校推举的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。(4)建立同学“读书积分卡”制度。分班级、班级记录同学的读书状况，并对同学的读书状况在期末赐予评价。(5)书籍推举。老师读书书籍推举：中外训练名著、训练家丛书、训练杂志、儿童读物、学习资料。同学读书书籍推举：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。七、几点要求1、

7、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校内”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀同学为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动方案。2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各班级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握状况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和同学课业负担的原则，定期召开专

8、题会议，争论读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学校读书组成员要定期组织召开“读书争辩”工作会议，督促“读书活动”的进程，争论下步工作。主题活动策划 篇2一、活动主题：“秀家乡一角”二、活动背景：家乡，一个多么温馨的字眼，她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能拥有的海，她是分散我们爱的港湾。无论她贫困还是富有，我们每个人都会深深爱着她。我们来自五湖四海，有可能我们现在远离家乡，但是我们可以借助”秀家乡一角”这一活动来赞美我们的家乡。三、活动目的：通过开展“秀家乡一角”活动，此活动旨在向同学们介绍和呈现各地的风土民情，呈现祖国的地大物博，秀丽江川以及多

9、彩的民族文化。增加大家的爱国热忱和民族傲慢感。同时也可以呈现同学们的风采、丰富课余生活、开拓其次课堂，达到促进我们校内文化进展的目的。四、活动对象：组织者：黄舒婷活动主体：马克思主义学习小组全体成员。五、活动时间：报名时间：XX年11月23日、24日投稿时间：截止XX年11月30日晚12：00之前六、参赛作品要求：1、参赛作品必需以PPT的形式呈现2、参赛PPT张数不少于10张3、参赛PPT文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名4、PPT内容必需是介绍自己家乡，人物或风景等具体内容不限5、作品必需在规定时间内上交，否则视为弃权。七、参赛方式：将参赛作品PPT文件以姓名+班级+所属部门+联系方

10、式命名并发送到邮箱（有任何疑问可以随时询问黄舒婷）八、活动流程策划：（1）活动前期：做好宣扬工作，出公告、在群众宣扬鼓舞大家乐观报名并确定报名人员，登记好参赛人员信息。（2）活动期间：大家制作PPT并如期上交参赛作品，组织者做好活动疑问解答工作。（3）活动后期：活动参赛作品的呈现，对参赛作品进行评比，好的作品予以嘉奖并公布。九、经费预算（依参赛人数及作品质量而定）：荣誉证书奖品十、活动留意事项1、活动期间做好疑问解答工作2、活动后期全部参赛作品的准时呈现，活动动态的准时更新与群中。活动后期支配（1）撰写活动评定报告。（2）撰写活动总结。主题活动策划 篇3农历五月初五是中国的传统节日端午节，自2

11、0xx年开头，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民乐观参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。二、活动主题“品尝端午，传承文明”端午节系列趣味大赛三、活动时间端午节前夕四、活动地点三江超市门口五、活动内容(一)

12、“包粽子、献爱心”竞赛在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。3.向得奖者颁发相应“礼品”。4.凡参加竞赛者都送一份纪念品。5.竞赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。(二)端午飘香、钓香粽竞赛社区居民分小组参加竞赛，依据玩耍规章在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。参与对象：社区居民(三) 蛋体彩绘参加活动的居民或

13、小伴侣每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。(四)趣味有奖学问竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。主题活动策划 篇4活动时间：X月X日（星期六） （时间待定，需进一步商榷）活动地点：针对人群：XX活动人数：30组客户活动内容：巧克力主题派对活动内容：英语角在活动开场之前，威利旺卡先生向小伴侣教授关于巧克力和儿童节的英语。让到场的小伴侣在活动期间也能学到新的学问。巧克力制作表演巧克力工厂中的小矮人，为来宾献上精彩的舞蹈。巧克力技师为来宾讲解示范巧克力制作的全过程。制作出多种造型的巧克力糖果。制作共性

