幼儿园小班教案《水娃娃》.docx

《幼儿园小班教案《水娃娃》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《水娃娃》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班教案水娃娃幼儿园小班教案水娃娃1 设计意图 万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。 活动目标 1知道万物生长都离不开水。 2能用简单的“水可以”的句式大胆表述观察的结果。 活动准备 1自制录像片：我们的.一天。 2饮料若干、干枯的花及未洗的水果。 过程建议 1谈话导人： 提问：刚才你们出去跑步、拍球，口渴了吗?怎么办? 2一边喝水，一边听故事小猪变干净了。 思考：水除了可以喝、可以洗澡，还能干什么? 3观察发现： 放录像片：我

2、们的一天。(可自摄于园内)鼓励幼儿将自己的发现大胆表达。 4谈话讨论 (1)语言游戏：用“水可以”的句式说一句完整的话。 (2)拓展内容：说说自己喜欢水的哪些活动、游戏?你们是怎么玩的? 5寻找需要水娃娃帮助的物品。如干枯的花及未洗的水果。 延伸提示 幼儿讨论：没有水，我们的生活会怎么样? 幼儿园小班教案水娃娃2 活动目标： 1.巩固以识点数15 2.知道事件的前后顺序，并能正确排列。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 点数卡。幼儿用书嬉水娃娃 活动过程： 1.学习点数15。 2.教师：小朋友，你们喜欢游泳吗？我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的？

3、 3.听故事亮亮的星期天。 今天是星期天，亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳，亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边，穿上游泳衣。走到下水的一边，亮亮“扑通”一声，跳进了水里面尽情的游起来，他快乐的向一只小鸭子，游着游着亮亮游累了，他从另一边上了岸准备休息，周围游泳的人都在说：“你们看亮亮多听话啊，真是个好孩子”。 4.点数涂色。 教师：听完故事，请小朋友回忆故事内容来回答问题：游泳之前先要干什么？接下来又要干什么？ 引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣，用点卡2来表示从一边下水，用点卡3来表示下水游泳，用点卡4来表示上岸。 5.请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序，在回答问题的同时告诉幼儿，每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。第 3 页 共 3 页