校园春季预防传染病广播稿.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园春季预防传染病广播稿校园春季预防传染病广播稿 篇1 同学们： 春季是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此类疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。 接下来我们来谈一谈春季传染病的预防措施： 1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。 2、注意个人卫生和防护。要保持学

2、习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。 3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。 4、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，

3、对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，像有的人通宵玩牌、打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。 5、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。 6、切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与病人

4、接触时需戴口罩，注意手的清洁和消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快诊断和治疗，早发现，早治疗。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。 养成良好的卫生习惯，才是预防春季传染病的关键。这一点在大家日常学习生活场所显得尤为重要。希望每个同学都能养成良好的卫生习惯，积极预防疾病，确保自身的健康。 校园春季预防传染病广播稿 篇2 开头语： 男：伴随着这悠扬的乐曲， 女：聆听着这动人的旋律，红领巾广播又来到了你的身边!我是主持人 男：我是主持人 女：春天就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。 男：春天就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。 一起拥抱这美好的春天吧

5、! 男：可是，你知道吗?春天万物复苏，不只小草、小动物们活跃起来了，各种细菌、病毒也开始“蠢蠢欲动”，所以春季也是多种传染病的高发季节。 除了人们比较熟悉的感冒、流感，流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、风疹、猩红热、水痘等也极易在此时传播，并且都属于呼吸道传染玻 女：恩，是的，那今天我们红领巾广播站特地增设这一期，向大家宣读呼吸道传染疾病的预防常识。 男：好的，我想这很重要啊!请各位同学认真收听! 女：那么预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办? 男：(1)主动学习传染病预防知识; (2)养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换气; (3)保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子

6、后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所; (4)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。 男：预防和控制呼吸道传染病，学生教室应该怎么办? 女：教室应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜。如有呼吸道传染病发生，应请当地疾病控制机构进行专业消毒处理。 男：预防和控制呼吸道传染病，学校厕所应该怎么处理? 女：学校厕所要符合国家的相关要求，注意每天及时清扫，保持厕所的清洁卫生. 男：学生春季易患哪些呼吸道传染病? 女：春季是呼吸道传染病多发的季节，中小学生容易患以下疾病：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎. (流脑)、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎

7、等。 男：春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的? 女：呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。 男：为什么春季容易患呼吸道传染病? 女：主要原因有：(1)春季气候变暖，细菌、病毒等繁殖加快; (2)气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降; (3)学生集中学习、生活，疾病容易相互传染; (4)封闭的教室，空气流通不畅，疾病容易传播。 男：如何有效预防春季呼吸道传染病? 女：(1)如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门; (2)保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的公共场所;(3)注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人

8、防护(譬如疫区提倡戴口罩); (4)根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼，要多喝水，多吃含维生素C丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力;(5)做好预防接种，提高免疫力。 男：同学们，听了春季呼吸道传染病的预防措施，我想我们一定受益匪浅，希望同学们不要麻痹大意，如果发现有发烧、流涕、咳嗽等症状，一定及时到医院查看病情， 最后，我们祝大家身体健康，永远快乐! 红领巾广播到此结束，谢谢大家收听 校园春季预防传染病广播稿 篇3 老师们，同学们： 下午好! 卫生知识人人知，你知我知大家知，卫生知识人人知栏目又和大家见面了!我是余路遥，很高兴由我为大家主持节目。 今天，我们的话题是“手足口”病

9、的认识和预防。最近，在我国安徽阜阳等地区爆发了手足口病疫情，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。 手足口病的分布极广泛，四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发病较为少见。此病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。 该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染。 目前该病尚无特

10、殊的预防方法，但做到以下几点可以有效降低该病的发生。 1、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡等，要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。 2、教室要进行通风换气，尽量少去拥挤的公共场所，减少被感染的机会。 3、注意营养的合理搭配，还要休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。 4、注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。 5、班主任每日对学生进行晨检，发现可疑患病的学生，要让学生采取及时送诊、居家休息的措施。 同学们，通过我的介绍，你一定对手足口病有了一定的了解吧?预防疾病，从小做起，今天的节目就到这里!同学们，下期见! 校园春季

