2020年苏教版五年级数学下册《分数大小比较》练习课件ppt.ppt

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1、一一独立尝试独立尝试（1）把下面各组分数比大小，能通分）把下面各组分数比大小，能通分要通分要通分1.复习2113和312689和4713和4958和7819和15（2）在）在O里面填上里面填上“”“”“”或或“”180.11216345867 3.在下面的分数填入合适的圈里。在下面的分数填入合适的圈里。怎么做呢？怎么做呢？小的分数小的分数大的分数大的分数2345415338591 16471212比比比比小试牛刀小试牛刀把下面的分数填入合适的圈里把下面的分数填入合适的圈里的分数的分数的分数的分数15432325681 38547713大于大于13小于小于一一.画图法（根据分数的意义）画图法（根

2、据分数的意义）二二.化成小数比较化成小数比较三三.先通分再比较先通分再比较四四.与与 指定那个分数进行比较指定那个分数进行比较今天早晨，周扬和卞砚池在上学的路上相遇了，他们在为今天早晨，周扬和卞砚池在上学的路上相遇了，他们在为谁的平均步子长而在争论不休，谁的平均步子长而在争论不休，周扬说：周扬说：“我我10步走了步走了6米。米。”卞砚池也不甘示弱地说：卞砚池也不甘示弱地说：“我我7步走了步走了4米。米。”都都说自己的平均步子长一些，说自己的平均步子长一些，同学们，我们来当裁判，帮帮同学们，我们来当裁判，帮帮他们，不然他们就得迟到了！他们，不然他们就得迟到了！姓名姓名李晓明李晓明赵赵强强陈冬冬陈冬冬投篮的次数投篮的次数1089投中次数投中次数757投中的次数占总投中的次数占总次数的几分之几次数的几分之几谁投得准一谁投得准一些，说说你些，说说你是怎么的？是怎么的？先通分，再把各数按从大到小的顺序排列起来先通分，再把各数按从大到小的顺序排列起来1136和和15237 1 4和和421写出一个比写出一个比 大又比大又比 小的分小的分数，并在小组里说说是怎样找到这个数，并在小组里说说是怎样找到这个分数的。还能再找到这样的分数？分数的。还能再找到这样的分数？1514在（在（ ）里填上适当的数）里填上适当的数56( )( )15( )( )14