传递希望高中作文.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作传递希望高中作文 传递圣火，感动人心;传递盼望，暖和人心。盼望，这是一个多么美妙的一样东西。传递盼望，这是多么美妙的一件事情。下面给大家共享一些传递盼望（高中（作文），盼望对大家有关心。 传递盼望高中作文1 早晨，窗外阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地唱歌着。啊，又是一个艳阳天。想起今日所要完成的任务，我感动得整晚上都没睡好，心里别提有多感动了。 上午八点许，当我准时赶到张奶奶家时，“天使小队”的队员们早已预备停当。在队长王明的指挥下，大家分好工，开头各行其事。 屋子里一下子喧闹起来。丁晓明和王刚两人合作，他们搬来凳子，开头对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫，遇到有擦不洁

2、净的地方，他们可有（阅历）了往玻璃上哈一口气，再用抹布用劲一擦，还别说，玻璃上的脏迹立刻就被擦掉了。别看李明平常不太爱讲话，扫起地来可毫不马虎，你看他先把灰尘扫向左边，再回过头来扫右边，把灰尘全部毁灭洁净。 看到伙伴们干得如此起劲，我也不甘落后。我拿来剪刀，来到王奶奶身边：“王奶奶，我来帮您剪手指甲吧!”于是，我半蹲下来，左手扶着张奶奶的手指，右手握着剪刀，当心翼翼地开头剪起指甲来。不一会儿，我的腰开头酸起来，可看到张奶奶那笑眯眯的快乐样，我又连续剪下去，经过十多分钟的努力，手指甲剪好了，王奶奶一个劲地夸我：“你的手可真巧!”我的心里比吃了蜜还甜。 “当、当、当”时钟敲了十下，时间已经不早了。

3、这时，队员们都缄默下来，王明来到张奶奶身边：“张奶奶，再过几天我们就（毕业）了，以后没时间来探望您老人家了。”王奶奶紧握王明的手：“感谢你们常常来帮我，这一帮可是三年啊。”说到这儿，王奶奶流下了感动的泪水，从她的目光中，我看到了张奶奶内心的感动和失落。 此时，我走上前，握着王奶奶的手：“王奶奶，请您放心，王明他们走了，还有我们呢!”我从队长手中接过“天使小队”的队旗，同时也把关心、照看王奶奶的重任接了过来。 踏上归途，红领巾在我胸前迎风飘动，我迈着轻快的脚步，怀着无限盼望慢慢消逝在路的终点 传递盼望高中作文2 那一个眼神诉说着鼓舞，传递着盼望;那一份豁然开朗示意着成功，传递着盼望;那一抹微笑彰

4、显着自信，传递着盼望。 正午，压抑的教室中临窗而坐，顺手拉下身边的窗帘，只为躲避那刺眼的太阳。拿起笔开头做题。宁静的教室只有?的书写声。哎，又错了，我开头不耐烦，但四周静得可怕，我只能打消和同学争论的念头，我不想由于我而扰乱原本的气氛。但我已没有原来的那份井然有序。无意地抬头，观察讲台前的老师，一个温顺中饱含鼓舞的眼神与我无助的眼神相对视，我的无助被掩盖了，立刻从心头涌上一股动力重新点亮了盼望的光辉。 我静下心来，认真思索，那个眼神时时鼓舞我不要放弃，要坚持，温顺中折现出无限的盼望，最终，一阵豁然开朗，我拉开窗帘让阳光照耀进来，带走教室内的压抑与一切不快，让盼望洒遍每个角落。 再次抬头，照旧是

5、那个目光与我的自信相对视，我传递着盼望，传递着自信。 一阵铃声后，我整理好我的书包，带着一抹微笑回家。中考开头倒计时，今后的去向无疑成了餐桌上的一个话题，面对妈妈急迫地提问和一双焦躁担心的眼神，我没有作出明确的回答。只是一个自信的微笑来抚平妈妈那急躁的心灵。 结果是个未知数，我不能确定什么，但我可以微笑，用微笑传递盼望。因此，无论一天中发生什么，我都将苦恼和压力抛下，常带着微笑回家，由于只有这样，妈妈看到的才永久是盼望。 我站在中考的跑道上，手握着接力棒，一路将盼望传递。哪怕盼望的光线有多么渺小，我也要用努力将剩余的光线点燃。只有这样，将来才会有成功的曙光。 繁忙的初三生活，好像除了黑色已不再

6、具有任何颜色。一份份练习，一张张考卷，或胜利或失败，都透露出盼望的光线。无论结局如何，我都微笑面对，连续传递着盼望。 一个眼神，一份豁然开朗，一抹微笑，真真实切将盼望传递! 传递盼望高中作文3 自从接到我们院的家教志愿者活动后，我就始终很是期盼，由于究竟是第一次当家教，第一次将自己的学问教给别人。怀揣着一颗忐忑的心，下了地铁后经过了许多高档的小区，最终在一个贴着“-律师事务所”的小巷子里找到了她们家。她家楼下正在施工，原来不宽的路变的更加狭窄，我踩着铺在烂泥上的木板走到她们家楼梯口，阴暗潮湿的空气一下扑面而来，侵占着我的呼吸道，这是一幢老式的点式楼。 她家住在顶楼。敲了几声门，是她妈妈开的门。

