提高与创新.pdf

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1、提高与创新：班级：姓名：1、 小刚中午 11:20 放学， 回家需要 15 分钟。 小刚什么时刻可以到家？2、小明 7:30 从家里出发， 7:45 到学校，这一段时间多长？3、 一列火车本应 9:15 到达，现在要晚点 25 分钟，什么时候能到达？4、李老师每天 7:20 到学校，路上行走需要30 分钟，李老师至少几时从家里出发？5、王老师到小强家去家访， 从王老师家到小强家要走15 分钟，家访时间要 20 分钟。王老师下午 2:10 从家里出发， 回到家应该是什么时间？基础与应用：班级：姓名：1、钟面上最细最长的针是（）针，它走一小格是（） 。2、1 大格中有（）格小格，秒针走一大格是（）

2、秒。3、常用的最小的时间单位是（） 。4、读一首古诗静夜思需要20（） 。5、小明吃中午饭需要20（） 。6、打开电视用 2（） ，唱一首歌用 5（） ，刷牙用 3（） 。提高与创新：班级：姓名：1、一架滑梯596 元，一把转椅298 元，王阿姨要买这两样物品，大约要带（）元。2、 比 720 掉 250 的书是（） ， 比 720 大 250 的数是 （） 。3、578 与最小的三位数的和是（） ，差是（） 。4、 在一道减法算式中， 减数和差都是160， 则被减数是（） 。5、我们家上个月的税费是39 元，天然气费是47 元。我拿了 100 元交水电费，够吗？基础与应用：班级：姓名：1、一

3、（ 1）班有 35 人，一（ 2）班有 34 人；二（ 1）班有 39 人，二（2）班有 44 人。（1）求一年级一共要买多少张票? (2)求二年级一共要买多少张票？2、35+34= 39+44= 39+47= 38+45= 79+44= 37+25= 36+42= 52+37= 提高与创新：班级：姓名：1、甲数是 280，比乙数多 50，求乙数。2、阳阳发了340 张宣传单，手里还剩下280 张；丫丫共拿了 500 张宣传单，还剩330 张。（1）阳阳一共拿了多少张宣传单? （2）丫丫已经发出去了多少张宣传单？3、银行、邮局和超市同在人民大道一侧，银行离邮局590米，超市离邮局320 米，银

4、行离超市多少米？基础与应用：班级：姓名：1、大课间活动，踢毽子的有36 人，拍球的有45 人，跳绳的有 28 人。（1） 参加踢毽子的和拍球的一共有多少人？（2） 参加跳绳的比参加拍球的少多少人？2、列竖式计算637-239= 249+356= 378+239= 824-350= 提高与创新：班级：姓名：1、小羊上山走了85 米，下山比上山少走了26 米，小羊一共走了多少米？2、桌 580 元椅 140 元爸爸买一套桌椅付了800 元，周会 90 元，找回的钱数对吗？3、746-159 ，把 746 看作（） ，把 159 看作（） ，736-159大约等于（） 。4、水果店上午卖出368 千

5、克水果，下午比上午多卖出183千克水果。全天共卖出多少千克水果？基础与应用：班级：姓名：1、算一算230+180= 530+190= 170+540= 2、一本故事书，小学看了360 页，还剩150 页没有看。这本故事书一共多少页？3、5650 比 370 多（） ，280 比（）少 130 页。4、用竖式计算388+272= 450237= 提高与创新：班级：姓名：1、3 千米 =（ ）米2 公里 =（ ）米8 千米 4000 米=（ ）千米25 千米 +7 千米 =（ ）千米1 米 3 分米 =（ ）分米5 分米 34 厘米 =（ ）分米2、从小到大排列10 千克69 千克43 吨125

