2022年推广普通话”主题班会教案 .pdf
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1、推广普通话”主题班会教案白坪乡中心小学四二班2014.9.19. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 推广普通话”主题班会教案活动目的:1、 认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动设计:1、由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示, 中国人只有一半能说普通话,同时有四成人看不懂繁体字,但仍有 0.92的人坚持使用繁体字书写。这是26 日在
2、人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“口音不好改”。此外,全国95.25的人平时主要书写简化字,3.84的人简化字和繁体字同时使用。讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。例一:广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说: “我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长
3、“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。例二:区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准,经名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 常“上”( shang )“下”( xia)不分,每次碰到开会通知,大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”,那边同事猛问“什么,下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”,有人把本来上午开会听成下午开会,误了大事被
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