编织的线教案.docx

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文本为Word版本，下载可任意编辑编织的线教案 教学目标： 知识与技能认识线条，了解不同的材料可以编织出的不同效果，运用线条进行简单的编织，表现装饰效果。 方法与过程教师演示操作几种编织方法，激发学生的兴趣，拓宽学生的思路。学生通过欣赏、小组合作讨论，实践练习等方法认识和表现各种线条的编织效果。 情感、态度和价值观感受编织与生活的联系及亲手编织的乐趣。 教学重点：学习认识、绘画各种线条并组合编织。 教学难点：线条的排列与装饰 教师准备：各种材料的编织图片，编织实物。 学生准备：自己收集的编织物品，纸、彩笔等。 教学建议：本课建议两课时完成。第一课时感受用各种材质编织的不同效果，认识各种线条及给人带来的各种感受与联想。第二课时运用线条画出不同的装饰效果，并剪出各种生活物品的造型。 第一课时教学过程： 一、引出课题 1.教师表演编织 2.揭示课题 二、欣赏 1.学生交流自己认识的编织物品及纹理效果 2.图片欣赏更多的编织物或教师配合学生的交流出示一部分编织实物 三、纸条编织的方法探究 1.出示纸条编织 2.教师演示 3.学生讨论编织的方法 4.师生交流总结，如：横线条和竖线条可以深浅搭配着编织，一条隔一条地编织，或二条隔着一条编等多种方法。 四、学生作业 学生练习用纸条编织 五、评价 以教师的鼓励为主第 2 页 共 2 页