端午节幼儿园包粽子方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑端午节幼儿园包粽子方案端午节幼儿园包粽子方案 篇1 一、活动简介 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。 二、活动目标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。 三、活动内容 1、手工龙舟制作 2、包粽子环节 3、赛龙舟环节 四、活动

2、准备： 1、端午节相关书本、彩绘、视频： 快乐的端午节、端午节的传说、端午节的习俗 2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 3、节目互动环节设计： “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 “小朋友们粽子

3、吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。 4、尝试动手制作端午节的相关物品： 香包、五彩绳、彩蛋 香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了! 彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 5、

4、赛龙舟活动 赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。 端午节幼儿园包粽子方案 篇2 一、活动目标： 1、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2、喜欢劳动，乐于参加家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动准备： 视频(端午节 如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子 三、活动过程： 1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢? 小朋友

5、：粽子。 老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊? 小朋友：愿意。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗? 小朋友：可以。 老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋

6、友们可要帮助老师喔。(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 (提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子

7、，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 四、活动延伸： 告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。 五、活动反思： 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。 端午节幼儿园包粽子方案 篇3 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了

8、解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、环境创设： 1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图

9、片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、 参加班级的包粽子活动。 五、活动安排： 活动一 端午节的风俗和来历 目标： 1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得非常的.认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二 艾草和菖蒲 目标： 观察艾草

10、和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 活动

11、三 粽子香袋 目标： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中学习叠制锥体技能。 3、 养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧!我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可结实了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。” 幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!” 端午节幼儿园包粽子方案 篇4 一、活动主题 粽享欢乐、共度端午，互赠祝福 二、活动目的 通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。 三、活动时间 20xx年5月xx日 四、活动地点 幼儿园内

12、 五、活动规则 团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。（奖品由园长自行决定） 要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净 个人赛评比规则： (1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛； (2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。 六、活动流程 (一)前期准备 宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛 购买材料：准备好包粽子所需材料 器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。 (二)包粽子 (三)粽子分发 活动评比结束

13、后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。 七、注意事项 1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。 3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 端午节幼儿园包粽子方案 篇5 一、活动目标： 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、对民族传统文化产生兴趣。 二、活动准备： 1、赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 三、活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传说。 提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？ 幼儿自由讨论，说说大家在这

14、段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动？ 龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？ 绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？ 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 端午节幼儿园包粽子方案 篇6 为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下： 一、人员安排： 总指挥： 副总指挥： 具体负责： 主持： 统计： 场地： 宣传： 后

15、勤： 医务： 安全保卫： 队长：各段段长 拉拉队：全园小朋友 二、活动项目： 活动一：端午节的故事 时间：包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。 地点：各班活动室 内容： 1、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。 活动二：包粽子比赛 地点：塑胶操场 时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30 准备： 1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛” 2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子

16、各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。 3、围兜和一次性手套参赛人各一份。 4、划定比赛区。 5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。 参加人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。 比赛程序： 1、4队在比赛区里做好赛前准备。 2、主持人发出开始口令，20分钟后停止比赛。 3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。 4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。 5、比赛结束各班按次序回活动室。 6、粽子送到厨房。 活动三：送粽子。 时间：6月5日下午4：20。 地点：园门口塑胶操场。 准备：煮熟的粽子;桌子;

17、各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!” 程序： 1、队长带领幼儿来到送粽子场地。 2、送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!) 3、整理，活动结束。 端午节幼儿园包粽子方案 篇7 为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下： 一、指导思想 利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，

18、全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。 二、活动形式 1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、 /fanwen/shijiecanjirenri/残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。 2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。 3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原

19、诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 三、活动要求 1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。 3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。 端午节幼儿园包粽子方案 篇8 活动时间： 6月10日-6月12日主办单位：协办单位：社区、社区(场

