小学语文部编版四年级上册全册课堂作业新设计2.docx
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1、部编版四年级语文上册课堂作业新设计1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。闷(mn mn)雷 涨(zhn znn)潮 飞奔(bn bn)而来横(hn hn)卧 颤(chn zhn)动 浩(o ho)浩荡荡 笼(ln ln)罩 踮(din din)着脚 风号( ho ho)浪吼二、看拼音,写词语。j shu pn wn n dn dn sh( ) ( ) ( ) ( ) d d zh jin d zhn y b( ) ( ) ( ) ( )三、把下面的词语补充完整。水天( )( ) 昂首( )( ) 人( )人( )齐头( )( ) ( )天( )地 ( )( )鼎沸 若( )若( ) (
2、 )( )西去 风( )浪( )四、判断正误,对的在括号里打“”,错的打“”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。 ( )2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 ( )3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 ( )4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。( )五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。1农历八月十八是一年度的观潮日。( )A.一次 B.一回 C.一日 2宽阔的钱塘江横卧在眼前。 ( ) A.宽容 B.辽阔 C.宽广 3过了好久 ,钱塘江才恢复了平静。( )A.许久 B.很久 C.长久4那声音如同山崩地裂。(
3、 ) A.犹如 B.相同 C.宛如5顿时,海塘大堤上人声鼎沸。 ( ) A.霎时 B.刹那间 C. 一时第二课时一、读句子,根据拼音写词语。天zh jin( )亮了,空中ln zho( )着一层薄雾,使我感觉yu r( )进入了仙境。过一会儿,太阳慢慢升高了,我才看到了远处kun ku( )的d n( )。二、按要求写词句。1.表示人多的词语: 、 2.表示声音大的词语: 、 3.写一个比喻句: 三、给下面加点字选择恰当的解释。 观: A.看。 B.景象或样子。 C.对事物的认识和看法1.悲观的心态会让人经常沮丧。( )2.在每年的观潮日-农历八月初八这一天,人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下
4、奇观。( ) ( )3.做任何事情都不能走马观花,草草了事。( )四、课内阅读。 观潮(节选) 那条白线很快地向我们移来,( ),变粗,横贯江面。再近些,只见( ),形成( )。那浪潮越来越近,犹如( )齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都( )起来。 1.在括号里填上正确的词语,把文章内容补充完整。 2.作者运用 的顺序写出了大潮的样子和声音。3.把描写声音的句子在文中用“ ”画出来。 4.用“_”画出两个比喻句,分别把浪潮比作了_和_。五、在观潮中,你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子,并说说你喜欢的原因。你最喜欢的壮观景象是: 你喜欢的原因是: 2 走月亮 第
5、一课时一、看拼音,写词语。qin shu tin kn lun sh ( ) ( ) ( ) zhun jia fn s tio yu p tao( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的词语填空。 古老 细细 闪闪烁烁 柔和 ( )的月光 ( )的溪水 ( )的传说 ( )的星星三、按要求写句子。1.月光照亮了高高的点苍山。把字句: 被字句: 2.用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。 3.续写句子。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地; 第二课时一、读拼音,写词语。 1.我qin( )着妹妹的手,到河边七捡( )lun( )石。2秋天,zhung jia( )
6、( )成熟了,满地金黄;果园里的p tao( )( )像颗颗珍珠,散发着诱人的芳香。二、给加点字选择合适的解释。1.洒满月光的小路。( ) A满足; B骄傲; C全部,达到极点。2.稻谷就要成熟了。( ) A熟练;B植物果实长成;C清楚。三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是( )。A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.显得非常重复。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。四、课内阅读。细细的溪水,流着( ),流着( )。灰白色的( )布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而
7、我,用树叶(做 作)小船,运(载 裁)许多( )哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我( )。1.在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。 2.把括号里不正确的汉字划去。3.作者描写了月光下的哪些景物? 4.你是怎样理解文中“每个小水塘,都抱着一个月亮!”这句话? 3 现代诗二首一、读一读,连一连。 归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠 wi cho b min bin二、选字填空。【罗 萝】 ( )卜 绿( ) ( )汉 ( )罗 【甩 用】 ( )法 ( )头 利( ) ( )开 【青 清】 ( )草 ( )醒 ( )闲 ( )菜三、选择填空。A.白云霸占了半个天 B
8、.太阳偷渡了西山的青峰 C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐, 。花牛在草地里眠, 。花牛在草地里走, 。花牛在草地里做梦, 。四、判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。1.秋晚的江上一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。( )2.“霸占”的“占”读音是“zhn”。( )3.花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。( )4.花牛歌的作者是刘大白,秋晚的江上的作者是徐志摩。( )五、根据课文内容填空,再回答问题。1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。 是倦了, 驮着斜阳回去。 2.“头白的芦苇
9、,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的 的修辞手法,这样写的好处是 。再写一句拟人句: 六、想一想,花牛还会在草地上做些什么?结果又是怎样的呢? 4 繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 悬着( ) 梦幻( ) 二、圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛( )呐凉( )怀报( )陈睡( )模湖( )轻楚( )廷院( ) 星群蜜布( )三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC) 摇摇欲坠(AABC) 密密麻麻(AABB) 四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是 , ,是 。2.我把它们认得很熟了。(改为被字句) 五、下面是对文中画浪
10、线的句子的理解,不恰当的一项是:( )A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。六、根据课文内容,选择恰当的词语填空。1.我_(站躺)在舱面上,_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里_(挂着悬着)无数半明半昧的星。2.渐渐地我的眼睛_(模糊变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围_(飞翔飞舞)。七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空
11、恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。 5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“”。豆荚(ji ji) 僵硬(qing jing) 囚犯(yn qi)二、看拼音写词语。 wn du n zho sh sh y kui ( ) ( ) ( ) ( )三、注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)难道_吗?第二课时一、比一比,组词语。抢( ) 曾( ) 玻( ) 愉( )枪( ) 增( ) 波 ( ) 输 ( )二、填上适当的词语。( )的顶楼 ( )的女人 ( )的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着
12、 女人 2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中 四、为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是( )A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。6 蝙蝠和雷达第一课时一、读拼音,写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn
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