《蜀道难》ppt课件.pptx

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1、 蜀蜀 道道 难难 噫噫(y)吁吁(x)嚱嚱(x)，危乎高哉！蜀道之，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及难，难于上青天！蚕丛及鱼凫鱼凫(f)，开国何，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞塞(si)通通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石地崩山摧壮士死，然后天梯石栈栈(zhn)相相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱猱(no)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦萦(yng)

2、岩峦。岩峦。扪扪(mn)参参(shn)历井仰历井仰胁胁(xi)息息(x)， 以手抚以手抚膺膺(yng)坐长叹。坐长叹。 1、李白在李白在蜀道难蜀道难中用中用“ ， ”两句极写蜀道的高峻雄奇，不可攀越。两句极写蜀道的高峻雄奇，不可攀越。2、蜀道难蜀道难中中“ ， ”两句，写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了两句，写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。一条崎岖、险峻的山路。 3、李白李白蜀道难蜀道难中中“ ， ”两句，运用夸张的修辞手法，写出了秦、蜀之间崇两句，运用夸张的修辞手法，写出了秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越。山峻岭、不可逾越。 4、李白李白蜀道难蜀道难中，表明蜀道历

3、史悠久，和外界交通中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是不便的句子是“ ， ”。5、蜀道难蜀道难中，中，“ ， ”运用夸张的手发写蜀山之高险，真可谓运用夸张的手发写蜀山之高险，真可谓“物犹如此物犹如此，人何以堪，人何以堪”！ 西当太白有鸟道西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 然后天地石栈相钩连然后天地石栈相钩连 西当太白有鸟道西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅可以横绝峨眉巅尔来四万八千岁尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援 6 6、李白李白蜀道难蜀道难中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的

4、中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是句子是“ ， ” 7 7、李白在李白在蜀道难蜀道难中，开篇以蜀地方言咏叹点出主中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗定下雄浑感情基调的句子是：题，为全诗定下雄浑感情基调的句子是：“ ， ” 。8 8、李白在李白在蜀道难蜀道难中中“ ， ”两句用夸张的手法表示自古以来秦、蜀两地之间少两句用夸张的手法表示自古以来秦、蜀两地之间少有往来。有往来。9 9、李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如化用浪漫气息，如化用“五丁开山五丁开山”神话的句子是神话的句子是“ ， ”。 1 10 0、蜀道难蜀道难一诗中，李白用一诗

5、中，李白用“ ， ”两句摹写出了行人艰难的步履、惶恐两句摹写出了行人艰难的步履、惶恐的神情。的神情。黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援 噫吁嚱噫吁嚱 危乎高哉危乎高哉 尔来四万八千岁尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 然后天地石栈相钩连然后天地石栈相钩连 扪参历井仰胁息扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹以手抚膺坐长叹 v11、李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，运用神话、夸张、一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， 。 ， ”。v12、李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，写蜀道蜿蜒曲

6、折一诗中，写蜀道蜿蜒曲折的特点的句子的特点的句子是：是： ， ”。上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川 黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援 青泥何盘盘青泥何盘盘 百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦 问君西游何时还？畏途问君西游何时还？畏途巉巉(chn)岩不可攀。但岩不可攀。但见悲鸟见悲鸟号号(ho)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流

7、争喧飞湍瀑流争喧豗豗(hu)，砯砯(png)崖崖转转(zhun)石万石万壑壑(h)雷。其险也如此，雷。其险也如此，嗟嗟(ji)尔远道之人，尔远道之人，胡为胡为(wi)乎来哉？乎来哉？ 剑阁剑阁峥峥(zhng)嵘嵘(rng)而崔而崔嵬嵬(wi)，一夫，一夫当关，万夫莫开。所守或当关，万夫莫开。所守或匪匪(fi)亲，化为狼与豺。亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮吮(shn)血血(xu)，杀，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长难于上青天，侧身西望长咨咨(z)嗟嗟(ji)蜀蜀 道道 难难 李李 白

8、白 第二课时教学目标教学目标分分析第析第二段，感二段，感受蜀道之难。受蜀道之难。v问君问君西游西游何时还？畏途何时还？畏途巉岩巉岩不可攀。不可攀。 但但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻又闻子规子规啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此蜀道之难，难于上青天，使人听此凋凋朱颜朱颜第二段第二段你这次你这次入蜀入蜀，什么时候回来呢，什么时候回来呢？高而险的山岩高而险的山岩不不可攀登可攀登。只只看见古树枝头鸟儿看见古树枝头鸟儿哀鸣哀鸣，雄雌，雄雌相随相随在林间飞来飞去。在林间飞来飞去。又听见月夜里又听见月夜里杜鹃杜鹃声声啼叫，悲鸣之声回荡在空旷