20、内商户)广告公司活动目的： 1、希望通过本次活动增进的美誉度 2、创和谐社会、办文明活动给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让和市民面对面，赢得更好的口碑营销。 3、迎接端午，邻里互动。 活动对象： 周边居民、路过市民活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程：7:30-8:30进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演 活动流程： 1、节目表演(拉丁) 2、节目表演(歌曲) 3、互动节目及礼品赠送 4、节目表演(舞蹈) 5、节目表演(歌曲) 6、互动节目7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子大赛流程： 比赛选手一共：42人

21、1、6人一组，分7组2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。 14:30-14:40主持人介绍14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组15:20-15:40第三组15:40-16:00第四组16:00-16:20第五组16:20-16:40第六组16:40-17:00第七组3、每组比完后就速度和美观进行评比。全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：7人美观胜出者：7人最快包粽手：1人最美观包粽手：1人比赛规则： 1、选手必须为70岁以下，并且身体健康。 2、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊开始才能开始包。 3、粽子漏馅的不算。 4、裁判有3人，对美观度进行

22、10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。 5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由领导当场颁奖。 6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。 端午节幼儿园包粽子方案 篇9 一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，龙港镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日端午节包粽子比赛。 一、主题： “迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品美食，承中华传统” 二、总体安排 (一)指导单位： (二)主办单位： (三)承办单位： (四)协办单位： (五)比赛时间：20xx年xx月xx日下午2点

23、 (六)比赛地点： (七)参加对象： 三、比赛内容： 比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发1、5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委)根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭(42对家庭参加，最终晋级11对家庭)进行最后PK。活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。 第一名：1名价值1000元礼品 第二名：1名价值500元礼品 第三名：1名价值300元礼品优秀奖：8名价值198元礼品 端

24、午节幼儿园包粽子方案 篇10 一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了宏扬民族精神，传承中华传统，也使广大干部职工在“我们的节日端午节”中感受节日的快乐，体味美好生活，新县公路局文明办现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。 主题： “粽叶飘香迎端午包粽子比赛” 一、比赛时间、地点、参赛对象 比赛时间：20xx年x月xx日上午9:00开始。 地点：三楼小会议室。 参加对象：公路局干部职工。 二、比赛准备事项 1.事前准备好相应数量的糯米、包扎的线绳、粽叶 2.以15人为份数(3个小组)，做好盛放糯米、粽叶分放和放粽子容器的准备。 3.做好比赛场地和观众区域的布置安排。 4.学习包粽子的各项物品的准

25、备。 5.赛前参赛选手务必做好个人卫生。 三、比赛规则 1、每位选手分发1.5斤糯米，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限。 2、包扎的粽子以不露糯米馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。 3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。 四、奖项设置 一等奖：一名二等奖：一名三等奖参与奖：参赛选手。 五、学包粽子 另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与。 端午节幼儿园包粽子方案 篇11 为进一步弘扬我国的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心

26、去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人，并通过这次活动提高同学的动手能力，增强同学们的凝聚力与合作性，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，我们经济系将组织举办包粽子比赛。 一、活动主题： 粽叶飘香，品味端午。 二、活动时间： 6月xx日下午2:00分。 三、活动地点： 同利园饭堂。 四、参与对象 全体成员。 五、主办单位 经济系学生。 六、整体宣传 (一)前期宣传： 1、宣传内容：张贴宣传海报。可以通过报名单，横幅，海报，微博，广播台投稿向外宣传。 注：出1张海报：张贴在办公楼。 2、具体宣传形式：活动前在微

27、博、博客、群上宣传有关活动的内容。 (二)中期宣传： 在活动过程中在微博上宣传活动的进程。 (三)后期宣传： 在支部微博、博客上进行总结回顾及制作活动视频。 七、活动流程策划 1、主持人致开场白(说明此次活动目的及其由来)，介绍到场嘉宾。 2、主持人分别介绍参赛队伍名字和口号，并让队伍就位，宣布活动开始。 3、队伍合作动手制作粽子，嘉宾老师也可以组成队伍一同参与制作。主持人到制作现场对参赛队伍进行采访。 4、粽子制作完毕，由工作人员与饭堂人员进行烹煮。 5、游戏环节：(继续讨论) (1)你喝我猜 任意两个小组为进行比赛，两组分别派两名队员同时喝两杯相同颜色的饮料或调味料(如：水和白醋)，另一组

