人教版小学数学四年级下册数学《三角形的内角和》PPT课件.ppt

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1、创设情境 生成问题 探索交流 解决问题 猜猜三角形的内角和是多少呢？ 你打算用什么样的方法来求三角形的内角和呢？ 探索交流 解决问题 1.观察下列三角形并分类。 （ ） （ ） （ ）量一量每个三角形中三个角的度数，完成下表。三角形类型123内角和锐角三角形锐角三角形量量48480 072720 060600 060600 048480 072720 01801800 0探索交流 解决问题 直角三角形直角三角形26260 090900 060600 048480 072720 01801800 064640 0量量探索交流 解决问题 钝角三角形钝角三角形26260 01161160 01161

2、160 026260 038380 01801800 038380 0量量探索交流 解决问题 3231平角：平角：1800拼拼探索交流 解决问题 课堂达标 1.填空。（1）三角形的内角和是（ ）度。（2）一个三角形的两个内角分别是80和75，它的另一个角是（ ）。（3）一个等腰三角形的顶角是70，它的一个底角是（ ）。1=（ ）2=（ ）3=（ ）2. 下图是一个等边三角形和它的对称轴。 1802555609030的课堂达标 3.求下面各角的度数。 （1）1=27 2=53 3=（ ） 这是一个（ ）三角形。 （2）1=70 2=50 3=（ ） 这是一个（ ）三角形。 4.判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。 （1） 80 95 5 （ ） （2） 60 70 90 （ ） （3） 30 40 50 （ ）100钝角60锐角是否否拓展练习拓展练习 如下图，求1的度数。 感谢聆听！THANK YOU FOR WATCHING!演示结束！演示结束！