绘画兴趣小组教学工作计划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑绘画兴趣小组教学工作计划绘画兴趣小组教学工作计划1 一、指导思想： 充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生的信息技术水平。 二、教学目标： 1、 (2)激发和培养学生对电脑绘画的兴趣。 (3)培养学生学习和使用计算机绘图工具的能力。 (4)培养学生的实践能力和思维能力。 (5)能让学生自主学习，自主学习，进一步做出自己的画。 三、学生情况分析： 这个兴趣小组有20名参与者，都是信息技术能力和绘画工具应用能力较好的五年级学生。但是，学员缺乏对绘画工具的理解和使用，所以学员应该在课程开始时增加对课程工具的理解和使用。 四、资源分析： 学校的教学硬

2、件设备齐全，参与人数达到每人一台电脑。极大的方便了每一个学生，避免了抢机现象。 绘画兴趣小组教学工作计划2 一、学生情况分析 本学期兴趣小组活动本着发展学生个性特长，打造我校鲜明艺体特色的指导方针，着重培养各年级的美术特长生。结合张店区的艺体工作计划制定美术兴趣小组的活动方案。 二、学生名单 三、活动设想、措施、目标 1、艺术新星新秀生辅导 对本校评选出的艺术新星新秀生进行辅导，通所课外辅导使这些学生的艺术表现能力得到提高，。 2、长卷绘画训练 着重训练命题长卷绘画，培养学生对大幅画面的掌控能力和合作意识。 3、百灵艺术节作品选拔辅导 提高学生的绘画表现能力，了解美术的多种表现技法。 四、活动

3、内容 第二周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。 第三六周：艺术新星新秀比赛辅导 第七十二周：绘画长卷比赛辅导 第十二十六周：百灵艺术节辅导 第十七十八周：兴趣小组活动总结，评选优秀学生 绘画兴趣小组教学工作计划3 一、基本概念和目标 为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！ 二、能力培养

4、作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。 第三，教学安排 (1)制定美术兴趣小组管理条例和美术班奖惩办法 (2)培训计划 第一阶段：素描基本功训练。 素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。 第二阶段：色彩基础的训练。 了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺

5、作品等艺术作品。 第三阶段：国画基础训练 继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。 第四阶段：手工培训 充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。 第四，课内外宣传 兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术氛围，为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。 绘画兴趣小组教学工作计划4 一、指导思想： 充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标： 1、知识目标： （1）使学生掌握初

6、步的.电脑知识。 （2）使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 （3）使学生掌握基本的美术绘画知识。 （4）使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。 2、能力目标： （1）使学生具有初步的电脑绘画的技能。 （2）激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。 （3）培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。 （4）培养学生的动手、动脑的能力。 （5）能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生情况分析： 本兴趣小组参加人员共有20人，都是五年级的学生，具有较好的信息技术能力和绘画工具的应用能力。但参加人员缺乏对绘画工具的了解和使用，因此在课程初应加大参加人员对课程工具的了解和使

7、用。 四、资源情况分析： 学校的教学硬件配备较高，参加人员达到每人一台计算机。极大的方便了每一位同学，避免了抢机器的现象。 绘画兴趣小组教学工作计划5 一、基本理念与目标 以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用！ 二、能力培养 训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，

8、引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。 三、教学安排 (一)制定美术兴趣小组管理条例及美术班奖惩办法 (二)训练计划 第一阶段：素描基本功训练。 素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。 第二阶段：色彩基础的训练。 认识色彩的基本知识，了解色彩的形成及色彩在生活中的运用，利用色彩表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画出色彩静物或铅笔淡彩画，能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。 第三阶段：国画基础训练 传承中国传统艺术，学习国画基础知识及笔墨技法的掌握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。 第四阶段：手工制作训练 充分发挥想象能力及动手制作能力，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。 四、课堂内外宣传 兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展示课内外的优秀美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术气氛，为推动学校艺术教育和美化校园作贡献。第 7 页 共 7 页