关心作文.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑关心作文关心作文 篇1 “今天是个好日子”我哼着宋祖英的好日子走在乡间的小路上,手里提着妈妈一早准备的糕点,和伙伴们迈向江建吴老爷爷的家。 江爷爷是一位德高望重的老人,在他年幼时,父亲为战斗而牺牲,年仅25岁,瘦弱的母亲独自一人把他抚养成人。江爷爷自幼好学,勤奋刻苦,在条件艰苦的环境下,自学成材,练了一手好字。我还听说方圆十里的人们每逢春节都会请江爷爷写对联,江爷爷现已七十岁的高龄,他仍旧帮村民们写对联,为此,村民们非常感激他。由于江爷爷的儿女们长年在外工作,很少回家。江爷爷非常孤独,寂寞。所以我们常去陪他,帮他做些事。这不,我们今天又要去和江爷爷作伴了。 不知不
2、觉中,我和伙伴们来到了江爷爷的家。红色的铁门,没有任何污垢。我们礼貌地敲起了门,一下,两下终于,我听见了清晰的脚步声。江爷爷利索地打开门,说声请进。我们簇拥着江爷爷进屋,坐定之后,我们献上糕点。为了江爷爷可以感受到过年的喜庆,我们还事先练好了祝福语。我们齐声喊:“祝爷爷福如东海,寿比南山,身体健康,万事如意!”爷爷笑了,笑得比阳光更灿烂,笑得比花儿更红,笑得都合不拢嘴了。连声说:“好好好!我的好孩子们。”我们赶紧拥上前为爷爷揉揉肩,捶捶腿。 我和伙伴们现在才回过神来,差点儿忘了此行的目的!我们没有搜索到目标。便急忙向爷爷求救。爷爷说今天正好要到地里去除草,就带我们去参观他的菜园。伙伴们高兴得手
3、舞足蹈。大家拥着爷爷,有的手拉手,有的哼着歌,有的东张西望,慢悠悠地走向菜园。 “哇哇”伙伴们异口同声地叫着,原来,爷爷的菜园虽然不大,可是种了许多长势喜人的蔬菜:有大白菜,空心菜,还有我最喜欢吃的油麦菜等等。绿油油的蔬菜里面夹着几朵小黄花和一些杂草。爷爷发令了:“孩子们,把杂草都除掉吧!让我们的菜茁壮成长吧!”伙伴们齐声回道:“遵命,爷爷!”伙伴们视小草为敌人,大喊杀呀!杀呀!拔呀!爷爷看得心惊胆战。“小心我的菜呀!你们这帮孩子!”爷爷心疼地喊着。“哈哈爷爷,我们跟您闹着玩呢!”我急忙说。伙伴们开始一本正经地开始拔草了。拔完这边,拔那边。人多力量大,这一句话真没错,不一会儿,可怜的小草被我们
4、赶尽杀绝了。伙伴们额头上挂着米粒大的汗珠,手里沾着泥土,大家辛勤的样子真可爱! 我们洗完手,和爷爷坐在一起品尝着那香喷喷的糕点,爷爷还和我们讲他的童年趣事,我们嘻嘻哈哈地度过了这愉快的一天。 夜幕降临了,皎洁的月亮代替了太阳。该和爷爷说再见了。我悄悄地和爷爷说了一句话。爷爷高兴得直拍手,眼里充满了期待,期待我们的再次到来。 关心作文 篇2 作文本身就是一种艺术,它是用来记录生活中点点滴滴的一个工具。只要留心观察,处处都是作文素材。“处处留心皆学问”,善于观察,善于思考,锻炼思维活跃度,就能妙笔生花。有一双善于发现美的眼睛。在生活中,美不止是一场视觉盛宴,更是一次心灵与心灵之间的摩擦与碰撞。要带
5、有一双发现美的眼睛,留心观察身边事物,发现所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描绘美的笔。光是观察到美可远远不够,还要善于用艺术的形式把它描绘在纸上。在描写的时候,一定要抓住细节,多用修辞手法,在描写人物的时候,更要多用细节描写,这样才能把人物形象描写的淋漓尽致。 我爱他古典的气息,爱他整齐的韵脚,他总是体现出那种中国特有的情趣,或柔情,或悲壮,或绵绵似水,或雄姿英发。 “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”那琵琶铮铮的情景立即浮上我的心头;“会当凌绝顶,一览众山小。”那是豪爽的气概,是诗人站在众山之颠的壮志! 记得我刚接触他,是在三岁,“鹅,鹅,鹅”被我读了一遍又一遍,那时,我还不懂他,只会
6、跟着外婆装模作样、摇头晃脑地读上几句。外婆总对我说:“孩子,你要懂诗所表达的韵味,学会体会诗人的情感。”我“哦”了一声,继续摇着脑袋,读“鹅,鹅,鹅”。 等到我再大一些,大约在我五岁的时候吧,外婆已经教了我大约三百首唐诗了,我也大约能读出那种意境了。所以当一年级写作文的时候,别人都用“一定要好好学习啊!”来结尾,我则用“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”来作结。 古诗词的魅力不仅在于他整齐的韵脚,还在于诗人的感情。 “在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝。”是诗人对爱情的追求;“愿为市鞍马,从此替爷征。”是花木兰替父从军的决心;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”是诗人对国破家亡的悔恨;“剪不断,理还
