优质公开课教学课件精选——《背影》ppt课件-(获奖课件).ppt
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1、背影,朱自清,作 者 简 介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。 作品: 诗文集踪迹 散文集背影,写作背景,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。,交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 颓 唐 琐 屑 晶 莹 差 使 狼 藉 簌 簌 擦 拭,读一读写一写,xi,sng,chu ch,y,pnshn,tu
2、,su xi,yng,chi,j,s,sh,读一读 写一写,情郁于中:感情积聚在心里 祸不单行:不幸的事接连发生 触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲 琐屑:细小而琐碎的事 踌躇:犹豫 狼藉:乱七八糟的样子,这篇文章记叙的主要事件是什么?,两年前作者奔丧完毕,父子在浦口火车站依依惜别的情景。,初读感知内容,这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 表达的是什么情感?,速读感知 理清文脉,开头一段的作用?,开篇点题,这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念。,我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中勾画出能反映见面背景的句子。,祖母去世父亲失业家境惨淡,整体
3、感知 理清文脉,那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子这些日子家中光景更是惨淡,这一句点出事情起因,交代“背影”的背景, 烘托出家境的悲凉。,圈点勾画 精心赏析,全文共写到父亲几次背影?,四写背影,怀念父亲 惦记背影 望父买橘 刻画背影 父子分手 惜别背影 别后思念 再现背影,你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,
4、首先进行外貌描写:衣着描写,找出对父亲的衣着描写,突出了什么色?为什么突出这种颜色?,沉重的背影,作者是怎样描写刻画第二次背影的?,“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”突出黑色穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!,动作描写 细腻精致,父亲走路的姿势,爬月台,作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势?这个词是什么意思?作者为什么用这个词?,蹒跚的背影,动作描写 细腻精致,蹒跚:走路缓慢摇摆的样子。 走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十 分担心的!这是一个蹒跚的背影!,动作描写:爬月台 我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青
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