【教育资料】六年级下册英语教案Unit3Lesson16LingMing’sSummerHoliday_冀教版学习专用.pdf

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1、教育资源教育资源课题： Lesson 16 Ling Mings Summer Holiday主备人组长审核课时1 课时成员上课时间教学目标1. 知识目标（1）. 四会词汇 visit，feel （2）. 围绕 What will you do this summer?利用 I will_.句型展开话题。2. 能力目标（1）. 通过复习熟练掌握运用到I will_.句型。（2）. 引导学生描述自己暑假将要做的事。（3）. 能够熟练掌握一般将来时的表达方法。教学重点围绕 What will you do this summer?利用 I will_.句型展开话题。教学难点能够熟练掌握一般将来时的

2、表达方法。教具应用朗读法，启发式，谈话式教学过程二次备课一、Greeting. T: Hello,everyone! Ss: Hi. 二、Review 用 will说话（教本 part2 Lets play ）三、New concepts: 一、学习新单词。1、教师出示 visit,feel新单词（让学生自己试读教师指导） 。2. 谁来说说 Jenny打算暑假做什么？今天我们学习LingMing 打算暑假做什么？教育资源教育资源二、跟读课文，回答教本Part3Let s do it 问题。( 教师板书 ) 三、谈论你自己的旅行。Class close 请学生总结本节课学到了什么？（用汉语）布置作业1. 完成配套练习。板书设计Lesson16:Ling Ming s Summer Holiday When will you do? I will say hello I will visit my- 审核意见