6、千克3 千克3、天安门城楼高约35（ ）食指宽约 1（）银行卡厚约1（）课桌面长约5（）基础与应用：班级：姓名：1、1 厘米 =（ ）毫米90 毫米 =（）厘米34 毫米 =（ ）厘米（）毫米1 分米 =（）厘米 =（）毫米78 分米 =（）米（）分米2、比较大小4 厘米40 毫米27 厘米3 分米3、汽车载质量是3（ ） ；一棵白菜2（） ；大象的体重是8（） ；1 瓶可乐的重量是400（） 。提高与创新：班级：姓名：1、学校操场一圈正好是200 米，小胖跑了3 圈半，小明跑了 1000 米。（1）小胖跑了多少米？（2）小明跑了多少圈？比小胖多跑了多少米？2、王婆婆批发了24 千克糖，用下面

7、两种方式包装。2 千克一袋5 千克一袋怎样装能正好装完，且所用包装袋最少？基础与应用：班级：姓名：1、一辆自行车优惠后卖355 元，比原价便宜了181 元，这两自行车原价是多少钱? 2、一双鞋 119元，一条裙子比一双鞋贵59 元，买一条裙子和一双鞋，付了300 元，够吗？3、列竖式计算112+578= 276+415= 581+257= 193+625= 提高与创新：班级：姓名：1、运动场上正在进行800 米决赛，第一名已经跑了772 米，第二名已经跑了678 米。（1）第一名离终点还有多少米？第二名呢？（2）此时第二名落后第一名多少米？2、列竖式计算并验算462+278= 444-356=

8、 496+208= 基础与应用：班级：姓名：1、 图书室借出 345 本书后，还剩 505 本，然后又还回来267 本，现在图书室里有多少本书？2、先估算再准确计算537+206 808254 572+226 3、列竖式计算并验算462+212= 444313= 471+223= 提高与创新：班级：姓名：1、填空：6 1 3 5 7 9 + 5 + 4 + 5 2 0 1 2、学校礼堂共有800 个座位，二年级去了345 人，三年级去了 428 人。估计一下，礼堂的座位够坐吗？如果够坐，还有多少个空座位？如果不够坐，还差多少个座位？4、列竖式计算246+168= 579+95= 543+470

9、= 基础与应用：班级：姓名：1、书包 157 元台灯 205 元桌子 419 元（1）一张桌子比一个书包贵多少元？（2）一个书包比一盏台灯便宜多少元？（3）你能提出一个数学问题并解答吗？2、列竖式计算246+357= 736+568= 278+306= 823+396= 提高与创新：班级：姓名：1、天天花店里有195 枝玫瑰花， 108 枝康乃馨。第一天共卖出 184 枝花，还剩下多少枝花？2、一条公路长856 米，修了486 米后，未修的比修好的短多少米？3、 一件衣服现价528 元，比原价优惠了58 元，原价多少元？4、列竖式计算并验算256+755= 801347= 500219= 基础

10、与应用：班级：姓名：1、计算300-120= 57+36= 400+220= 560+45= 240-45= 1000-700= 345+655= 654-245= 2、小军、小兰和小宁帮王大爷拾鸭蛋。小军拾了126 个，小兰拾了 114 个，小宁比小军少拾了20 个。（1）小军比小兰多拾了多少个？（2）小宁拾了多少个？提高与创新：班级：姓名：1、摩托车 27 辆，小车 9 辆，跑车 3 辆。（1）摩托车是跑车的几倍？（2）用算式 9 3=3 解决的问题是什么问题？2、 （1）小明和小亮看同一本书，小明看了7 页，小亮看的页数是小明的 5 倍，？（补充问题并解答）（2），玫瑰花的枝数是月季花的

