高二二班主任工作计划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑高二二班主任工作计划高二二班主任工作计划 篇1 1、加强与任课老师的合作。班主任不是万事通，需要与科任老师备好班，科学分工，通力合作；有目标任务意识，抓好临界生提升； 2、关心理解学生，为每个学生营造良好的学习、生活、娱乐、锻炼、心理氛围； 3、发挥班长、值日班长、学委等核心班干部的积极作用，引导同学们自主管理； 4、推行学习小组合作自主学习的模式，完善评比内容和激励制度，凸显小组长的重要性，引导组员互帮互助，形成学习成长共同体； 5、发挥劳委、体委、宿委、电委等班干部的积极作用，促使班级日常管理规范化，建设良好的氛围； 6、发挥科代表的积极作用，协助科任老师

2、的工作，跟进作业的情况，促进学科成绩的提高； 7、推行领军计划，树立榜样，发挥领军人物的带头示范作用； 8、系列主题班会课的设计思想：快乐学习，健康生活，满怀信心，奋勇拼搏。 高二的班会很重要，我认为要做阶段性的励志、学法指导、心理疏导、班级体育活动等，结合班情和考试阶段举办，让学生保持斗志和学习热情，增强学习能力、独立生活能力、人际交往能力和创新能力，学会解决困难！ 9、继续做好家校沟通，发挥家委会的力量和作用，推进学校与家庭的协同教育，也对建设家长集体也是很好的。让家长感受到孩子的成长，而不一定是让孩子本人多么感激老师。一个真正的好老师不一定是学生感激的，但一定是家长感激的。 10、科研计

3、划。当前和今后一段时期内，要围绕实践专业标准和卢河生名班主任工作室的主题心理调控，提高教师专业水平、推进我的校本教研实践的研究（进行高中班主任融合性管理的实践研究）。 11、班主任学习计划。一是加强积累是关键：人的全部技能不外是时间加耐心的产物（巴尔扎克）；二是勇于实践是源泉：一名合格的教师必须具备的基本素质：思想者，学习者，实践家，写（摘自吴非致青年教师自序）。 12、提升班主任专业能力。在情景答辩、班会课设计、教育成长故事叙事等方面多加实战训练，提高专业技能。 我们的学生是优秀的，也是平凡的，我们学生的成长路程中有着每个集体都可能会出现的问题，但只要我们每一个人都有共同向上、共同进步的目标

4、，在这种目标的指引下，我们共同努力，最终一定会形成强大的班级凝聚力，我们还有来自学校、年级、任课老师的无微不至的关怀、指导，会让我们在班级建设及成长的路上少走弯路。 高二二班主任工作计划 篇2 一、班级总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力

5、。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。 二、培养学生的信心和自尊心 班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的

6、火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。 1、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求

7、知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。 2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。 3、 把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、

8、班主任要做“六心”人 1 、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。 3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。 4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不

9、要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。 5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级管

10、理科学化、制度化，培养班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生 高二二班主任工作计划 篇3 本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分

11、同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地

12、开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。 具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习江门一中20xx届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。 珍惜时

13、间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹; 设想2：本班优秀学生学习方法交流; 设想3：“10年后的我”梦想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。) 4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为

14、班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。 内容摘要：本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，江门一中学生行为规范，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。 十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公

15、布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。 十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。 元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。 第四、本班特长生培养工作方面。 1、发现培养3X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。 2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生

16、，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。 第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 高二二班主任工作计划 篇4 一、指导思想 在高二的第一学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握

17、班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。 二、工作要点 （一）加强班风建设 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提高学生的思想素质应对高二学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标；态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-向好学生学习，向第一看齐；信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。 2、加强规范训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。 （2）一滴不漏的学习要求。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动

18、：根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 4、营造向上氛围： （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 5、指导培养干部： （1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心

19、作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。 （3）精心培养班干部。 6、养成良好习惯： （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习计划。 （3）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 （二）重视学法指导 1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。 2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学

20、生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。 4、开展文体活动：初三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼，为初三紧张的学习做好身体上的准备。 时间安排表： 周次 主要内容 负责人 1 1、开学报到；2、开学准备工作； 3、高二新学期的学生教育 班主任 2 1、制定班级工作计划；2、召开班级会议，进行班委选举3、教师节 班主任 3 学期初的家长会 班主任 4 1、学习交流（集体或安排活动）2、艺术节报名 班主任 5 1、艺术节比赛 班主

21、任 6 国庆假日 班主任 7 1、小测验2、团员会议 班主任 8 纪律自查 班主任 9 1、对学生行为规范进行检查.2.学生自主学习 班主任 10 1前半学期班级工作总结；2、小测验 班主任 11 班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的 班主任 12 开展爱班爱校主题活动 班主任 13 学生的学习调节活动，适当的户外活动 班主任 14 挑我自己的刺。学生的各方面自查活动 班主任 15 学生的高中小结活动 班主任 16 小测验 班主任 17 1、开展诚实守信主题教育活动；2、班级德育考核 班主任 18 本班作业、教学进度自查 班主任 19 心理辅导 班主任 20 组织迎新年庆祝活

