羽毛球的教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑羽毛球的教案羽毛球的教案 篇1 一.训练目的与任务 1、目的 普及羽毛球运动，提高羽毛球运动水平，丰富学生的文体生活。 培养羽毛球二三级裁判员。 2、训练的任务 加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。 学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。 为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。 进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。 二.训练阶段 第一阶段主要内容是以提高个人基本技术为主及加强个人对基本技术的理解和应用能力。 第二阶段主要内容是以巩固第一阶段所练的基本技术和加强个人综

2、合能力为主。 训练内容： 第一课： 1.准备活动（要求做到动作到位准确，活动充分，认真） 2.准备动作（击球前的准备动作）。 3.后场基本动作（要求做到动作准确到位，对假定的击球点要有个清楚的认识）。 4.自由活动，纠错。 第二课： 1.纠正后场击打高球动作（要求做到能够准确完成后场基本动作，突出小臂手腕的作用，体会身体与手臂手腕的配合，找准击球点）。 2.后场对角高球。 3.基本步法30分钟。 4.左右杀球12次*6组。 5.自由活动，纠错。 第三课： 1.网前上下手搓，推，勾，挑，动作。 2前半场步法。 3.自由活动，纠错。 第四课： 1.综合步法（左右接杀球，前后场连贯，左右连贯）。 2

3、.启动步法15分*2组。 3.自由活动，纠错。 将来提高的阶段还可以训练下面科目。 第五课： 1.多球练习后场移动高吊杀（包括对角路线） 2.固定球路（高直吊斜上网） 第六课： 1. 吊球上网搓勾 2.双打防守综合训练 3. 空手后场动作，上网搓球 第七课： 1. 灵活性20个*6组 2. 双打第三拍 3. 反手基本动作 第八课： 1. 反手吊球 2. 反手高球 羽毛球的教案 篇2 活动目标： 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。 活动过

4、程： 准备活动-玩羽毛球。 -教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动-玩羽毛球。注意找空地方玩。 探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。 -幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。 -集体学一学、练一练比较规范的动作。 -启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。 -师生共同规范操节动作的顺序，按上肢-下肢-全身的动作顺序编排。 放松活动-不倒的球拍。 -玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说：不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一幼儿的名字，被叫的幼儿立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续

5、进行，如球拍倒下，被叫的幼儿退出游戏，其他人继续游戏。一定时间后，看那一组幼儿剩下的人数最多为胜者。 羽毛球的教案 篇3 教学内容：羽毛球竞赛规则简介 教学目标： 一、 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 二、 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。 课的部分： 一、 上课依常规要求进行（特别强调课堂教学秩序）； 二、 慢跑600m； 三、 徒手操6节 一、羽毛球运动规则简介： 1、挑选场地或发球权 2、局数和分数 3、发球权、得分和交换发球权 4、交换场地 5、发球和接发球 6、单打的发球和接发球的方位及顺序 7、违例 二、分组教学比赛 要 求：68人一组，自定规则和裁判 教学方法： 1、分组比赛68人一组。 2、教学比赛过程中，教师旁观、了解学生实际水平，以便于今后教学能有的放矢。 三、课课练：移动步法练习。 1、整理放松； 2、小结、讲评、宣布下次课内容地点； 3、器材收拾； 4、下课。第 6 页 共 6 页