高二生物必修三第三章试题及答案.docx

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1、高二生物必修三第三章试题及答案 通过对高二生物必修三第三章试卷的测试，了解学生的学习生物现状，下面是小编给大家带来的高二生物必修三第三章试题，希望对你有帮助。 高二生物必修三第三章试题 第卷(选择题共45分) 一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求) 1.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是() 芽和幼叶生长迅速，容易成活芽和幼叶能产生生长素，促进生根 芽和幼叶储存有较多的营养物质去除成熟叶可降低蒸腾作用 A.B.C.D. 2.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结

2、果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是() A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 3.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应() A.aB.bC.cD.d 4.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是() A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm6ppm之间 B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm C.该实验处理

3、枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不属于植物激素 5.(2011郑州)下列关于生长素的叙述，不正确的是() A.生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 B.生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息 C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 D.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的 6.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀桨，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、

4、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后，摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是() A.甲箱番茄呈红色B.乙箱番茄呈绿色 C.乙试管中呈砖红色D.甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅 7.某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是() 选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株 将3株全部去掉顶芽 将3株全部保留顶芽 将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长

5、素 观察3株植株叶柄脱落情况 A.B. C.D. 8.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是() A.在体内含量都较少B.对生命活动都有调节作用 C.化学本质都是蛋白质D.都是由活细胞产生的 9.塔松呈如图所示的宝塔形，这是多种激素共同作用的结果。参与此过程的两种重要激素是() 乙烯生长素赤霉素 脱落酸细胞分裂素 A.B. C.D. 10.在菜豆的幼根处作上标记如下图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长的情况的是() 11.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该对“打顶”后的伤口施用() A.细胞分裂素

6、B.乙烯生成物C.赤霉素类物质D.生长素类物质 12.在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是() A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4 B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3 C.主枝仍能直立生长的只有丙D.能弯向光源生长的只有丁 13.如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 14.一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是() A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.细胞分裂素 15.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是() A.成熟细胞比

7、幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D.可利用生长素类似物防止落花落果 16.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是() A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 17.农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主;果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用

8、于农田还是果园，理由是() A.果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B.果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C.农田低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 D.农田高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 18.(2010浙江)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是() 19.为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是() A.将其放在通风良好的地方B.放在塑料薄膜袋中 C.与成熟的苹果共同存放D.放入冷库中低温保存 20.(2

9、011泰安)鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是() A.赤霉素B.生长素C.2,4-DD.细胞分裂素 21.在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是() A.获得无籽果实B.促进果实成熟C.处理扦插的枝条生根D.除去田间的双子叶植物杂草 22.在丁香植物体体内合成生长素最活跃的组织是() A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.保护组织 23.下图所示4种相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中号和号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是() A.和B.和C

10、.和D.和 24.细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是() A.促进细胞分裂B.促进营养物质的运输C.促进细胞伸长D.促进光合作用 25.如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是() A.和B.和C.和D.和 26.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于() A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无籽辣椒D.促进香蕉成熟 27.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精。如果要保证产量，可采用的补救方法是() A.喷洒N肥B.提高CO2浓度C.喷洒P肥D.喷

11、洒生长素类似物 28.浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是() A.长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变 B.晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂 C.晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长 D.如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高 29.在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是() A.顶芽侧芽、老根生长点B.顶芽侧芽、老根侧芽、老根生长点 30.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是() A.杨树顶芽的生长B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲

12、生长 C.番茄子房发育成果实D.梨树侧芽萌发的抑制 第卷(非选择题共55分) 二、非选择题(本题共5个小题，共55分) 31.(11分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： (1)促进芽生长的最适生长素浓度是_molL-1。 (2)生长素进出细胞的运输方式是_。 (3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_。 (4)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组： 组别ABC 浓度(molL-1)10-1210-910-6 根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个_。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_。 (5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_作用的结果。 点击下一页分享更多高二生物必修三第三章试题及答案第 9 页 共 9 页