中班美术活动教案《小人国》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班美术活动教案小人国中班美术活动教案小人国1 目的： 1.学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2.培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3.体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 1.小人国联欢会场景图一张。 2.印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。 过程： 1.引发兴趣。 (1)你们还记得小人国的故事吗?今天小人国的小人来我们幼儿园做客了!(请看大屏幕)这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊!这么多有趣的小人是怎么画出了的呢? (2)引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚

2、会。 2.教师示范动态。 (1)以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(教师先示范动作，然后画出动态) (2)幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会，还准备了很好听的音乐，大家一起来跳吧!教师将其中12位幼儿漂亮的动态现场画出。 3.幼儿绘画。 (1)现在轮到你们大显身手了!如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢?请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧! (2)教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。 4.幼儿随音乐拿着画好的小

3、人一起去参加晚会跳舞吧!(出活动室) 中班美术活动教案小人国2 中班美术活动：小人国 小人国(中班) 威信一幼(陈莉) 目的： 1、 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物动态。 2、 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 1、 每桌一盒印泥，一块半湿的抹布。 2、 画纸、黑色水彩笔人手一份。 3、 讲述童话小人国，并在室内张贴指纹画供幼儿欣赏。 过程： 1、 引发兴趣。 你们还记得小人国的故事吗?今天小人国的朋友到我们班来做客了!这么多有趣的小人，你们知道是怎么画出来的吗? 请幼儿仔细观察，大胆判断。 2、 了解“指纹画”的作画方法。 出示印泥，请幼儿尝试印出自己的指纹。 启发

4、幼儿思考：怎样才能印出清晰的指纹? 示范指纹画的步骤：右手大拇指肚蘸足印泥，稳稳地落在纸上，稍稍向下压，不要移动，否则印出来的指纹会模糊不清。 以“小人国的联欢会上需要一位跳舞的小姑娘”的情景为由，给指纹添画头发、五官、四肢等。 3、 出示大图，师幼共同欣赏小人国的指纹娃娃。 4、 幼儿绘画。 现在轮到你们大显身手了!画出你们喜欢的指纹小人，开个热热闹闹的小人国联欢会，好吗? 老师巡回指导，鼓励幼儿大胆想像，画出不同形象和动态的指纹小人，使画面生动而富有情趣。 延伸活动： 1、 在美工角里，投放印泥、画纸、彩色水笔等，鼓励幼儿发挥想象，创作出更多的指纹形象。除了人物外，还可以画鸟类、海洋动物等。 2、 逐步引导幼儿从单个指纹添画发展到重叠或多个指纹添画，变化出各种生动有趣的图案。第 4 页 共 4 页