28、进行竞猜，猜对就奖励，猜错就惩罚该组成员每人喝一点调味料。(这个惩罚考虑多种) (2)劲歌竞猜(快速抢答) 要求：参赛队员保持安静，根据播放的音乐来猜歌名，猜对者可获得小礼品一份。 惩罚：吃芥末粽子(可考虑换其他惩罚不?)。 (3)大冒险活动 用具：气球 方法：待喊开始后，气球开始传递，待主持人喊开停后，抓住球的同学必须上台，主持人可以问问题，重要的是受罚同学必须真心回答不得作假。 处罚方式：唱歌或者表演均可(如果表演结果得到观众认可，可以获得小礼品一份) 6、将煮好的粽子分发回各组。 7、由老师组成的评委团对各组的粽子(外型20%、口感70%、创新性10%)进行相关的评分。 8、老师总结。

29、9、宣布比赛结果。 10、全体合影留念。 11、收拾现场。 八、活动详细实施方案 (一)筹备阶段： 1、借场地(负责人与院生活)。 2、借话筒或者音响(系里有了)。 3、买奖品及其包粽子的材料。 4、准备评分标准及评分表。 5、摄影。 6、邀请嘉宾。 (二)动员阶段： 1.召集全体成员开会，了解本次活动，并当场分组确定参赛队伍。(每队确定自己队伍名字及其口号) 2.收集参赛队伍的制作材料清单(叶子、绳索、糯米由支部统一购买)，其他食材由参赛队伍自行准备。 3.对各组进行播放包粽子的相关视频，让各组对活动有个事先的了解及准备。 4.与参赛的队伍说明白此次活动的评分标准。(外型20%、口感70%、

30、创新性10%) (三)准备阶段： 1、米提前擦拭干净，并持续浸泡 2、工作人员在当天1点钟到会场进行装饰布置(背景、横幅、桌椅摆放等) 3、饭堂内部的协商(预先准备好装糯米的盆数个、以及煮水) (四)活动阶段： 1.注意各组成员的进行状况。 2.注意活动时的秩序，纪律，卫生。 3.把握好时间。 4.工作人员进行好明确的分工。 九、奖项 一等奖、二等奖、三等奖、(奖品：一组一张奖状及一些奖品) 端午节幼儿园包粽子方案 篇12 为了让审计人员感受中国传统节日的内涵，了解更多的传统生活工艺，增进审计人员之间的沟通和交流，营造文明和谐、团结奋进的文化氛围，局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事

31、项安排如下： 一、活动时间 20xx年6月19日下午四时。 二、活动地点 局培训中心食堂一楼餐厅。 三、活动方案 1. 包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备，包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。 2. 活动共分为8个组，每组三人。按人员进场时间，按序编组，额满为止。 3. 担任裁判的同志不参加比赛。 4. 比赛结束后，由裁判组汇总比赛情况，评选出一等奖一个，奖品为夏凉被3条;二等奖两个，奖品为高级围裙各3条;三等奖五个，奖品为保健磁疗拖鞋各3双。 5. 比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。 包粽子比赛规则 一、参赛人数: 每组选手三人，共24人。 二、比赛时间： 以哨声为准，共15分钟。 三、质量要求: 1. 粽子大小适中、均匀。 2.四角不露馅(不漏沙)。 3.捆扎整齐、不松线。 4. 每个粽子里有且只有一颗红枣。 四、评分标准: 1. 以粽子数量定总分，每个粽子为1分，以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。 2. 整体大小不适中、个头不均匀，扣 1分。 3.桌面、环境不卫生、不整齐，扣 1分 。 4. 捆扎松线、或不整齐，每个扣0.1 分。 5. 四角有露馅(漏沙)，每角扣0.1 分 。 五、裁判职责： 以哨声为号，哨声后停止比赛，裁判计算数量，参赛选手清理桌面。第 39 页 共 39 页