22、动 班主任 21 抓好复习，参加期末考 班主任 高二二班主任工作计划 篇5 高二10班是刚刚组建的美术班。 一、本学期的工作目标和重点： 1、目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中生。 2、重点：在美术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理，加强学生思想道德建设、组织建设，加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。 二、基本情况： 高二美术班，美术生48人。班级有如下特点：

23、1、学习基础较为薄弱。 2、两极分化情况比较明显。根据美术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下： 三、德育工作 1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。 3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激

24、发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。 4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，美术生更应严格遵守校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈

25、话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。 9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。 四、学风建设： 1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。 4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。 5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。 6、创设良好的班级

26、文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于美术生的行为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我是美术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。 五、教学工作： 1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至少一次）。重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。 2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。 高二二班主任工作计划 篇6 这学期我接手新编高二( 7)班的班级管理工作。该班是新组成的

27、理科班，共有学生77名学生，女生20人，男生57人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。 为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力

28、、早成功。 高二班主任工作计划三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。 具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1 、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。 2 、要求全体学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则认真领会本班奖惩制度的内涵。 3 、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。 4 、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展榜样教育。 设想 1：本班优秀学生学习方法交流;

29、 设想 2：“ 10 年后的我”梦想主题班会。 2 、“名人知多少”读书活动; 3 、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月： 为纪律教育和安全教育活动月，主要活动有：(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习” 为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。 第二学月： 为德育活动月，主要活动有：(1)开展“学雷锋，树新风”活 动(2)结合学校创建绿色校园这一主题开展“我为绿色校园添绿”活动(3)开展青年志愿者活动(4)举行一场“关爱生命

30、”为主题的交通安全教育班会课。 第三学月： 为革命传统教育月，重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育，并组织学生参观访问革命地区。 第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊，做好“爱我校园、绿化校园”活动。 第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 高二二班主任工作计划 篇7 这个学期，承蒙

31、学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。 第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。 第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的

32、状态。 第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上，修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。 第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。 第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学

33、生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。 第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。 第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝

34、聚力上升。但是，再困难这样的局面也应该有所改善，通过平时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高二二班主任工作计划 篇8 一、指导思想： 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上、健康的班级文化，促进班级水平全面提高。大力加强班级德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力。 二、主要措施： 一安全工作，班级工作的重中之重。 坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合

35、效应，做好学生安全教育和防范工作。 （二）抓好干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新文理分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 1、大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个

36、成功要及时的给予表扬鼓励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。 2、鼓励干部们大胆工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太注意讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等。每月至少召开两次班委会，让他们自己主持，老师只是总结发言。 3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体。 4、通过高二（1）班班级组织条例的制定，建立班级管理的量化考核机制，树立班级工作的质量意识，培养班干部的组织管理能力，全力打造高二（1）班的学习团队。 5、通过班干部的

37、竞争上岗，培养学生的竞争意识，树立班干部的服务意识，提高学生干部的管理能力。 （三）做好理科学生的德育工作，以疏导为主线。 1、继续加强爱国主义教育。没有祖国就没有我们的家园，多关系国家大事，利用周一时事政治关注国家大事。 2、狠抓文明习惯养成教育 。一是增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力；二是通过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识；三是认真做好违纪督察工作。 3、注意个人的仪容仪表检查力度。维护集体的荣誉。 4、加强学生心理健康教育和青春期教育。举办“心理健康知识”橱窗专栏，不定期编印心理健康教育资料，设立心理咨询信箱，及时帮助学

38、生排除心理障碍。注意对早恋倾向的学生进行心理疏导。 5、关心学生的生活，做学生的朋友，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 （四）强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。 1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视；其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过（班级综合评比制度），做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些

39、规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而达到治病救人的目的。 2、做好考勤工作。让班长同学专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进发展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满足现状；后进生又缺乏一定的上进心的格局。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。 5、做好

40、课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 6、狠抓二操（广播操、眼睛保健操）管理，参加集会要做到快、静、齐。 （五）、树典型，培养优良学习风气。 作为高二的新学生，形成良好的学习风气尤现重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施： 1、在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 2、树立典型，并给予一定的奖励，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三

41、好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。 3、实施通过“一帮一”活动来促进整体的进步，为了帮助学生克服学习上不上进，我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进行帮扶，帮助树立信心，介绍方法，降低差生面。 （六）加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。 1、建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“双后进”的同学的家长特别重要。 2、开好家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议。达到齐抓共管的效果。 3、认真做好家访工作。一学期保证每生

42、至少一次家访，及时的了解学生的家庭情况并听取孩子的在家表现，全面对新班学生进行摸底。 4、制作驾校联系卡，使学生家长与各位老师之间，家长与家长之间能有效的联系。 （七）丰富班级文化。 1、进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地，大力宣传学生中的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。 2、加强班级文化建设，通过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用。 3、丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感。 4、开展团队活动，加强团队教育，在本班学生中发展新团员积极开展文体活动，丰富课外生活。 5、班级文化，以文化人。所以好的班级文化能使学生更好融入到集体中。 （八）期末总结工作。主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作。 三、其它方面： 1、做好班级日志工作。记录自己青春的脚步。 2、利用、邮件等交流手段适时与学生进行交流和沟通。 3、多鼓励少批评，有时宽容比惩罚更有效。 4、寻找一切教育集会，每个事件都是教育良好的契机。 凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二（1）班一定会让每个同学都有新的进步。第 31 页 共 31 页