7、乱,是离愁。”是一国之君的孤独和寂寞。 古诗永远是中国古代一种独特的艺术表达形式,也是我最最关心的事物,他是不该被丢弃的,他是古代人民智慧的结晶,他散发出无穷的魅力和独特的气息,这让我爱上了他,古诗词! 关心作文 篇3 我有一个和蔼可亲的外婆。 在小的时候,外婆对我无微不至,胜过了妈妈对我的关心。 小时候,我的小拇指有些斜,外婆就轻轻的搓着小拇指,还叨唠着:“现在还小,骨头还有些嫩,搓搓会长好的。” 外婆只要抱着我,就会不停的搓,还是搓腿,就是搓手指,怪不得妈妈会说:“现在腿这么长,还是婆婆的功劳。” 只要有一个月没有看见我,外婆就会拎着一篮鸡蛋来看我。 自从我们家从常山搬到诸暨,由于路远,一
8、年只能回去几趟,每次去外婆家,外婆可忙得不得了,杀鸡,杀鸭,烧菜烧饭,忙得不可开交。 妈妈总让外婆少烧一些菜,可外婆却说:“孩子现在长身体,要吃得有营养。”妈妈只好由她去忙。 婆婆不仅关心我的生活,也关心我的学习。假如是暑假或寒假去,外婆就会问:“小飞飞,考试考得么样,奖状拿了吗?”我说:“不好,拿到了奖状,没拿到小红花。” “没关系,下次我们一定能拿到小红花的。” 如果是国庆节和劳动节放假去。 外婆就问:“考试考得怎么样?” “还好吧,有些有点难。” “嗯,有些难,考得还好,咱家的小飞飞越来越聪明了。” 可是,现在我的外婆已经逝世了。我还是怀念那些时光。 关心作文 篇4 今天,老师选了十一位
9、同学到心理老师的教室里做游戏。 来到教室,同学们把桌椅往旁力一推,围成了一个大圈子。老师讲了一下游戏规则,就开始游戏了,游戏中,我是一只“松鼠”,像夹心饼干一样夹在两棵“大树”中间,进退两难,老师说了一声:“松鼠”两棵大树就去寻找一只新“松鼠”。突然,两棵素不相识的“大树”围住了我,我回头一看,原来是陈依凡和黄彬凯,我兴奋的心情心潮涌动,一看我的眼神就知道了。第二次,老师说松鼠!我连忙寻找新窝,可是我比别人慢了一步,两棵大树都没找着,我的心情失望无比,我的内心好像说:“重在参于,不要伤了同学之间的友谊,”这句话让我有信心起来,老师再次喊下:松鼠,我找到了两棵大树,但是谷浩然和我一起来到大树中间
10、,在选择一个离开,谷浩然主动选择离开,老师说:“你总是那么谦让,”我的内心开始自责起来,最后,我们离开了心理教室。 这个游戏使我明白了一个道理,抛弃任何一个人,他的心情都会很难过的。 关心作文 篇5 20xx年12月5日,那时的我还是一个六年级小学生,一大早来到学校时,就开始晨读了;做操时,我带上了鲜红的红领巾,随着路队到了操场准备做操,我往后一瞧,向后一看,詹立文、詹祥澎和叶书培没下来,我在想:是他们三人没来吗?我惊讶着,一想,不对,他们早上还映在我的眼帘,人呢?我向班里一眺,他们居然在粉刷那被涂的墙壁,叶书培把自己带来的白色粉,放在桶里用水搅和:詹祥澎和詹立文用搅和的粉涂在墙壁上。我们回到
11、班级的时候,都静下心来看着,大家有的帮叶书培扶住椅子和桌子,有的帮着搅和剩下的粉,还有的 我看了同学们都这么爱护班级,我也跟了上去扶住叶书培的椅子,我也感到了团结互助是多么的伟大了! 微风轻轻吹过,吹来了友谊浓浓的清香,树枝在风中摇拽,那清新的叶子泛着团结的绿意,洁白的友谊绽放娇美的笑容。瞬间柔和的阳光将友谊亲切地环绕。光芒中的团结之力犹如超尘脱俗的仙子,这刹那的互助动人心弦同学们朴实无华,他们以积极乐观向上的态度面对班级友谊的考验,他们勇敢无畏,他们坚定执着洁白无暇的团结之心浮在生机的六年级七班上,清新的味道随风悠然而来。美丽的团结之心呀! 友谊的团结象征着心想事成,虽然人生的路上有晴有雨,
12、但在我们的身边却有许多像叶书培,詹祥澎和詹立文这样的人,他们高贵的品质令人陶醉。花开花谢,年年岁岁,岁岁年年,永恒不变的是我们六年级七班的深情厚谊和心中那份难解的情怀。 人生旅途坎坷不平,只要我们坚定信心,执着追求,积极进取,我们就会走出一条有意义的人生道路,但愿这朵朵可爱的同学们像晶莹的浪花永远荡漾在我们的心海 到了上课时间,同学们还在帮助他们三个,真是一个充满关爱的世界,在这个世界中无论谁遇到困难,我们大家都会尽力的帮助他(她)的。 我回到了座位上,上课了,到了这个时候我,还在想了一小会儿: 在芬芳的枝桠上采一朵微笑的花朵:在记忆的长河中捡拾一段难忘的时光。啊!这,这这真感人呀!那时的我还
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