《雁门太守行》语文教案.docx

《《雁门太守行》语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雁门太守行》语文教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑雁门太守行语文教案雁门太守行语文教案1 目标： 、掌握诗歌的内容并背诵全诗。 、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 教学过程： 教学重点： 品味语言，体味诗歌的内涵。 教学难点： 领悟诗词中流露出的思想感情。 课时安排 1课时 一、 导入新课 二、简介 李贺（790816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27岁病逝。今存诗240余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。有李长吉歌诗传世。 三、解题。 雁门太守行

2、是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。 四、分析课文 1、讲解字词。 黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。 城：雁门郡城关，在今山西省西北部。 易水：古来被称为易水的不止处，诗人借用，不一定实指，使人联想到荆轲的易水歌。 2、朗读课文，感知课文 雁门太守行诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意的袭击敌人。尾联以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场：维护中央集权反对藩镇割据。诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面

3、，以色示物，以色感人，以色传情，简直就是一个高明的画家。 3、问题探究 理解重点句子 首联开头，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”就交织了古战场特有的悲壮。以一个“压”字，点明边塞风云突变，恶战甫临或刚过。再用“甲光”去印证“城欲摧”，表现出边塞将土守危城，蹈死地而愈压愈坚的英雄气概。 接下来两句，“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”“半”字最为传神，直陈了战争的残酷、持久。“临易水”三字巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。人们由此可联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌，这是何其悲壮、惨烈！ 五、全文小结 李贺的诗，用词新奇、构思独特、想象丰富、色彩斑斓、风格怪异。这首诗描写一

4、场惨烈的战争：孤城被敌军团团围困，危在旦夕，将士浴血奋战誓死抵抗。增援部队赶到，但敌军强大，形势依然十分严峻。但将士们毫不气馁，奋勇冲杀，表现了为国效命战死疆场的英雄气概和献身精神。“黑云压城城欲摧”常被用来形容邪恶势力猖獗，形势严峻。 六、布置作业 背诵并默写这首诗 板书设计 雁门太守行 李贺 以色示物，以色感人，以色传情。 雁门太守行语文教案2 雁门太守行课文原文 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 教学目标 1.学习并了解诗歌的体裁特点，理解诗歌的内容。 2.熟读并背诵课文，

5、学习并了解诗歌的意境。 3.陶冶情操，丰富文化积累，培养热爱祖国光辉灿烂文化的情感。 重点难点 抓住关键字、词、句赏析诗词，体会炼词炼字之妙境。 教学过程 (一)情境导入 中国古典诗词的魅力是无穷的，那种诗人心灵的震颤，与自然的融合，会深深打动每一个欣赏者的心，使我们的心灵得到净化，从而提高人们的文学修养。今天，我们就一起学习雁门太守行，与李贺相约，与他们交流思想，领略他们的风采。 (二)档案 李贺(790816)，唐代诗人。字长吉，福昌(今河南宜阳)人,世称鬼才、诗鬼等。与李白、李商隐并称唐代“三李”。中唐浪漫主义诗人代表。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿。曾官奉礼郎。因避家讳，被迫不得应

6、进士科考试。死时仅二十六岁。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。代表作有李凭箜篌引秦王饮梦天等，有李长吉歌诗传世。 (三)写作背景 此诗作于唐宪宗元和九年(814年)。当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱(振武军之乱)，李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首雁门太守行。 (四)划分节奏 黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。 半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。 报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。 (五)生难字词 厚厚的乌云。这里指攻城敌军的气势。 毁坏。 军中号角。 指北方、西北方长城附近的边境地区。 胭脂，色深红。形容战场血迹。 天寒

7、霜降，战鼓声沉闷而不响亮。 形容鼓声低沉;不高扬。 相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。 指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。 (六)课文解析，整体感知 敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙;我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。 秋色里，响亮军号震天动地;黑夜间战士鲜血凝成暗紫。 红旗半卷，援军赶赴易水;夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。 只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。 (七)总结课文大意 黑云压城(兵临城下)甲光向日(严阵以待)角声满天(战斗激烈)半卷红旗(夜袭敌营)霜重鼓寒(战斗艰苦)报君为君死(誓死报国） (八)感悟课文手法及作用 首

8、联：兵临城下，严阵以待(夸张，比喻) 颔联：战斗场面，悲壮惨烈(听觉，视觉) 颈联：视死如归，壮怀激烈(用典，侧面) 尾联：誓死杀敌，尽忠报国(用典，主旨) (九)课文解析,精研细读 (十)感悟主题 (十一)课后练习 (十二)板书 首联：兵临城下，严阵以待(夸张，比喻) 颔联：战斗场面，悲壮惨烈(听觉，视觉)-歌颂了守边将士浴血奋战 颈联：视死如归，壮怀激烈(用典，侧面)-视死如归的英雄气概。 尾联：誓死杀敌，尽忠报国(用典，主旨) 雁门太守行知识点 雁门太守行：古乐府曲调名。雁门，郡名。古雁门郡大约在今山西省西北部，是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。 黑云：此形容战争烟尘铺天盖地，弥漫在边城

9、附近，气氛十分紧张。摧：毁。甲光：指铠甲迎着太阳发出的闪光。金鳞：是说像金色的鱼鳞。这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。甲，指铠甲，战衣。向日：迎着太阳。亦有版本写作“向月”。向：向着，对着。金鳞开：(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。金：像金子一样的颜色和光泽。开：打开，铺开。 角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角。 塞上燕脂凝夜紫：燕脂，即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈现出暗紫色。凝，凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。 临：逼近，到，临近。易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。易水距塞上尚远，此借荆轲故事以言悲壮之意。战国时荆轲前往刺秦王，燕太子丹及众人送至易水边，荆轲慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”不起：是说鼓声低沉不扬。 霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。声不起：形容鼓声低沉;不响亮。此句一作“霜重鼓声寒不起”。 报：报答。黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑。战国策燕策载燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，广招天下人才。意：信任，重用。 玉龙：宝剑的代称。君：君王。第 8 页 共 8 页