9、的山中声声啼叫，悲鸣之声回荡在空旷的山中。蜀道的艰难，比上青天还难，蜀道的艰难，比上青天还难，使使人一听到这话就吓得人一听到这话就吓得脸色大变脸色大变！v连峰连峰去去天不天不盈盈尺，枯松倒挂倚尺，枯松倒挂倚绝壁。绝壁。飞湍飞湍瀑流争喧瀑流争喧豗豗， 砯砯崖崖转转石万壑雷。石万壑雷。 其险也如此，其险也如此，嗟嗟尔远道之人，尔远道之人，胡为胡为乎乎来哉？来哉？ 绵延不断的山峰绵延不断的山峰距离距离天不天不足足一尺，倒挂的枯松斜倚在一尺，倒挂的枯松斜倚在绝壁悬崖边。瀑布飞泻绝壁悬崖边。瀑布飞泻，急流急流涌动，发出涌动，发出巨大的声响。巨大的声响。大水大水冲击冲击山崖山崖，使使碎碎裂的石块滚滚而下，

10、千山万之间响起裂的石块滚滚而下，千山万之间响起雷鸣般的声音雷鸣般的声音蜀道这般的艰险，蜀道这般的艰险，唉唉，你这远方的人，你这远方的人为什么为什么到这里来呢？到这里来呢？ 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为

11、乎来哉？道之人，胡为乎来哉？ 问君西游何时还？问君西游何时还？畏途巉岩畏途巉岩不可攀。但见不可攀。但见悲鸟悲鸟号古木号古木，雄飞雌从绕，雄飞雌从绕林林间。又闻间。又闻子规子规啼啼夜月夜月，愁，愁空空山山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连连峰峰去天不盈尺，去天不盈尺，枯松枯松倒挂倚倒挂倚绝壁绝壁。飞湍瀑流飞湍瀑流争喧豗争喧豗， 砯崖转石砯崖转石万壑万壑雷雷。其险也如此，嗟尔远。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？道之人，胡为乎来哉？ 问君西游何时还？问君西游何时还？畏畏途途巉巉岩不可攀。但见岩不可攀。但见悲悲鸟鸟号号古木，雄飞雌从绕林间。又闻古木，

12、雄飞雌从绕林间。又闻子规啼子规啼夜月，夜月，愁愁空空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋凋朱颜。连朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？道之人，胡为乎来哉？ 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见见悲鸟悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又号古木，雄飞雌从绕林间。又闻闻子规啼夜月，愁空子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连连峰

13、峰去天不盈尺，去天不盈尺，枯松枯松倒挂倚倒挂倚绝壁绝壁。飞飞湍瀑湍瀑流流争喧豗争喧豗， 砯砯崖崖转转石万壑石万壑雷雷。其险也如此，嗟尔远。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？道之人，胡为乎来哉？问题问题1第二段写了哪些景物？渲染了什第二段写了哪些景物？渲染了什么样的氛围？使用么样的氛围？使用了什么手了什么手法？法？v想象想象的蜀道沿途的蜀道沿途景景色：环境凄清，山高水险。色：环境凄清，山高水险。v景物：畏途巉岩，悲鸟古木，夜月空山，接天景物：畏途巉岩，悲鸟古木，夜月空山，接天连峰，绝壁枯松，飞湍瀑流，砯崖转石，如雷连峰，绝壁枯松，飞湍瀑流，砯崖转石，如雷壑鸣。壑鸣。v渲染渲染了苍凉凄清、惊险

14、恐怖的气氛。了苍凉凄清、惊险恐怖的气氛。v手手法：视听结合，动静结合，衬托，夸张法：视听结合，动静结合，衬托，夸张手法提手法提示背诵示背诵二叹 险险 畏途畏途视觉：视觉：见见听觉：听觉：-闻闻-环境凄清环境凄清静景静景：峰松：峰松动景动景：湍瀑崖石湍瀑崖石山高水险山高水险以环境烘托渲染蜀道之难以环境烘托渲染蜀道之难以山水险恶烘托蜀道之难以山水险恶烘托蜀道之难问题问题2：“蜀道之难，难于上青天，使人蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！听此凋朱颜！”在本段有什么作用？与第在本段有什么作用？与第一段的感叹是否一样？一段的感叹是否一样？v承上启承上启下：承上下：承上“畏途畏途”，启下，启下“其险也如

15、此其险也如此”。v与第一段感叹内容不与第一段感叹内容不一一样，第一段叹蜀道高，第样，第一段叹蜀道高，第二段叹蜀道险。二段叹蜀道险。四川有四川有“四绝四绝”：九寨之奇、峨眉之秀、：九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。青城之幽、剑门之险。 第三段第三段 剑门关剑门关, ,是蜀是蜀道上最重要的关隘。道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘这里山脉东西横亘百余公里，百余公里，7272峰绵峰绵延起伏，形若利剑，延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝直插霄汉。连山绝险，独路如门，素险，独路如门，素有有“剑门天下雄剑门天下雄”之说。之说。 教学目标教学目标1 1、译讲第、译讲第三段。三段。2 2、分析第、分析第

