我们的节日元旦班会教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我们的节日元旦班会教案我们的节日元旦班会教案1 教育教学目标： 1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备：挂历、幼儿活动材料，蜡笔。 活动过程： 一、出示挂历，导入活动。 1、这是什么？挂历有什么用处？ 2、老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格；每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。 3、我们已经走过了12个月，也就是走过了一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？ 4、出示新一年的挂历，让幼儿知道新的

2、一年就要到来了：每年的第一天就是元旦。 二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。 1、你们在新年的时候有什么心愿呢？ 2、幼儿讨论交流。 3、如果用图画表示出来，该怎么样画？ 4、我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练习册，幼儿作画，老师巡回指导。 三、结束活动。 1、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。 2、新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现。带领幼儿唱新年快乐歌曲。 我们的节日元旦班会教案2 活动目标： 1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。 2、学习关心和体谅别人。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备：

3、故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物 活动过程： 1、你收到新年礼物了吗？ 大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？ 想一想，自己收到了谁送的礼物。 介绍自己最喜欢的一份礼物。 2、收到礼物真开心。 我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？ 我们来听一个故事，题目叫新年礼物。出示字卡：新年礼物。 教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。 引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。 熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？ 讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？ 小

4、结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。 我们的节日元旦班会教案3 活动目标 1、感受过新年的快乐。 2、知道元旦节是一月一号。 3、通过礼物来对颜色产生兴趣。 活动准备 1、各种颜色的礼物盒。 2、不同颜色的球。 3、新年帽若干个。 4、音乐新年好。 活动过程 1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装

5、着什么样的礼物。 6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？ 7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！” 10、放音乐新年好，大家一起玩球。 我们的节日元旦班会教案4 活动目标： 1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了； 2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识 活动形式： 夺取智慧数果实，智力游戏 活动准备： 1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

6、2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 活动步骤： 1、教师共致元旦贺词。 2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。 3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。 活动内容： 有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的.抢答题为脑筋急转弯。 游戏内容： 1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人） 2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名

7、幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。 3、猜词。方法同上。 活动结束： 给得分最高队的小朋友发奖。 我们的节日元旦班会教案5 活动目标： 1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。 2、体验送贺卡给自己带来的快乐。 活动准备： 收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带新年好 活动过程： 1、以播放乐曲新年好，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。 2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例：贺卡，鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。 3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。 4、

8、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡，鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。 5、欣赏、评价：幼儿互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。 户外活动： 1、体育游戏：小兔找朋友 2、分组活动 我们的节日元旦班会教案6 活动目标： 1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。 2、体验新年给人们带来的快乐。 活动准备： 1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。 2、绘画故事新年，您好的背景图片。视频转换仪。 活动过程： 1、从时间入手，感受新年。

9、 （1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。 （2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。 2、教师讲述故事新年，您好，引起幼儿对新年的兴趣。 提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？ 3、听故事全世界的新年，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。 4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。 （1）提问：你想怎样来欢迎新年？ （2）在歌曲新年快乐的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。 活动反思： 我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期

10、日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。 我们的节日元旦班会教案7 活动目标： 1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。 2、感受新年的热闹，快乐的情绪。 活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。 活动过程： 1、练声 根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。 2、理解歌词，学习歌曲。 教师：“前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论） 教师总结： 因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。 教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

11、教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。 教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？” （教师示范完整的唱一遍） 教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说） 教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答） 教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，23遍 教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。 3、体验歌曲的快乐情绪 教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说） 教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍） 活动

12、结束： 教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏） 我们的节日元旦班会教案8 活动目的： 1、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。 2、鼓励家长积极参与活动，做好表率。 活动准备： 1、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。 2、活动道具（皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品） 3、新年的环境布置，场地装饰等。 活动开始： 园长致新年贺词： 运蔬菜： xx年渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！ 今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先

13、给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝我们可爱的孩子们健康快乐的成长！ 集体表演：大合唱：新年好手指律动：爱我你就抱抱我、牛奶歌。 吹坐气球： 亲子活动：大手牵小手； 玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。 玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。 穿装饰品： 家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。 结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活

14、动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！ 我们的节日元旦班会教案9 活动目的： 1、愿意积极参与活动，大胆表演。 2、感受过新年的快乐。 3、增进亲子间的感情。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 1、通知家长和老师一起策划活动。 2、老师准备游戏活动的内容。 3、家长准备自助餐材料和食物。 4、家长和孩子统一服装。 活动时间： 12月31日上午 活动内容： 1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱好妈妈。 （1）歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。 （2）请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。 （3

15、）大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子；大人穿一身黑色。 2、亲子游戏：击鼓传花拉个圆圈走走 目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。 准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。 3、“家园同乐自助餐” （1）请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。 （2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。 其他： 1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。 2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打

16、印通知，请家长配合完成。 我们的节日元旦班会教案10 活动目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 活动组织者：幼儿园全体教职员工 活动地点：幼儿园内及园外操场 活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动） 活动过程： 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。 2、活动时，每个孩子

17、有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖” 注意事项：（各班组织幼儿讨论制定） 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一

18、个排队等候区，由一名老师专门负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 我们的节日元旦班会教案11 活动目标： 1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。 2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。 3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、参与节日游戏。 活动组织者：大班教师。 活动过程： （一）、教师讲话致新年贺词 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20x

19、x年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！ 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！ （二）、集体演唱歌曲新年乐陶陶，全体幼儿进行大拜年！ （三）、家委会代表讲话 （四）、幼儿歌曲表演 表演形式：合唱，分组唱，表演唱； 表演内容：所学歌曲 （五）、幼儿儿歌表演 表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令 表演内容：国学诵读 （六）、幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎 （七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。 活动结束：家长离园 教学反思： 新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。第 17 页 共 17 页