【教育资料】第一章地理环境与区域发展》第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用学案设计学习精品.pdf
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1、教育资源教育资源第一章地理环境与区域发展第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的学习目标1. 掌握“ 3S” 技术的概念。2. 利用图像 ,结合实际 ,了解 GPS在定位导航中的应用。3. 通过搜集资料、图像,进行分析对比 ,以加深对地理信息技术的理解。4. 运用资料和图表对比方法分析问题。5. 培养学生分析问题、解决实际问题的能力。6. 进行爱国主义思想教育,增强民族自豪感。课前预习知识梳理 1. 地理信息技术是指、和地理空间信息的现代技术的总称 ,主要包括、。2. 遥感是人们在或上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的。传感器是遥感的关键装置,在航空和航天器上接受地面物体或的信息 ,并
2、以胶片或磁带记录下来 ,传到地面接收站。教育资源教育资源3. 全球定位系统 (GPS )是利用卫星在范围内进行导航、定位的系统。GPS的特点 :能为各类用户提供精密的坐标 ,和,并且具有、和的特点可帮助野外考察人员确定考察点的、。4. 地理信息系统 (GIS)是专门处理地理的计算机系统。 GIS 可提供反映区域状况的各种,可对环境和自然灾害进行监测及预测 ,可应用于城市管理。5. 地理信息技术的选取:遥感获取地理,全球定位系统进行地理信息的,地理信息系统对数据进行管理、更新、和应用评价。课堂探究一、成果展示资源共享 (检查预习效果 )二、深化理解知识升华1. 遥感用图示法明确 “ 遥感的主要环
3、节 ”特点 :与实地测绘相比 ,遥感具有探测范围大,获得资料速度快、周期短,受地面条件限制少,成本低、效益大的特点。常用于遥感的工作波段主要是红外线、可见光、紫外线。思考探究 (1)地物反射或辐射的电磁波是否就是无线电波?(2)飞机遥感与卫星遥感有何异同?教育资源教育资源2. 遥感和全球定位系统比较地理信息技术遥感 (RS )全球定位系统 (GPS )主要功能对地表物体远距离地感知,获取信息导航、定位传统方法遥感技术广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾害防御监测。如长江洪水、农业野外调查、导航3. 遥感、全球定位系统与地理信息系统围绕地理信息这个中心,既独立发展又相互促进。4. “ 3S” 技
4、术与数字地球的关系三、合作探究共同提高城市 110 指挥中心在接到报警电话后,能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。为提高出警效率 ,许多城市配备了巡警车。应用地理信息技术可大大提高出警效率。(1)110 指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置,可以利用哪一种地理信息技术?(2)110 指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近,可以利用哪一种地理信息技术?(3)110 指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通,还需要利用哪些技术?如果存在严重交通堵塞,110 指挥中心又该怎么办?(4)假如你是 110 指挥中心的调度员,请你描述在接到报警电话到指挥警车前往出事地点的工作程序。教育资
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