11、预防传染病广播稿 篇4 王：老师们、同学们，走进三月，虽然天气还较寒冷，但随之气候会逐渐回暖，这时候万物复苏正是细菌和病毒繁殖猖獗的时候，所以是传染病的高发季节。 梁：为了严格控制和做好预防春季传染病的工作，上至省市领导、下至各教育部门和学校都高度重视和密切关注。 韩：今天我们的红领巾广播就让老师们同学们更多的了解和掌握春季传染病的预防知识，确保我们全体师生健康、快乐的学习与生活。 沈：今天，红领巾广播的主题是预防春季传染病。我是今天的播音沈倩冰，本次有王竞桥 、梁乃川、韩超钰我们四人共同主持播音，欢迎大家收听。 王：春季冷暖空气交汇，天气多变，气温忽冷忽热，适宜多种病原微生物孳生繁殖，是水痘

12、、腮腺炎、麻疹等呼吸道的多发季节。学校是人群高度密集场所，且我们小学生抵抗力较成人弱，传染病容易在学校发生和蔓延。 梁：为此，学校领导及政教处、大队部专门召开了全体班主任会议，及时传达了上级有关预防文件精神，并严密部署了防范工作，制定出严格的防范措施方案，大队部也密切配合做好此项宣传工作，做到人人知晓、人人预防的目的。 韩：接下来我们一起了解春季这些传染病的症状。首先来了解“水痘”的背景 沈：1、传染源：病人为唯一传染源；2、传播途径：密切接触及空气飞沫传播；3、潜伏期：1221天，平均14天；4、临床表现：发热：低热或中等发热及头痛、全身不适；疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠

13、水滴，35mm大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。 王：刚才听了沈倩冰介绍的“水痘”的四种症状，我们一定要记清楚，以便做好防范，下面我们再来了解流行性腮腺炎的症状。 梁：1、腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源；2、腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以515岁患者较为多见，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。 韩：3、本病潜伏期1421天，平均18天；4、临床表现： 腮腺肿大：为该病的特征性病变，75患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显

14、；起病急，有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状 王：刚才我们又听了梁乃川和韩超钰对流行性腮腺炎症状播报，为了更好的预防，我们建议大家要做到以下几点： 沈：常开门窗，空气流通。 韩：保持室内外环境卫生，不随便吃零食。 梁：加强体育锻炼，增强体质。 王：合理膳食，主要营养，保持充足睡眠。 沈：通过今天的红领巾广播，我们了解和掌握了怎样预防春季传染病的知识，只要我们人人有预防的意识，就会使我们的学习生活正常有序进行。 王：本周的红领巾广播到此结束，下次播音再会！ 校园春季预防传染病广播稿 篇5 甲：敬爱的老师们。 乙：亲爱的同学们。 甲乙：大家新学年快乐! 甲：红领巾小广播又和大家见面了。 乙：俗话说一

15、年之计在于春。春天是美好的，百花盛放，万物复苏。然而，当我们在享受美妙的春光，在知识海洋遨游的同时，千万不要忽视春天也是传染病多发季节，如：流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我们周围悄悄地活动起来。这些传染病菌、病毒飘浮在空气中，被健康的人吸入，会使健康人生病，影响我们正常的学习和生活。 甲：今天小广播的主题是春季传染病的了解和预防。 乙：我们首先来了解一下春季传染病究竟有哪些种类吧! 春季传染病的种类 丙：同学们，我们首先来了解一下在春季里有哪些对我们虎视眈眈的传染病吧!流行于春季的常见传染病有以下几种：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎，以及近一两年新发现的SARS、人禽流感等。接下来让我和

16、你细细说说这些病毒吧! 流行性感冒简称流感，是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感通过流感病人咳嗽，打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易感者，其传染性极强，传播迅速，人群普遍易感。 同学们，你们知道吗?20世纪的全世界有4次甲型流感大流行，中国近半个世纪内流感流行共计17次，其中2次为大流行。比如去年曾经仓狂一时的甲型H1N1就是流感的一种。感冒和流感是两种不同的疾病。如何来区分这两种疾病呢?你们只要记住一个简单的特征：流感会引发咽痛，高烧，乏力，胸痛，肌肉酸痛等症状，和普通的感冒相比较咳嗽，打喷嚏等症状较轻。流感的重症病人会持续高热，剧咳，血性痰，常有严重的并发症。如果病情严重且得不到

