高三作文汇编五篇.docx

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1、高三作文汇编五篇 高三作文篇1 如果不是桃花漫天飞舞，我还以为，冬天，还没有过去，整天，恍恍惚惚的混日子。 每天早早起床，跑到学校，在同学们的朗朗读书声中沉睡。 阳光照在脸庞，已是中午，于是，沿着太阳照着的方向，回家。 一天，一天，一个月，俩个月，三个月，半年。 就这样，时间，慢慢过去。 高考，即将来临，却没有丝毫准备。 怎么考?能考上么? 迷茫。 于是，我便埋在深深的夜里，一个人奋战，游戏，小说，电影，那里好玩，那里就有我的身影。 我趁着年少的轻狂与无知，拼命的挥霍着青春。 前方的路，是平坦，还是崎岖，歌声，如此忧伤。心情，如此惆怅。青春，明媚的忧伤。 花开的季节，随风飘着的，是思绪。 或许

2、是时间把过去一年零碎的记忆整理出来，祭奠已逝去的青春。 曾经，熟悉的同桌，也从记忆中消散。那些往事，成为如今淡淡的慰籍。 有时候，在清早里迷糊醒来，脑壳里是一片空白，记忆里切实其实是产生了好多事，可我分不清事实是产生在实际，仍是假造的梦乡里。 独自走在外面。街道人潮涌动，看着脚步漫慢、来来往往的各种人，他们或许很幸福，或许也难过、有些人心事重重、早已挂在脸上。有些人开心快乐，更是将欢声笑语传进我耳中。不由使得我感到迷茫。我真的找不到自己的路了，未来，会如我想象的那般美好么? 思潮一涌而过，如光影闪烁，抬起头，此时，夜了。夜是黑色的，我盯着几颗零零散散悬挂于高空的星宿。也只有夜里我才是最闲的。

3、俯下仰了许久的头，扭了一下。脖子关节处传出喀嚓喀嚓的声音。此时，扭转的脖子使我又看见了路灯，昏暗昏暗的。想不明白这样的路灯有必要安么?既不明亮。看着徒增感伤而已。没谁看了会高兴。看着看着，反而有些阴深之感。突然，我打了一道激灵。 最近几天，都没有怎么去跑操，只是太累了。 XX级的学弟们，也重复着我们以前的道路。 开学到现在，已经快3个月了，好像，这三个月，我几乎没有听上一节课。 引以为傲的专业，已经快成为垫底的存在，曾经，自夸自己作文很好的自己，如今，拿着题材，却怎么也写不出，自己的东西，总是莫名其妙的不见，我也不知道为什么。 那夜，心中无比的烦躁，于是，在撕碎了最后一本语文书之后，才慢慢清醒

4、，而后，是深深的懊恼。 前面，没有指明灯，也不会有 高三作文篇2 这里，曾经是人们希望的家园，这里，一条河流向人们的心田，孕育着中华的文明。 以前，这里充满着绿意，小时候，当听爷爷讲，这里气候比较湿润，草木茂盛，野生动物种类繁多，它们为这个高原增添了几分活力。它们如同一串抖动的音符，让这里富有生机和活力。 以前，这里人们的生活水平比较低，经济落后，信息化更无从谈起，然而，这里却养育了勤劳的人们，它们很团结，共同抵御着天灾人祸。这里的冬天，寒风吹破了人们冻僵的手，可是没有沙粒的纷飞。春天，鸟儿在枝头上歌唱，花儿，在这里尽情的开放 人们对这里充满着希望，人们不愿践踏花草，只是看着花儿绽放着生命的光

5、彩，他们栽下树苗。在哪里欢快地生长。花草树木。用它们鲜艳的花朵与浓浓的绿意向勤劳的人们致敬，这里成了希望的原野。 就是这里，成了谷子的故乡，养育着勤劳的人们。河流轻轻地流淌，流过了高原，留下了肥沃的黄土，肥沃的黄土与勤劳的人们创造出了属于高原的辉煌。更创造出了属于高原的环境，恬静而优雅。 高三作文篇3 岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。 一观冰灯记 好耶！终于放假了，我们像从笼子里放飞的小鸟一样，又自由、又快乐、又放松、兴高采烈的，摆脱了这沉重的肉体束

6、缚，在无际的天空中飞翔。 正在这时，满洲里一年一度的冰雪节也开始了，夜幕降临，我和几个好朋友约好一起去看冰灯，天上的明星一闪一闪的也来凑热闹，来到冰灯的门口，仿佛来到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透彻，一进门首先看到的是挂着上百只红灯笼的天安门，那么雄伟，那么壮观，犹如海市蜃楼一般美妙，椰子树下是一条龙似的长廊，变幻着颜色，奇妙无比，站在长廊上向远望去，琳琅满目的雪雕；冰灯就更加绚丽多彩了，再往里面走观赏那高高的埃菲尔铁塔、雪雕俄式木格楞、竞相开放的冰荷花、展翅待飞的冰天鹅、还有那昂首欲鸣的冰公鸡、活泼可爱的冰小猫、奔腾的千里马晶莹剔透，彩色缤纷，象是步入了神话中的水晶宫。 最让我们关注的