11、7 倍，玫瑰花有多少枝？（补充条件并解答）3、明明今年 8 岁，妈妈的年龄比明明的4 倍还多 3 岁。妈妈今年多少岁？再过几年妈妈的年龄是明明的4 倍？基础与应用：班级：姓名：1、文具盒 18 元，钢笔6 元，一个文具盒的价钱是一支钢笔的几倍？2、长线段是短线段的（）倍。3、8 的 4 倍是（） ；4 个 8 是（） ；4 个 6 也可以说成6 的（）倍；的个数是的个数是的 5 倍，有 5 个，有（）个。提高与创新：班级：姓名：1、一个三位数， 十位上的数字是个位上的3 倍，百位上的数字是十位上的2 倍。这个三位数是多少？2、一号绳子长9 米，二号绳子比一号绳子长27 米，二号绳子长（）米，二

12、号绳子是一号绳子的（）倍。3、（1）涂一涂，让涂色的珠子是不涂色的3 倍。（2）涂一涂，让全部珠子是涂色部分的4 倍。基础与应用：班级：姓名：1、画的个数是的 2 倍的个数是的几倍？列式：列式：2、小鸟 7 只兔子 28 只松鼠？只（1）兔子的只数是小鸟的几倍？（2）松鼠的只数是小鸟的3 倍，松鼠有几只？（3）请你提出一个数学问题并解答。提高与创新：班级：姓名：1、教室里有红、黄、绿、蓝几种颜色的气球，其中红气球有 36 个，黄气球有6 个。（1）红气球的个数是黄气球的几倍？（2）绿气球的个数是黄气球的2 倍，绿气球有多少个? （3）蓝气球再加上4 个就是黄气球的5 倍，蓝气球有多少个？2、某

13、果园收了17 吨苹果，要用载质量分别为5 吨和 2 吨的两辆货车来运，怎样安排能恰好运完这些苹果？基础与应用：班级：姓名：1、8 的 6 倍是（）4 的 7 倍是（）64 是 8 的（ ）倍49 是 9 的（ ）倍81 是 9 的（）倍63 是 7 的（）倍1 米 9 分米 =（ ）分米4000 千克 =（ ）吨2、计算620-380= 310-206= 480=160= 800-160= 630-290= 310-170= 400+380= 270-170= 430-136= 提高与创新：班级：姓名：1、判断（1）8 分钟就是 800 秒。 （ ）（2）我们的课桌高70 分米。 （ ）（3）

14、学校操场的长度用米作单位比较合适。（ ）2、填空（1）学校的演讲比赛从下午3:10 开始，到 4:05 结束，共进行了（）分钟。（2）3 是 15 分=（ ）分110 秒=（ ）分（）秒5000 米 3 千米 =（）千米1000 千克 +4000 千克 =（ ）吨基础与应用：班级：姓名：1、文化路小学共有954 本书，其中故事书有468 本，科技书比故事书少95 本，其余的是图画书。科技书有多少本？图画书有多少本？故事书比图画书多多少本？2、小敏有 27 颗糖，小红有9 颗糖，小亮的糖的颗数是小红的9倍，小敏的糖的颗数是小红的几倍？小亮有多少颗糖？3、计算并验算419+231= 474+438

15、= 524386= 提高与创新：班级：姓名：1、一支铅笔原来长10 厘米，用去了9 毫米，这支铅笔还有多长？2、从聪聪和明明共重56 千克。乐乐和聪聪共重58 千克。明明和乐乐共重54 千克。聪聪、明明和乐乐分别重多少千克？3、教室墙上有50 多彩色花朵，其中红花有32 朵，紫花有 8朵，其余的是黄花。（1）红花的朵数是紫花的几倍？（2） 黄花有多少朵？再增加或减少多少朵就是紫花的3 倍？基础与应用：班级：姓名：1、妈妈用一张500 元的购物卡买了一台加湿器，花了219元，购物卡里还有多少元？2、张叔叔要到昆明出差，买了一张10:05 发车的火车票，你知道张叔叔坐的火车几点开始检票吗？（发车前

16、30 分钟开始检票。）3、我们收获了750 千克葡萄，第一次运走286 千克，第二次运走 325 千克。果园里还有多少千克葡萄没有运走？（请用两种方法计算）初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。