中班健康教案：蛋宝宝的衣服.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班健康教案：蛋宝宝的衣服中班健康教案：蛋宝宝的衣服1 教学目标： 1.认识几种常见的禽蛋。 2.会给煮熟的蛋剥壳。 3.体验游戏的快乐。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 教学准备： 1.煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。 2.有各种图案的画纸、糨糊、抹布。 3.教师和幼儿都洗净双手。 教学过程： 一、游戏奇妙的口袋激发幼儿学习的兴趣。 教师：请每一个小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜，是什么？ 二、出示实物蛋认识、比较各种蛋。 教师：你摸到的是什么蛋？它们有什么一样？有什么不一样？ 教师小结：这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小，穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中

2、等，穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大，穿着有点绿有点白的衣服。 三、幼儿相互讨论，交流剥蛋的方法。 教师小结：先将煮熟的蛋敲裂，用大拇指拨开蛋壳，连着蛋壳内的膜一起剥掉。 四、让幼儿品尝剥好的蛋，提醒幼儿要多喝水。 五、蛋壳拼贴：让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。 效果反馈本活动与孩子们吃点心的环节衔接，剥好的鸡蛋作为点心提供给孩子们品尝。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 中班健康教案：

3、蛋宝宝的衣服2 活动目标： 1、认识几种常见的蛋。 2、尝试剥蛋，体验动手的乐趣。 3、了解蛋是有营养的.，喜欢吃蛋制品及蛋做的菜肴。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： 1、PPT。 2、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋和鹅蛋每桌一个。每位幼儿一个煮熟的蛋。 活动过程： 一、认识几种常见的蛋。 今天这儿可真热闹，蛋宝宝们也赶来了。在哪儿呢?我们把他们都请出来吧!请你轻轻地拿一个你喜欢的蛋宝宝，可要小心保护好你的蛋宝宝哦。仔细看看，你的蛋宝宝都长什么样儿啊? 提问：你拿的是什么蛋宝宝?介绍一下，它长什么样儿? 鸡蛋宝宝在哪里啊?举起来，看一看。它又是什么样儿的? 咦，你

4、的蛋宝宝呢?说说看。 来，轻轻摸摸你的蛋宝宝，有什么感觉? 小结：这些蛋宝宝都是硬硬的、椭圆形的、有的大有的小。鹌鹑蛋穿着花衣服。鸡蛋宝宝穿着粉色衣服。还有鸭蛋宝宝穿着淡绿色的衣服。 二、了解鸡蛋的构造。 我最喜欢的就是鸡蛋了。(拿生鸡蛋)它穿着粉红色的衣服。猜猜看，里面会藏着什么呢?来，脱掉衣服看一看。(透明玻璃杯)呀，你看到了什么?(蛋黄)什么形状的?颜色呢?还有什么?这蛋清可是透明的，没有颜色的哦。 你也来把蛋宝宝的衣服脱开来看一看吧。(幼儿剥蛋)巡视问，你发现了什么?(蛋白)你们的怎么和我的不一样啊?为什么呢?(熟的，我的是生的)原来，鸡蛋煮熟后，透明的蛋清就变成了白色的蛋白，咬一口，

5、蛋黄也凝固在一起了。好吃吗?全部吃掉吧!蛋白、蛋黄都含有丰富的蛋白质，所以我们吃的时候要一起吃。每天吃一个鸡蛋，会让我们更健康、更强壮。 三、了解蛋是有营养的，喜欢吃蛋。 1、鸡蛋做出的美味菜肴。 鸡蛋很有营养，大人、小孩都喜欢吃。所以妈妈经常把鸡蛋做成美味的菜肴。你吃过什么?嗯，一定很香。 说得我都想吃了。好，今天我就来给你们露一手，做一道小葱炒鸡蛋，等会儿让你们尝尝我的手艺。 炒鸡蛋步骤：先加油、再打蛋，蛋清蛋黄搅一起，油热了，倒进去，炒一炒，翻一翻，撒点葱，加点盐，出锅咯!闻一闻，好香哦!尝一口，蛋白蛋黄一起吃。想吃吗?好嘞! 2、了解各种蛋制品。 鸡蛋宝宝还会变变变，它都藏在哪些好吃的食物中呢?(出示PPT，幼儿猜测，点击)你猜对了，给你鼓掌了。鸡蛋宝宝还藏在许多好吃的食物里呢，回去后，你们可以再仔细找一找。下次，把你的发现告诉大家。第 5 页 共 5 页