大班美术活动教案：吹画梅花.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班美术活动教案：吹画梅花大班美术活动教案：吹画梅花1 活动目标 1、认识梅花，让幼儿知道除了用手画腊梅，还可以用嘴吹完成画。 2、培养幼儿画画的兴趣。 3、能用嘴把墨水吹散并添上颜色。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点 重点：练习幼儿肺活量，了解梅花的一些知识。 难点：能吹出很好的腊梅树枝并添上梅花。 活动准备 白纸、墨水、颜料、眼镜、水、毛巾 活动过程 一、开始环节：向幼儿提问这个季节有哪些花？然后拿一株梅花 二、基本环节：老师示范吹画并上色； （1）出示示范画，告诉幼儿今天做一个游戏； （2）介绍图画纸、

2、墨水、颜料、眼镜、毛巾、水； （3）老师示范完一份吹好并上完色的梅花； （4）让幼儿戴好眼镜开始吹画，并添上喜欢的颜色（如红色、黄色）老师在旁边指导； （5）让幼儿洗手擦手。 三、最后让幼儿展示自己的作品。 四、结束环节：今天我们做了一个很好玩得游戏，小朋友真棒，自己吹的梅花很好看。 五、延伸活动：回家和爸爸妈妈一起在做几幅梅花。 活动反思 通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参与游戏兴趣很浓，许多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展示墙上，有些要求带回家给家长。 在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以游戏的形式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参与，

3、让孩子们喜欢并爱上画画。 大班美术活动教案：吹画梅花2 活动目标： 1、体验吹点画的乐趣。 2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。 3、教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备： 白纸、小盘、蜡笔（每人一份）腊梅图片学习儿歌腊梅花 活动过程： 一、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。 引出课题：告诉幼儿,老师要教大家一种新的作画方法-吹画，也就是用嘴吹出一幅画。 教师出示梅花，启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣，有的花瓣互相遮挡，只能看到三瓣或四瓣，还有未开花

4、的花蕾；花枝有长有短，有粗有细，并且是朝各个方向伸展的。 引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。提问：腊梅什么颜色？什么形状？哪个季节开放？具有怎样样的品格？ 一起背诵已学过的儿歌腊梅花。 二、幼儿操作，教师指导。 教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。 1、吹枝：在纸的下方滴上几滴颜料后，深吸一口气，双手按住纸，用嘴把颜料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然后双手慢慢转动纸，把颜料从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树枝。 2、点花：棉棒蘸上颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小，这样画面才好看。 幼儿操作：让幼儿在观察盆景和教师范画的基础上，吹画一

5、幅“梅花图。 教师巡回指导，鼓励幼儿独立完成操作任务，并提醒幼儿注意画面干净，颜料不弄脏衣服和桌面。 能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。 适当添加背景，并注意及时擦手。 三、作品欣赏。 将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同欣赏。 活动延伸： 举办梅花展览会：将幼儿的”作品贴在墙上，组成一幅腊梅图，装饰教室。 活动结束： 儿歌：腊梅花 腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。 不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。 虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。 辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。 腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。 不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒

6、。 虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。 辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。 教学反思： 这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。 如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋

7、友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。我相信有了这次的经验后，以后开展类似的活动就会更有经验一些。 大班美术活动教案：吹画梅花3 1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。 2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。 3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。 PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。 学会吹画与点画的技能。 能够保持画面整洁并独立完成。 一、图片导入。 师：今天，老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看，这张图片上是什么花呢

8、？ （教师出示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色） 师：嗯，这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？ （鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。） 二、引导幼儿学习吹画的方法。 师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。 师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。（讲明制作过程） 三、幼儿操作，教师指导。 师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！ （幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。） 四、作品讲述。 幼儿讲述自己的作品。 回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画梅花。第 7 页 共 7 页