7、还是那万里长城冰滑梯，我们几个同学鼓足了勇气站在万里长城上，飞速的滑下去，真是又惊险又好玩儿又刺激，这时的天色也不早了，强冷的空气也向我们敲了一下警钟，我们要回家了，回头望望那美丽的景色，我们十二分的恋恋不舍，它真的让我们大饱眼福，又让我们玩了个痛快，临走时我们也学了一下李白、杜甫、不约而同的一起作了一首打油诗。 高三作文篇4 秋日的清晨，寒冷萧瑟，没有一丝绿意，红日被高楼遮住，阳光被城市拒绝，秋风中的城市，显得愈发苍凉。 我独自走在小区的间道上，向着老师家的方向。入秋后的小区似乎进入了衰颓，花坛栽培的三色堇只剩下一片枯黄与褐红，在秋霜的打压下，蔫蔫的抬不了头，只得匍匐在灰黄色的土地上。 我拐

8、过巷口，并未注意脚下的一小片碎石，有些迟疑的走进老师家的院子。两年前，我在老师这里学习国画，当初的满怀信心，却成为如今的颓丧，我，多次想要放弃。 进入老师的书房，将昨日的作业递给老师。老师接过看了看，眉头紧锁着，我埋低了头，不愿看见老师失望的眼神。我听到他放下宣纸，微微叹了口气。 “你还记得我教过你，国画代表着什么吗？” “国画作为中国优秀的传统文化，大多通过画意来表达作画者的内心，以及寄寓作画者的情感。” “没错，我让你画的是坚贞不屈的竹，但我从你的画中却并未体现那种刚毅。孩子，你是想放弃了吗？” 我沉默的接过宣纸，并未回答。窗外不知何时下期淅淅沥沥的小雨，我的内心有些泛凉。 走出院门，我在

9、冰冷的风中单手抱紧自己的身体。走过拐角时，我突然瞥见在一小堆碎石中，竟冒出了一丝绿色。走进，那是一株车前草，石青色的草叶有些泛黄，顶端还带着冲破柏油路面时的伤口，褐红色的根茎半裸在雨下，却依旧挺着腰杆，为瑟瑟的秋天带来一丝生机。 我陡然想起老师书房里那幅朱耷的墨竹，挺直的腰杆，苍翠的竹叶，在大雪中高昂着头颅，那是来自朱耷内心的韵味，回味无穷。不由得想起自己的作品，竹竿是弯曲脆弱的，只能使人感到一股颓丧之气。我愣住了，当初为何想要放弃？仅仅是因为我厌倦了日复一日的基础作画，不能坚持住外界带来的挫折？ 我想起王安石的那句诗：“任尔东西南北风”，连一株小草都懂得道理，我竟然都无法做到。我站起身，望着

10、这株顽强的小草，坚定了自己的内心，是了，我肯定能够坚持。 不知何时，天不再下雨，风不再吹彻，温暖的阳光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光洒在这个拐角，我知道，这景色，很美丽。 高三作文篇5 昨天的太阳已经走了，握在手中的只有阳光脱落的羽毛。做作的挽留永远无法牵滞那个精彩的瞬间。 昨天的“麦沙”已经走了，留下的只有疮痍的碎片。试着让那坍圮的高墙变成玉彻雕栏，试着让那淡褪了炫耀的朱红的古殿檐头浮夸上琉璃。 是的，辉煌与暗淡，显耀与平凡，成功与失败，尤如镜花水月，我们无法选择成功而冷寞失败。 生活中，无论怎样地拼搏、奔突，都难逃失败的后运，而且你也无法拨转人生的航向。这时，你怎么办呢? 或说，如当你垂垂老

11、矣，大限将至，你突然发现，你一生的耕耘不过是徒劳，一段艰辛的涉足，那么，你还能坦然地面对一路的苦思，一路的冥想的结果宿命的沉沦?你还能安详地审视暧昧的眼神和摩挲裸露的温存吗? 茫茫尘世，有多少英雄豪杰横空霹雳，悠悠岁月，有几多巍峨矗立的丰碑。几十余匆匆光阴，谁又可预知山穷水尽之后，就是柳岸花明?谁又可确定在浊浪排空的搏击中，不被樯倾楫推成为到达彼岸的少数侥幸者呢?成功者寥若星辰，失改者，似一江春水，这是无法逾越的雷池。 即使是成功者，哪一个不是从失败中走来，沾满泥土;哪一个不是在磕磕碰碰和无数次失望的考验中长大。旅途中的荆棘磨破了艰难前行的双脚，骤雨打破了虔诚的目光，狂风陷匿了奋斗的目标。然而

12、，是那不灭的信念重新撑起了执著的风帆，劈波斩浪，向无数个召唤的希望吹响冲锋的号角。 失败，其实并不可畏，有了失败，才会有搏击长空的志向，才会有挑战自我的信心和勇气。失败，不代表绝望。 相信自己，相信自己在人生舞台上是主演，在人生的大海上是勇敢的弄潮儿，在逆风行驶的征程中是主舵，没有什么可以为人生升级，为自己创造生命的价值。 我很喜欢“人能走多远?这话不是要问双脚而是要问志向，人能攀多高?这话不是要问双手而是要问意志!”秋风瑟瑟，已吹落了成功的足迹，绵绵细雨，已洗净了污浊，曾经的伤痛已化为了千年古董被埋葬。或许，我们依然沉浸在成功的喜悦里;或许，我们还被囚禁在失败的沮丧中;或许，我们还在为曾经的鲜花和掌声沾沾自喜;或许，我们还在为无数次的错过而怨天尤人;或许。没有必要，因为太深的留恋是一种霸绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 索居一片宁静，把美的记忆连同阴霾一同装进阳光的信封邮寄给滚滚的红尘。失败了从头再来。 当过极的伤感化作向上的力量时，站在深邃的幽谷中，低着的头会重新拾起，依然仰望蓝天。 当一束恰似晓春的光芒抹去心中的於积时，我依然会拾级而上，仰望蓝天。 高三作文汇编五篇】5