小班语言小鸟找家语言教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班语言小鸟找家语言教案 活动目标： 1、掌握故事内容，理解故事情节发展，感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感。 2、学习故事片中的对话语言“别哭，别怕，我们来了我再也不怕天黑了。 3、愿意做个勇敢的孩子。 活动准备： 多媒体课件，小鸟、星星、月亮、萤火虫等头饰 活动过程： 一、展示多媒体图片（小鸟），师生谈话，引出故事。 有只小鸟在树林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，伤心地哭着，好想妈妈呀！你们愿意帮助它回家吗？怎么帮助它呢？还有许多动物都愿意帮助小鸟，让我们听听有谁来帮助小鸟，是怎么帮助小鸟的。 二、欣赏故事。 1、教师讲述故事，帮助幼儿初步了解故事内容

2、及情节发展。 谁帮助了小鸟？它是怎样帮助的呢？ 2、教师边播放课件，边讲述故事。 小星星（月亮奶奶）听到小鸟的哭声，是怎么说的？ 小鸟找到了妈妈，对妈妈怎么说的呢？ 三、完整欣赏故事，感受作品中美好的”情感。 1、教师播放课件，幼儿欣赏故事。 2、师生共同欣赏配乐故事录音。 四、延伸活动。 请个别幼儿表演故事，其他幼儿说故事中角色间的对话。 10：05-10：15 盥洗活动要求： 1、盥洗时不拥挤。 2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。 10：15-10：45 户外游戏 活动反思： 以故事情节的变化激发幼儿的情感共鸣，在活动中引导幼儿在看看说说中感受体验，自主建构社会经验。运用一步步引导性的提问，让幼儿在讨论中调动已有的经验，共享同伴的经验，通过自己的感受，自主建构这些经验、策略，产生情感共鸣。第 2 页 共 2 页