16、三段，三段，再次感受蜀再次感受蜀道之难。道之难。3 3、理解诗歌表达的思想感情，、理解诗歌表达的思想感情，体会诗作的艺术风格。体会诗作的艺术风格。第三段 剑剑阁阁峥嵘峥嵘而而崔崔嵬嵬，一夫，一夫当当关，万关，万夫夫莫开莫开。 所所守守或匪或匪亲，化为亲，化为狼与豺狼与豺。朝朝避猛虎，避猛虎， 夕夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦锦城虽云乐，不如早还家。城虽云乐，不如早还家。 蜀道之难，蜀道之难，难于上青天，侧身西望长难于上青天，侧身西望长咨嗟咨嗟剑阁剑阁险峻险峻而而高大高大，一人，一人把守把守着，万着，万人人攻不破。攻不破。守关的将领守关的将领倘若倘若不是不是自己的亲信

17、，就会变成自己的亲信，就会变成叛乱者叛乱者。早上早上躲避猛虎，躲避猛虎，晚上晚上躲避长蛇，虎蛇磨牙吸人血，杀人如躲避长蛇，虎蛇磨牙吸人血，杀人如同斩乱同斩乱麻。麻。锦官城虽然说能享乐，不如早点回家。蜀道的艰难，锦官城虽然说能享乐，不如早点回家。蜀道的艰难，比上青天还难，回身向西望，禁不住怅惘长比上青天还难，回身向西望，禁不住怅惘长叹叹。分析研读第三段：分析研读第三段： v1词语点拨：v夫：人 当：挡 v 匪：同非v朝，夕：互文见义。 虽：虽然 长：深深。 剑阁剑阁一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开险要险要所守所守化为狼与豺化为狼与豺战祸之烈，安居之难战祸之烈，安居之难 引以为戒，警惕战乱引以

18、为戒，警惕战乱 突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀磨牙吮血，杀人如麻人如麻”，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、

19、时能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。局。从现实从现实的角度的角度写蜀道写蜀道之难。之难。杀人如麻杀人如麻 写作目的：写作目的：诗中极力诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。士功业难成的悲愤。三叹战祸三叹战祸之烈之烈剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景以以“早还早还家家”结结申诫申诫赏析艺术特色赏析艺术特色内容（内容（1）构思巧妙，）构思巧妙，想象丰富想象丰富语言（语言（2）笔法夸张，）笔法夸张，雄放豪迈雄放豪迈结构（

20、结构（3）一唱三叹一唱三叹，韵律婉转，韵律婉转极富极富浪漫主义浪漫主义特色特色（1）. 从历史故事、神话传说的角度极言蜀从历史故事、神话传说的角度极言蜀道开道开辟之辟之难。难。点染神话色彩，引人入胜。点染神话色彩，引人入胜。从开山时作出的重大牺牲的角度言从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。开辟蜀道的艰难。 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天（2）. 从山势高危的角度写蜀道之难。从山势高危的角度写蜀道之难。六龙回日六龙回日冲波逆折冲波逆折黄鹤飞不过黄鹤飞不过猿猱愁攀援猿猱愁攀援 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天(

21、3). 从行人的角度写蜀道之难。从行人的角度写蜀道之难。青泥何盘盘青泥何盘盘百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天使人闻声失色，渲使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。烘托蜀道之难。 (4）. 从环境的角度烘托蜀道之难。从环境的角度烘托蜀道之难。“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。的气氛。 （5）. 从风光奇险的角度写蜀道之难

22、。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天剑阁剑阁一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻6. 从现实的角度写蜀道之难。从现实的角度写蜀道之难。当堂训练当堂训练v1 1、下列诗句中没有错别字的一项、下列诗句中没有错别字的一项、西挡太白有鸟道，可以横绝峨眉、西挡太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。巅。B B、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。相勾连。C C、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲渡愁、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲渡愁攀援。攀援。、蜀道之难，

23、难于上青天，侧身西、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。望长咨嗟。当钩度1.噫吁戏，噫吁戏，危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难蜀道之难,难难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈相然后天梯石栈相钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度度愁攀援愁攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比 多么多么 挡挡 沟通相连沟通相连 使动用法，使使动用法，使回转；回旋回转；回旋 越过越过 梳理重点字词梳理重点字词1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝

24、壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流争喧豗瀑流争喧豗7.砯砯崖转石万壑雷崖转石万壑雷拟声词用作动词拟声词用作动词 只只跟随跟随使动用法，使使动用法，使凋谢凋谢离离满满靠靠急流急流1.一一夫当夫当关，万夫莫开关，万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.朝朝避猛虎，避猛虎，夕夕避长蛇避长蛇4.锦城锦城虽虽云乐云乐5.侧身西望侧身西望长长咨嗟咨嗟人人挡挡同同“非非”互文见义互文见义虽然虽然深深深深附：板书设计 一叹蜀道之难 叹高 蜀道的来历 蜀道自古难行 蜀道的高峻 二叹蜀道之难蜀道难 叹险 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏 蜀道上山水险恶 三叹蜀道之难 叹战祸之烈 剑阁险要 早还家 惨象环生蜀道之难 难于上青天课后作业v1、整理重点字词及 句式。v2、背诵全诗。