浙江省2004年1月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码00163.pdf
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1、00163# 管理心理学试题第 1 页 共 4 页浙江省 2004 年 1 月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码: 00163 一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1 分,共 40 分) 1.普通心理学与管理心理学关系是( )与具体应用的关系。A.研究方法B.基础理论C.应用模式D.传统研究2.1927 年到 1932 年,以哈佛大学心理学家( )为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为霍桑实验。A.霍尔 (Hall) B.勒温 (Lewin) C.琼斯 (Jeass) D.梅奥 (MAYO) 3.(
2、 )、实验法、调查法、测验法和个案法是管理心理学的基本研究方法。A.会议法B.判断法C.观察法D.分析法4.人与人之间的能力差异具有二个方面,一是质的差别, 即能力的 ( )差别; 二是量的差别,即能力发展水平与发展早晚的差别。A.素质B.水平C.类型D.形成5.心理学的研究发现,人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映,他们在对知觉对象的组合中,服从于接近原则、相似原则、闭锁原则和( )。A.连续原则B.情境原则C.交替原则D.对比原则6.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:(1)观察者的需要与动机;(2)观察者的兴趣和爱好; (3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观
3、察者的 ( )。A.知识结构B.能力结构C.态度体系D.人格特征7.自我 ( )、自我心理管理和自我行为管理是自我管理的三项主要内容。A.交往管理B.思想管理C.经验管理D.信息管理8.任何一种态度都可以分解为四个基本要素,即认知要素、评价要素、情感要素和( )。A.文化要素B.意向要素C.社会要素D.情境要素9.一个人因持有两个相互矛盾的认知而产生不愉快情绪体验的现象称为( )。A.心理矛盾B.认知失调C.心理失衡D.心境不佳10.人的需要产生的过程是人与( )相互作用的互动过程。A.生理环境B.卫生环境C.客观环境D.心理环境11.心理学的研究证明,人的( )与动机是影响个体活动效率的主观
4、因素。A.效价B.能力C.期望D.智力12.属于内容型激励理论的主要有马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素理论和麦克里兰的( )。00163# 管理心理学试题第 2 页 共 4 页A.成就需要理论B.公平理论C.期望理论D.强化理论13.马斯洛在他的需要层次理论中,把人类的基本需要归纳为生理需要、安全需要、 社交需要、尊重需要和 ( )五大类。A.金钱需要B.情感需要C.归属需要D.自我实现需要14.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中把成就、赞赏、工作本身、责任和进步等因素归为 ( )。A.情境因素B.保健因素C.激励因素D.工作因素15.弗鲁姆在他的期望理论中提出的期望模式是:个人努
5、力个人成绩组织奖励( )。A.他人需要B.社会需要C.组织需要D.个人需要16.强化理论是由美国心理学家( )提出的。A.洛克B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.斯金纳17.按时间间隔是否变化,可将间断强化分为固定间隔强化和( )强化两大类。A.可变比率B.可变间隔C.固定时间D.固定比例18.二个或二个以上的个人为了达到共同的特定目标,彼此相互依赖和相互作用的人群结合体称为 ( )。A.个体B.组织C.领导D.群体19.心理学中把实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要而划分出来的群体称为( )。A.结构群体B.假设群体C.协作群体D.活动群体20.以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为积极型
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