小学三年级语文《路旁的橡树》教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学三年级语文路旁的橡树教案小学三年级语文路旁的橡树教案1 教学目标: 1认识本课的3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2从筑路工人的行动中受到教育,培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。 教学步骤: (一)揭示课题 1如果在修一条路时,前面遇到一棵树,你打算怎样办? 2这节课我们来学习第11课路旁的橡树。 (二)自学 出示自学提示 自由读课文,要求读准字音。 一边读、一边想:每段讲的是什么? 把不理解的地方做上记号,反复读。 (三)检查自学情况 1指名分自然段,读课文,说一说:每段讲的是什么? 理解“宽阔、平坦、沉重、不约而同、赞叹”等词语。 2
2、置疑 学生提出不懂的问题,讨论交流。 (四)再读课文 1一边读、一边想:为什么人们赞叹筑路人有一颗高尚的心?说明了什么? 2大家讨论、交流。 (五)有感情地朗读课文 教师指导学生有感情地朗读课文。 (六)总结 学了这篇课文之后,你有什么想法? 在选择是保树,还是砍树修路时,筑路人毅然选择了保树,宁可多费力气,多花钱,做了一件非常有意义的事。 教案点评: 路旁的橡树教学设计示例二点评 这是一篇略读课文,课文语言简练,含义深刻。放手让学生自己学习,多给学生读书的机会,通过多种形式的读,读中理解,读中悟情,把对筑路工人高尚行为的赞美通过朗读表现出来。 探究活动 卫生纸纸芯应当省去 我们平时使用的筒装
3、卫生纸,里面都衬有一个硬纸板芯,用完外面的卫生纸,纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。 去掉那个纸芯,一点也不影响卫生纸的质量,也不影响使用。别笑看了这小小的一个圆纸芯,它可是拿木材等资源换来的!以城市每户家庭月消耗15筒算,那么,全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨,而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。再加上宾馆、单位所用,这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么,用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算吓一跳!可遗憾的是,为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木,仅仅只是做一点“内衬”而已,根本起不到丝毫的作用。这岂只是可惜,而是对有限的森林资源的糟蹋!
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