桥教案第二课时.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑桥教案第二课时 一、复习导入 1、经过上节课的学习,有些画面深深地印在我们脑海中,挥之不去。下面大家请看这些词(咆哮 势不可当 跳舞 狞笑声 放肆 你拥我挤 疯了似的 跌跌撞撞 乱哄哄)看着这些词你脑海中浮现出了一幅怎样的画面? (1)凶猛无比的洪水狂奔而来的画面。 (2)洪水中的人们跌跌撞撞地逃生的场面。 (3)桥在痛苦地呻吟的情景。 二、品读课文 教师:是啊,慌乱的人们、痛苦呻吟的小桥、势不可当的洪水深深地印在了我们的脑子中。尽管这洪水是如此凶猛啊,那气势令人望而生畏;尽管村民们乱成了一团;尽管桥随时都有倒塌的可能,可是老党支部书记却依然沉着地指挥一百多号
2、人安全地度过了木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊。 教师:你们觉得文中的谁最令人感动?(老汉)请同学们打开课本,默读课文,画出老汉令你感动的句子读一读,把感受写在旁边。 预设: A、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 你读出了什么?读出了老汉的临危不惧、英勇无畏。 这里写到“他像一座山”,你觉得这是一座怎样的山? 一座靠山:当全村人们遇到困难的时候,他成为人们坚强的后盾。(同学们,你们想想,平时村长是怎么做的?) 稳重如山:当洪水来临的时候,当人们乱成一团的时候,他依然沉着冷静。 大爱如山:正是因为老汉心里装着村名,充满了对他们的爱,所
3、以才会像一座山。 (老汉是如此的英勇无畏,在洪水面前却保持得如此镇定,要知道那是一座木桥啊,而且是一座窄窄的木桥,在这么凶猛的洪水面前,这桥随时会倒啊。可老汉却依然那样站着,像一座山,着实让人敬佩啊。)(板书 英勇无畏) 教师引导学生朗读: 下面我们一起来读读这几句话,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。老汉(学生接读) 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。老汉(学生接读) 死亡在洪水的狞笑声中逼近,老汉(学生接读)(齐读) 你看,这样的场面,这样的老人,怎么叫人不感动啊? B、老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”(个别读) 从“沙哑”这词中我们可以看
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