教育实习、班主任实习评语.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑教育实习、班主任实习评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的（专业）思想和良好的师德；实习态度极其认真细心，勤奋好学，踏实肯干，善于思考，能够举一反三；较好地掌握并运用现代管理方法与技巧；在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的老教师及时请教，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取；对待工作热情、主动、积极。在实习期间，该生能全身心投入（班级）管理，能较快地熟悉班级情况，独立妥善地处理班级的日常事物；热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，并取得良好效果。在实习期间，也从未出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，（其他）老师都对该学

2、生的表现予以肯定，因此深受学生爱戴，被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。 教育实习、班主任实习评语 篇2 （同学）在担任实习班主任工作期间，积极主动向班主任老师虚心请教。在老师的指导下，他能用谈话法来接近学生，了解学生的思想动态，适时地对学生进行教育。 非常敬业，刚到班级，就向班主任详细了解学生的作息时间以及具体要求。实习中，从早上晨读到中午午休，从下午自习到晚上清扫，从深入课堂频繁听课到步入操场参加各项活动，从文化（学习）的单独辅导到运动会观众席上的组织纪律，到处都能看到他的身影。敬业爱岗、无私奉献，给师生们留下了深刻的.印象。 通过一个多月的实习，同学已经较好地掌握班级日常管理的方法与技巧，基本能做到较快地熟悉班情，独立妥善地处理班级日常事物。美中不足的是，由于缺乏经验，在如何处理突发事件上，还欠缺一定的经验，但这可以通过以后的工作实践来弥补。 总之，同学在班主任实习中表现突出，假以时日，完全能胜任班主任工作。第 3 页 共 3 页