14、化的纪念巧克力现场为来宾预备巧克力浆，巧克力模具。到场的小伴侣及家庭可自制巧克力糖果，体验一次奇异巧克力之旅。现场将预备精致的礼盒，来宾还可以将自己现场制作的巧克力，精致包装后拿回家同伴侣一起共享。威利旺卡的魔术表演装扮成威利旺卡的魔术师台上表演魔术，并且教小伴侣利用魔术道具变魔术。现场抽奖主持人登台主持抽奖，获奖者将获得精致礼品一份。特色礼品建议贴合活动主题，礼品建议为特色、极具吸引力的巧克力房子。糖果游园威利旺卡先生带着小伴侣去采摘巧克力树上糖果。样板房参观邀请来宾参观样板房。礼仪小姐始终宾赠送纪念礼品。主题活动策划 篇5一、活动背景学院向我们发出“美化校内，从我做起”的号召，为了深化贯彻

15、做文明同学，创文明校内的精神，切实加强我院同学的基础文明建设，深化开展文明和谐校内创建活动，全面提高同学文明素养。 为了使我们的美丽校内及校内周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应当把环保精神和行动扩展到校内，让我们的校内永久诗意盎然。从另一种角度上讲，校内内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来确定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活，工作总结高校主题班会活动总结。二、活动目的及意义着力提高同学的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告辞一个“不良行

16、为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。三、活动时间：20xx年xx月xx日四、活动地点：中楼203号教室五、活动过程1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。2、请部分同学发言，说说自己看到的校内内的各种不良现象，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。3、进行小组争辩，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。4、综合各组结果，形成共识。六、活动成果1、会后能够乐观的履行会上争辩的问题，真正的实践“美化校内，从我做起”。2、这次会议取得明显效果，会上同学们都乐观发言，爱惜校内环境的意识都有所增加。七

17、、活动其他材料1、此次班会能圆满成功，得益于我们班级的团结亲热的协作，也感谢同学会赐予我们的大力支持。2、此次班会赐予了我们班级的同学很大的启发和训练。主题活动策划 篇6一、活动背景由于现在的高校生对消防意识的淡薄，社会及校内内火灾事故频繁发生，生命平安意识不强等造成了严峻的后果，这已经成为当代高校校内面临的一个重要境况。针对当前高校生缺乏应有的消防意识和消防学问，特别是面对火灾、触电、保障生命平安等消防类型的紧急大事方面的力气欠缺应对，本班准备开展“争辩消防平安学问”的主题班会。二、活动的目的和意义本次班会希望通过开展消防平安学问的争辩，切实提高各位同学在寝室的防火、用电等消防平安意识，使同

18、学们能更好地了解和把握一些消防等方面的平安学问，在提高同学们平安消防基础学问学习的同时，激发了他们关注消防、关怀生命平安的热忱，在生活中可以多加防范，更平安的生活。三、活动主题关注消防 珍爱生命 共享平安四、活动时间和地点时间：20xx年12月15日地点：教学楼A112五、活动参加人员信息1011班全体同学六、活动支配第一阶段：宣扬发动1、 复印好“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动策划书2、 召开班委会议，筹划、布置“关注消防，珍爱生命，共享平安”活动的实施方案；3、 动员班级同学组织召开学习消防学问方面的班会；其次阶段：组织实施1、主题班会主要包括以下两个部分（1）、组织一次关于 “关注消

19、防，珍爱生命，共享平安”活动的主题班会，可以是下载网络资源进行消防平安宣扬；或通过“现在校内面临的消防问题争辩”等开展本次活动第一部分。（2）组织一次消防平安学问竞答活动或消防活动演示等多层次的活动作为开展本次活动其次部分（注：在活动开展之时班委必需要做好平安措施，保证活动的平安开展）在活动过程中还要照好相片作为本次活动评奖评优的材料。2、各团支部要在活动完后以该活动主题为中心，准时写好本次活动的总结。第三阶段: 总结表彰1、活动结束后，班委进行总结，并把该次活动记录资料、活动的总结、调研报告上交。2、班委就此次活动进行成果工作汇报，并在班级中评比学习消防学问先进个人。七、活动要求1、统一熟识，高度重视，细心支配，认真组织，班级要制定详细、有特色的活动方案；2、活动中力求人人都参与，并做好平安措施。班委应维护好班会的纪律，各位同学要乐观协作这次班会能够顺当开展。