小学美术曲曲直直教案.docx
《小学美术曲曲直直教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学美术曲曲直直教案.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学美术曲曲直直教案小学美术曲曲直直教案1 课题:曲曲直直 课时:1课时 课堂类型:造型表现 教学目标: 1、知识技能目标: a)能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。 b)能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。 2、学习策略:引导学生自主探究。 3、通过收集不同的直、曲材料进行创作,培养学生留心生活细节与自主创新意识。 教学重难点: 1、引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用 2、利用身边的材料的曲、直特性巧妙创作一幅图。 教具学具:“曲”或“直”的物品和胶水、剪刀等。 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具准备情况 二、讲授新课:
2、1、师:“这节课我们谈论曲与直。”(教师板书“曲曲直直”。) 2、师:“在课前老师先带你们一起去看看线条家族中的曲曲直直”。播放课件线的认识与表现,了解直线与曲线的类型及它们给人们的感觉。 绘画中的线具有丰富的.表现力,线有许多的变化,这些变化使线的美感具有无穷的魅力。线的种类大体有直线和曲线两类。直线有:垂直线、平行线、斜线、折线和交*线等。曲线有:弧线、波浪线、螺旋线等。不同的线给人的感觉不一样。 欣赏范图:这是幅山涧流泉的照片,流水形成的优美曲线会给我们柔和、流动、轻快的感觉;而另一幅岩石图,挺拔的直线会给我们明快、简洁、力量的感觉。垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望和正直的感觉;霍克纳作
3、品更大的水花使用许多水平线,水平线有平和、安定、静止的感觉。螺旋线则有变化、运动、紧张和不安的感觉。规则的曲线、使人感到明朗、整齐圆滑有序;自由曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。 3、师:你们也带来不少曲与直的物品,互相观察、细心触摸、再跟同组的同学介绍,一起感受一下,特别要讨论一下这样的直或曲的物品带给你什么感觉。 学生小组讨论,师注意引导学生养成良好的交流讨论习惯。 学生分组介绍,讨论。 4、直与曲物品展示。 5、图片欣赏,分析:作品中的曲线、直线或材料用得好吗? 三、学生作业,教师辅导: 师:用你们手中的材料,想一想可以组成什么样的作品? 四、:作品展示,评出有创意的作品。 五、环境收拾
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学美术 曲曲 直直 教案
限制150内