大班科学奇妙的盐水教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班科学奇妙的盐水教案大班科学奇妙的盐水教案1 一、活动目标： 1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索兴趣。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。 3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 二、活动准备： 杯子、葡萄、盐、记录纸、视频“死海”的有关资料 三、活动过程： （一）激发兴趣、引出活动内容。 1、谈话导入。 “小朋友，你们还记得怎样让鸡蛋浮起来的吗？”（幼儿回忆经验） 2、教师质疑小结。 为什么在水里加了盐，鸡蛋就能浮起来的呢？原来盐溶解在水里，增加水的浮力，鸡蛋就浮起来。（幼儿一一说说：浮力） （二）幼儿操

2、作活动。 过渡：那是不是加了盐，物体就能浮起来呢？（幼儿猜测） 1、那到底是怎样的呢？我们呆会自己去试一试。在桌子上老师给你们每人准备了一杯水，要求每次加入1包盐，用筷子充分搅拌，放入葡萄，看看结果怎样？并把它记录在纸上。记住：试一次记一次。 2、幼儿操作 3、交流：我发现一号桌的小朋友动作很快，由请他们来说说他们的发现？（1号组：我加了1、2包盐，葡萄没有浮起来，加了3包盐，葡萄浮起来了。） 4、为什么加了1包、2包盐，葡萄没有浮起来？加了3包，葡萄能浮起来呢？（盐变多） 5、教师小结：是呀，当水喝1包盐，浮力很小，没有力量托起葡萄，加入2包盐，还是浮力太小，只有当水喝足了盐，才有一定的力量

3、托起葡萄，让葡萄浮起来。说明盐越多浮力越大。 6、还有哪一组的愿意来介绍一下你们的发现？（2号组：我加了1、2、3包盐，葡萄没有浮起来，加了4包盐，葡萄浮起来了。） 7、教师质疑：刚才你们介绍了你们的发现，老师有了一个疑惑：为什么一号桌只要加3包盐，葡萄就能浮起来，而2号桌要加4包盐，3号桌要加5包盐呢？（观察3桌杯子里的水，）水的多少 8、你们都发现了呀，（出示标记）1号桌杯子里的水最少，2号桌杯子里的水多一些，3号桌杯子里的水最多）噢？水的多少和加的盐也有关系吗？到底是什么关系？（幼儿讨论） 9、小结：原来水越多，需要喝的盐也就越多。只有让水喝足了盐才有力量托起葡萄，让它浮起来。 （三）观

4、看录象。 1、除了鸡蛋、葡萄能浮起来，我们的人能不能浮起来？（幼儿猜测）告诉你们，其实我们的人也可以浮起来，相信吗？我们一起来观看一段录象。 2、幼儿观看录象 3、真是神奇呀！谁来说说看：为什么人也能浮起来？原来这不是普通的大海，而是死海，它的含盐量比我们普通的海水要高6、7倍，浮力很大，难怪我们人都可以躺在上面了。 （四）延伸活动。 刚才我们有的小朋友把葡萄都浮起来，那能不能再让它沉起来呢？你们可以自己去试一试。 大班科学奇妙的盐水教案2 活动目标： 1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。 2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。 3、乐意用自己的语言表达出所看到

5、的现象并愿意和同伴交流。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 杯子、葡萄、盐、记录纸、视频“死海”的有关资料 活动过程： 一、激发兴趣、引出活动内容 1、谈话导入：“小朋友，你们还记得怎样让鸡蛋浮起来的吗?”(幼儿回忆经验) 2、教师质疑小结：为什么在水里加了盐，鸡蛋就能浮起来的呢?原来盐溶解在水里，增加水的浮力，鸡蛋就浮起来。(幼儿一一说说：浮力) 二、幼儿操作活动 过渡：那是不是加了盐，物体就能浮起来呢?(幼儿猜测) 1、那到底是怎样的呢?我们呆会自己去试一试。在桌子上老师给你们每人准备了一杯水，

6、要求每次加入1包盐，用筷子充分搅拌，放入葡萄，看看结果怎样?并把它记录在纸上。记住：试一次记一次。 2、幼儿操作 3、交流：我发现一号桌的小朋友动作很快，由请他们来说说他们的发现?(1号组：我加了1、2包盐，葡萄没有浮起来，加了3包盐，葡萄浮起来了。) 4、为什么加了1包、2包盐，葡萄没有浮起来?加了3包，葡萄能浮起来呢?(盐变多) 5、教师小结：是呀，当水喝1包盐，浮力很小，没有力量托起葡萄，加入2包盐，还是浮力太小，只有当水喝足了盐，才有一定的力量托起葡萄，让葡萄浮起来。说明盐越多浮力越大。 6、还有哪一组的愿意来介绍一下你们的发现?(2号组：我加了1、2、3包盐，葡萄没有浮起来，加了4包

7、盐，葡萄浮起来了。) 7、教师质疑：刚才你们介绍了你们的发现，老师有了一个疑惑：为什么一号桌只要加3包盐，葡萄就能浮起来，而2号桌要加4包盐，3号桌要加5包盐呢?(观察3桌杯子里的水，)水的多少 8、你们都发现了呀，(出示标记)1号桌杯子里的水最少，2号桌杯子里的水多一些，3号桌杯子里的水最多)噢?水的多少和加的盐也有关系吗?到底是什么关系?(幼儿讨论) 9、小结：原来水越多，需要喝的盐也就越多。只有让水喝足了盐才有力量托起葡萄，让它浮起来。 三、观看录象 1、除了鸡蛋、葡萄能浮起来，我们的人能不能浮起来?(幼儿猜测)告诉你们，其实我们的人也可以浮起来，相信吗?我们一起来观看一段录象。 2、幼儿观看录象 3、真是神奇呀!谁来说说看：为什么人也能浮起来?原来这不是普通的大海，而是死海，它的含盐量比我们普通的海水要高6、7倍，浮力很大，难怪我们人都可以躺在上面了。 延伸活动： 刚才我们有的小朋友把葡萄都浮起来，那能不能再让它沉起来呢?你们可以自己去试一试。第 6 页 共 6 页