舞蹈比赛主持人串词.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑舞蹈比赛主持人串词舞蹈比赛主持人串词1 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师， 女：亲爱的同学们，大家， 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势力，xx大学生舞蹈团特此举办第X届“舞动青春”舞蹈大赛。 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是:xxx。 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎

2、他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出

3、一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手传媒学院xx等人带来的鬼步舞超级玛丽。 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手xx等人带来的爵士change，请欣赏。

4、 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手xx等人带来的maniac。 女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手xx等带来的爵士cry cry。 男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由xx带来的天高地厚，掌声有请。 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx；二号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx。 女：三号选手去掉一个最高分xx，去掉一

5、个最低分xx，最终得分xx，四号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手xx等人带来的舞蹈给你看。 男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手xx等人为大家带来的舞蹈The best dream。 女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手xx等人带来的爵士U。 男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激

6、情四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞土耳其之韵，有请八号选手xx。 女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲xx。 女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx，六号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最得分xx，最终得分xx。 男：七号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx，八号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手xx带来的舞蹈ki

7、ss my ass。 女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手xx等人带来的爵士哈哈哈哈。 男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手xx等人带来的舞蹈Dr feel good。 女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手xx等人带来的现代舞爱的悔悟。 男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来

8、的藏族舞表演。 男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx；十号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx。 女：十一号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx；十二号选手去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，最终得分xx。 颁奖： 女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：xx。有请xx为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学。 男：接下来是二等奖获得者，他们是：xx。有请xx为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。 女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是

9、：xx。有请xx为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们。 男：下面是优秀奖获得者：xx。有请xx为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！ 结束： 男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了。 女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第x届校园舞蹈大赛到此结束。 合：老师，同学，再见！ 舞蹈比赛主持人串词2 （甲）尊敬的各位老师、同学们： （甲、乙）大家下午好！ （甲）送走初夏的阳光， （乙）迎来金色的秋阳。 （甲）树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，

10、繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。 （甲乙）让我们共同预祝本次比赛圆满成功！ （甲）首先我强调一下比赛纪律： 1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋； 2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。 （乙）首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。（六年级上场）请评委为六年级亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分 （甲）接下来进场的是五年级xx，请xx四年级班做好准备。（五年级上场）xx（乙）xx六年级最后得分是xx分。请评委给五年级亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委x

11、x分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx四年级，请三一班做好准备。（xx四年级上场） （甲）五年级年级最后得分是xx分。请评委给四年级亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx三一班，请三二班做好准备。（xx三一班比赛） （乙）四年级班最后得分是xx分。请评委给三一班亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx三二班，请二一班做好准备。（xx三二班比赛） （甲）：三一班最后得分是xx分。请评委给三二班亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx二一班，请

12、二二班做好准备。（xx二一班比赛） （乙）三二班最后得分是xx分。请评委给二一班亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx二二班，请一一班班做好准备。（xx二二班比赛） （甲）：二一班最后得分是xx分。请评委给二二班亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx一一班，请一二班班做好准备。（xx一一班比赛） （乙）二二班最后得分是xx分。请评委给一一班亮分：1号评委xx分，2号评委xx分，3号评委xx分，4号评委xx分。下面参与比赛的是xx一二班，（xx一二班比赛） （甲）：一一班最后的分是xx分，请评

13、委给一二班亮分。 现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。 乙：有请陈校长宣布比赛结果： 比赛获得第一名的班级是：xxx 比赛获得第二名的班级是：xxx 比赛获得第三名的班级是：xx 甲：下面举行颁奖仪式： 获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：xx 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！ 甲：我们带着永不言败的执着， 乙：我们带着自强不息的誓言。 甲：我们同心协力，为美好的未来打拼； 乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。 甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。 合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天！卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。 甲：请各班有序带回。第 10 页 共 10 页