17、及时就诊的将会有死亡的危险。 水痘是最常见的病毒了，有些同学可能也长过水痘。如果你发现自己的身上有一颗颗像水珠子一样的泡泡长出来，那就一定要告诉自己的爸爸和妈妈。因为你可能感染水痘病毒了。水痘的传染性极强，如果你周边有同学感染水痘，一定要远离。如果自己出了水痘也一定要在家休息，不要到公共场合，以免将这个病菌带给其他的同学哦! 流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，。它的主要特征是腮部的肿大为特点又称为“痄腮”，得了病的会觉得自己耳下腮部肿大疼痛。值得注意的是这个疾病就像是一个善于潜伏的特务分子，它可以在人体内潜伏期7-21天，发病前一周至腮肿消退时都具有传染性。 最后和你们讲讲麻疹。这是由麻疹病毒引起

18、的一种急性呼吸道传染病。以发热，咳嗽，鼻涕，眼结膜充血为主要特征。 甲：同学们，听了同学的介绍，你是否对这些春季里的传染病有所了解了呢? 乙：听了这些病菌的介绍，真让人害怕啊!可是病菌又是看不见摸不着的东西，我们该怎么办呢? 甲：我们来听听预防这些传染病的方法吧! 丁：春季传染病预防措施，同学们可要仔细听喽! 1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。尤其是我们教室这样人多，空间小的环境。大家一定要每天通风，保持教室空气的干净、新鲜。还有不能在教室里追逐打闹，因为扬起的灰尘也会加快病毒的传染。当然，我们

19、学校也会有计划的在每周对每一个教室实施消毒措施。 2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，例如流感、水痘、麻疹等等。还有如果你已经长过水痘了，你的身体里就有了抵抗水痘的细胞，下次就用有免疫能力。 3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。这些习惯虽然小，但是要坚持可不是件容易的事情。愿每一个同学都能牢记心间。 4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天

20、锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量。 5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。 校园春季预防传染病广播稿 篇6 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们 合：大家中午好，星之语广播又和大家见面了。 甲：我是主持人（ xxx ）， 乙：我是主持人（ xxx ） 甲： 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，

21、传染病就不可能传播。以流行性感冒为例说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。 乙：那大家知道如何预防传染病的措施吗？下面就我们班同学为大家介绍一下吧！ 刘佳怡：一般措施： 传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。 控制传染源：不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染症状的时候，传染性最强。因此，对

22、传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。 切断传播途径：切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可使病原体丧失感染健康人的机会。 保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。 甲：大家又知道那些春季传染病预防知识呢？ 乙：春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常

23、见的.传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。 刘洺：易感人群 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。 下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中

24、，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。那么，怎样预防传染病呢？ 乙：人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。 杨泷：1 呼吸道传染病 呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病，这 些病大多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病原体的原始寄 生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播。 2消化道传染病 消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病，这些病

25、大多发生在夏、秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。 宗文文：预防措施 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。 1合理膳食，增加营养，要多饮水，；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。 2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ； 3勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手； 4每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等； 5合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止

26、感冒，以免抗病力下降； 王宏：6注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏； 7发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染； 8避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； 9传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 甲：下面请听健康歌 乙： 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 合：星之语广播到此结束，老师们同学们我们下周再见！ 校园春季预防传染病广播稿 篇7 各位老师、同学们大家下午好！谁都希望能有一个健康的身体，今天我们的广播就

27、来聊一聊春季如何强身防病的话题，讲究卫生，预防春季传染病。 同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。 常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过

28、灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？ 首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不

29、随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。 其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。 另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。 根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。如果不小心感冒了，要及时报告老师或家长，多喝白开水，按时休息。 同学们，健康的身体是我们快乐学习的基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。 最后，希望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去健康地生活！第 20 页 共 20 页