精选主题班会策划书.doc

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1、精选主题班会策划书策划人姓名： 二零XX年XX月XX日主题班会策划书篇1：青春飞扬、我的将来不是梦”主题班会策划书一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。二、策划主办单位：xxxxxx班班委会活动对象：xxxxxx全体同学。三、活动形式：班会。四、活动目的：1.作为21世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有确定的语言表达力气是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力气。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深化人心。4.增进同学之间的熟识与了解;让同学熟识到团结就是力气，一个

2、班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。其次环节：活动高潮：同学们的才艺呈现。第三环节：活动最终：请班主任做出最终的总结。六、具体支配：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。 由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦(响师配乐，全体起立)3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的士气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们

3、也确定会成功。主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么我们应当留下青春的高傲、寻梦的脚印 ，我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比较关怀班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲：既然同学们都发表了自己的看法，下面有情xxxx老师谈一下他的想法吧(掌声)信任有全班同学的支持及曾老师的关怀我们xxx班确定会花“芝麻开花节节高”其次环节：主持人乙：下面开头活动其次项：文艺表演、

4、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚韧是艺术生命之花，我很宠爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚韧地面对。这世界不宠爱埋怨，哭泣，唯有坚韧才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵风景这边如画、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的进展供应好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙

5、)是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能永久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能坚韧面对，我们确定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的怒放的生命第三环节：班主任做出最终的总结。学风建设主题班会策划书一、班会思想：为提高我班同学学习氛围，结合我班的实际状况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，方案提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥仆人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题：班级学风建设(核心)

6、四、班会方案：(一)班会时间：20xx年1月17 日pm6:00(二)班会地点：xxxxx教室(三)班会人员：全体同学及辅导员(四)班会主持：xxxxx(五)班会记录：xxxx五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开头2、学习委员发言：叙述同学迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不成功的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明

7、确自身后期努力的方向。5、宣扬委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生状况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组状况如下：(略)主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝状况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。7、平安委员：阐述对平安强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面留意课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓舞大家走出自己的共性。9、心理委员发言：对“大一”同学

8、可能消逝心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些同学出勤不乐观甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参加体育活动乐观性的重要之处，熬炼身体及培育集体荣誉感。12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应当努力的方向。14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和

9、班干部之间相互协作的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。15、班长宣布班会结束。主题班会策划书 篇2：学风建设主题班会策划书一、活动引言：时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人布满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思考什么那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个高校生毕竟怎样运用自己的时间

10、，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。二 、活动目的1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区;2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨:“提高班级分散力,构建河蟹班级。”四、活动主题 :“打欢乐扉，找准目标的灯塔”五、活动形式 :主题班会。六、活动时间: 201x年5月5日七、活动地点 :xxxxx八、活动过程1、班长宣布班会的开头并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些

11、危机，时代变迁，社会转型。当代同学过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的熟识态度，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后高校生的急躁与磨练，满足高校生对社会生活的惊奇 ，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为奇妙的生活铺开道路。2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行具体的分析。

12、在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。4、班主任讲话。九、活动意义：通过本次班会，提高我班同学的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出奇妙的规划，从而从今刻开头努力奋斗，充实自己的高校生活，为人生找准目标。增加同学的心理素养，提高同学应聘力气、应变力气和社会竞争力.主题班会策划书 篇3：主题班会策划书标准案例：课 题：我爱我的班时 间:201x

13、年6月1日参加人数:xxxx一、教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增加同学集体观念和集体荣誉感，增加班级的分散力，提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱，同时使同学对良好的学风有了正确的熟识，让同学在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。2、激励同学连续学习的斗志，争取顺当度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中同学活打下良好的思想基础。3、让同学在组织活动的过程中，充分地呈现和熬炼自己的力气。 教学重点：提高同学关怀集体、建设集体的乐观性和热忱 教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，争辩法二、教学步骤：一、组织教学召

14、开三次班干部会、两次全班同学大会和小组争辩会，对本次主题班会的内容进行动员、争辩和支配。调查了解同学们关怀的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体预备工作分工。 二、引入新课总结上周的各项工作状况(1)、劳动委对卫生状况进行总结;(2)、学习委员对上周学习状况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班进步行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵高中生的豪言 2、相互熟识的玩耍(1)、规章很简洁，一如传统玩耍“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来玩耍，玩耍以座位为单位，每个座位两名成员。两位同学背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限

15、，答题过程中，两位同学不能交换答案，以答案的符合数量赐予嘉奖。1、最宠爱的食物2、最宠爱的运动项目3、爱好爱好。 4，最想对同座说的一句话。(2)、“名人名言”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力气。5、班主任总结我常常给我的同学讲一个故事：我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好兴奋，哇，今日运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太欢快了!大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很

16、满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送养分，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应当正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。主持人丙：因此，开展法制训练是很有必要的。我们今日班会的主题就是：甲乙丙合：走好青春的每一步!主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经受。主持人乙：因打牌时被怀疑作

17、弊，便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。主持人甲：马加爵于20xx年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。主持人乙：同学们，残酷的事实告知我们，法律与我们息息相关，密不行分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属赔礼。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个

18、多小时，最终打动了邵氏家人。主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规章，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起!主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(略) (以录音的形式消逝，并配上音乐心声，渲染气氛)老师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些永久失去的生命更让人觉得无奈和哀思。 马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而隐蔽在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却照旧是我们每一个青年

19、同学必需糊涂面对的社会问题。 主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎观看了他后悔的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢请同学们开放激烈的争辩，并谈谈自己的感想。 同学争辩(略) 老师：人格的完善与学问的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神训练，更应当加强人道主义训练。 丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新颖空气，沐浴绚烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会慢慢淡漠

20、。主持人乙：特殊感谢刚才同学们的精彩发言，为了增加大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律学问竞答赛。(略)老师：“好雨知季节”，“润物细无声”，但愿普法训练活动如润物好雨，长期而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。 主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深化的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵法，在我心中： 老师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器爱惜自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行，法律对我们特别重要。在实际生活中，我们

21、有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校内不文明行为”大盘点社会调查活动，下面对大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为：(1)大声喧哗、抢占座位、不排队; (2)无故旷课逃学;(3)赌博和变相赌博(如到玩耍厅);(4)懒散不爱劳动;(5)进入未成年人不该进入的场所;(6)说脏话谎话;(7)损坏公共财产及公共设施;(8)不敬重师长;(9)乱拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗殴;(11)观看收听色情淫秽作品;(12)吸烟酗酒;(13)索要或强行占有他人财物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、宠爱虚荣;(16)以强凌弱;(17)贪吃零食、

22、不讲卫生;(18)铺张铺张;(19)辱骂他人。 老师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开头灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将患病残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。甲乙丙合：与法同行，畅享成长。主持人乙：全体起立!宣誓! (略)主持人乙：今日的主题班会开得特别成功，通过这次班会，同学们进一步熟识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢快永久与你们相伴!四、课堂小结本节班会课的意义深远，身为导航者的老师准时地为同学们打了法制“预防针”，假犹如学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很简洁误入歧途。我们不能让同学们毁于无知!我们生活在一个法制的社会，必需时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。 同学们的乐观性很高，也在活动中受到了训练，获得了体验，熬炼了力气，提高了素养。(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)