7、“阿姨，我是那个给她上数学的家教。”她妈妈很热忱，请我先坐会儿。她对戴着一副耳机正在上网的女儿喊：“笑笑，快点儿，学习了!”那女孩儿一动未动，我对她妈妈笑笑，说：“阿姨，我们再休息一会儿，等到1点再开头。”我也跟笑笑说好一点就开头。 一点时，我提示了她一下，她就把关上将椅子移到我这儿。我拿过她的数学作业看了看，基本上是写了，但老师改过的错的仍放在那里。我翻到数学评价第一面，跟她说：“我们从头开头渐渐讲，这次先讲前3章，下次再讲后面的。”她点点头，我们就上课了。每一道题我都很细心的跟她讲明白，她也听得很认真，我会把全部的计算交给她算来集中她的留意力。 走之前我要了她的，跟她说：“把那些题目都订正

8、好，下次我们连续。”她也很快乐的答应了，她把我送到门口，我又沿着那条小路出去，返回了学校。 我回去后就立即加了她的，在上她问我关于高校的事儿，我跟她说了许多我们的活动，她很憧憬很盼望自己能做许多更有意义的事，而并非学习。但我跟她讲：“假如没有学校高中的学习，怎么能上高校，怎么会有机会干那些有意义的事呢?”出乎我意料，她竟然说要向我学习，跟我一样去做一个家教，做有意义的事情。 我突然觉得做志愿家教不仅是关心这些孩子提高他们的学习成果，更是关心他们从心底建立自信，树立目标。就像老师的职责那样：教书育人。悄悄的转变他们的世界观，或许这将转变他们的一生。 传递盼望高中作文4 有了盼望，才有猎取胜利的资

9、格。 题记 盼望就是力气。这种力气比学问的力气更为强大。然而许多时候，我们会忽视它，由于它太过玄虚。而那个试验，让我真实而又详细地见证了盼望的宏大。 两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中，它们舍命挣扎求生，一般是8分钟，然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，挣扎了5分钟后，放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板，这两只大白鼠可以存活下来。几天之后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真令我惊讶，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。 这毕竟是一种什么力气让这对大白鼠坚持这么长的时间? 哥哥试验的操，走了过来，摸摸我的短发，看着我说：“以前的两只大白鼠，由于没有逃命的阅历，它们只能靠着自己原来的体

10、力来挣扎求生;而有过逃命阅历的大白鼠却多了一种精神力气，它们信任在某一个时候，一个跳板会救它们上去，内心布满了盼望。” 我嘟嘟嘴，拿开哥哥还留在我头上的手说：“不懂!” 过了几天后，我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家，坐在床上，我悄悄抽噎，哥哥看到了，盯着我看了一会，对我说：“还记得那对大白鼠吗?”我点点头，哥哥又说道：“想语文成果好起来吗?”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧!”说完，便转身离去。我在心中默念道：“恩，好好学，我盼望一切胜利。” 一个月后，我的语文又好了起来，老师让我讲秘诀，我严肃地说：“盼望。”老师说：“那，连续保持。”回家后，哥哥说：“把这种盼望传

11、递下去吧!”“恩!” 直到现在，我才明白，盼望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。或许，冥冥之中，真的有“天意”。 上苍总是观赏那些内心布满盼望的人，胜利绝非偶然。 传递盼望高中作文5 生活之所以阳光自信，丰富多彩，是由于在每个人的心中都有一份对生活的盼望，对将来的向往。盼望，就在人们的心中传递着。 我记得有一个神话，天神普罗米修斯为转变人类的原始落后，将一切负面心情收于一个盒子里。而有一天，他的弟弟不当心将盒子打开，立刻灾难降落人间。这时，从盒子底部传出一股心情，那是盼望。普罗米修斯带给了人们盼望，人们靠着盼望与灾难作斗争。盼望，传递在人们心中。 这个神话带给我们一个启发，盼望在每个人心中，只

12、要有盼望，生活就会变得简洁而丰富。 回想以前，在一次校运会上，我参与了班上的（接力跑）竞赛。当天烈日炎炎，我站在跑道上，有点兴奋地做着热身，这是我第一次参与班上活动。 竞赛很快就开头了，各班的运动员如箭似得冲了出去，朝着下一个同学奔去。我看到我们班的同学在奋力冲刺，但却位于他们的中后方，心里略微发沉，盼望能赶上吧。 三圈下来，每个接力的同学都已经是大汗淋漓，而我却着急的站在起跑处，由于我们班的同学落后于（其它）班，排在末位。而其他没起跑的同学也是心头沉重，盼望，好像离我们而去。 就在我们缄默的时候，突然有着微弱的脚步声传来。我们回头一看，一个瘦小的同学咬着牙坚持跑过来，看到我们垂头丧气的样子，他牵强的笑道：“你们别放弃啊，坚持下去，就会有盼望的。”简短的一句话令我们立刻醒悟。是啊!竞赛尚未结束，又怎么能放弃呢?我们互视一眼，都看到彼此眼中燃起的盼望之火。我踏出一步，从那瘦小同学的手中接过接力棒，突然感觉到有一种力气从棒中传来，我明白，那是盼望的力气。 盼望存在于每个人的心中，隐蔽于生活的每一个角落。只要专心去感悟，布满对将来的信念，盼望就会充满在心中。让我们布满盼望，把盼望传递到每个人的心中吧! 第 8 页 共 8 页