2022年整百、整千数加减法教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载整百、整千数加减法教案一、复习旧知师:上课,孩子们好!我们在上新课之前,先复习下前面学了的知识出示:(1、50+40= 70+30= 80+20= )火车火车哪里来,生:火车火车这里来(其他孩子认真听,听了有误,起来订正)师: 好,你们真棒,再看下一个题出示:2、填空出示: 8 个十是(),15个百是()。师: 叫 5 位孩子起来说师:好,你们真聪明。你们口算能力越来越历害了,今天呢,老师要领大家挑战新知识,你们想挑战吗?下面请看到屏幕上的图,认真观察信息能提出数学问题并解答吗?生:能二、讲授新课1、情景导入,引导学生看图师:( 1)出示:电视机、电冰箱。师:现在生活好了,瞧、
2、王大爷家也修好了新房,想要增添一些家电,昨天,上街买了一台电视机1000 元,一台电冰箱2000 元。王大爷不知道要拿多少钱给售货员?要我们来帮他算一算。孩子们能吗?生:能师:这就我们这节课要学的知识(板书课题:整百、整千数的加减法)师:孩子们你们看到这两个信息(王大爷买了一台电视机和一台电冰箱),能提出哪些数学问题题吗?师:好,叫三位孩子起来说一说,请孩子们认真听生:一共要多少元?生:买电视机比冰箱少(便宜)多少元?生:买冰箱比买电视机多(贵)多少元?师:好,你们真行,为他们来个鼓励精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4
3、页学习必备欢迎下载师:孩子们提出了那么的问题。你们能解决吗?学生:能师:那么我们来解决第一个问题。一共要多少元?怎么列式?出示 :(2)帮王大爷算一算,一共花了多少元?师:请孩子说说是怎么算的?同桌讨论,相互说,大声讨论说生:1000+2000=3000 ,(一个千加 2 个千是 3 个千, 3 个千就是 3000)生:从 1+2=3 就想出 了 1000+2000=3000 )师:好,你们真棒,来个掌声!师:( 3)板书:例 9 1000+2000=3000 (元)一个千加 2 个千是 3个千, 3 个千就是 3000 师:孩子们可真会动脑筋,能用多种方法计算。哪种方法快,而且又简单就用哪一
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