2022年高三生物一轮复习必修一月考试题 .pdf

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1、1 2013-2014 学年上学期高二年级第二次月考生物试题一、选择题（每小题列出的四个选项中只有一个选项最符合题意，共60 分）1、硝化细菌、病毒、黑藻全部（）A、都具有选择透过性的膜结构B、含有核酸C、含有 DNA D、有核糖体2、下列有关细胞结构和功能的说法中，正确的是（）A、蓝藻能进行光合作用，但是细胞中没有叶绿体B、凡是生物的细胞壁都可以通过细胞纤维素酶和果胶酶把它分解掉C、蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变D、植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜3、下列说法正确的是（）A、细胞是一切生命活动的结构和功能的单位B、大肠杆菌没有线粒体，因此只能进行无氧呼吸

2、C、衣藻、变形虫和颤藻都具有细胞核结构D、在含有碳源、氮源、无机盐、生长因子和水的培养基上可以培养烟草花叶病毒4、关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是（）A、生命系统中各生物具有多种组织和系统B、病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C、生命系统层层相依，各生物具有相同的组成，结构和功能D、生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈5、有关细胞学说的说法中，错误的是（）A、细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用B、所有细胞都来源于先前存在的细胞C、细胞学说揭示了生物之间存在一定的亲缘关系D、1665 年，英国科学家虎克用显微镜观察到细胞

3、，从此提出了细胞学说6、19 世纪 30 年代建立的细胞学说的最主要的意义是（）A、证明病毒不具有细胞结构B、使人们对生物体的结构认识进入微观领域C、揭示细胞统一性和生物结构统一性D、发现动、植物细胞的不同之处7、对下图所示细胞的概述不正确的是（）A、能够进行光合作用的是甲、丁B、甲是已经分化的细胞C、丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律D、四种细胞均有线粒体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页2 I II III 8、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）A、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍

4、镜并增加进光量，调节细准焦螺旋观察B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，先调粗准焦螺旋后调细准焦螺旋进行观察C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察9、用3H 标记的尿嘧啶核苷酸培养绿色植物细胞，然后设法获得各种结构，下列结构最有可能表现出反射性的是（）A、细胞核、核仁，中心体B、细胞核、核糖体、高尔基体C、细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体D、细胞核、核糖体、内质网、液泡10、某 22 肽被水解成1 个四肽， 2 个三肽， 2 个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

5、（）A、6 18 B、5 18 C、5 17 D、6 17 11、右图是由三个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是（）A、I 脱氧核糖核苷酸、II 脱氧核糖核酸、III 核糖核酸B、I 染色体、 IIDNA 、III 基因C、I 蛋白质、II 酶 、III 唾液淀粉酶D、I 脂质、 II 胆固醇、 III 性激素12、科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是（）A、适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长B、钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响C、钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D、硼

6、对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长13、研究发现， 某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降， 但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是 （）A、冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷B、低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C、低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境D、低温使细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降14、当下列蛋白质的片段在小肠内水解时，不可能产生的氨基酸是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

7、- - -第 2 页，共 9 页3 15、关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是（）A、结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛B、基因表达的翻译过程没有水生成C、用于留种的晒干种子中不含自由水D、膝跳反射的兴奋传导离不开水16、下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是（）A、Mg 是叶绿素的成分，缺Mg 不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用B、N 是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N 素供应不足会使光合作用下降C、K+ 、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其它代谢D、P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程17、对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴

8、别真核生物的不同个体是否为同一物种的补助手段，下列可采用的物质是a 蛋白质b DNA c 氨基酸d 核苷酸e RNA （）A、abe B、abc C、ace D、 abd 18、不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA 和 RAN ，病毒体内含有DNA或 RAN ，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的（）A B C D 口腔上皮细胞洋葱叶肉细胞脊髓灰质炎病毒豌豆根毛细胞碱基5 种8 种4 种5 种核苷酸5 种8 种8 种8 种19、有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。 当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH 没有变

9、化。 他将 ATP 溶液液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH 下降了。造成这种变化的最合理的解释是）A、质子通过主动运输跨膜运输B、质子通过自由扩散跨膜运输C、质子通过协助扩散跨膜运输D、ATP 能溶解膜中的脂20、对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）选项待测物质检测试剂预期显示结果DNA 吡罗红红色脂肪苏丹 III 橘黄色蔗糖斐林试剂砖红色蛋白质双缩脲试剂紫色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页4 A、B、C、D、21、糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X 的培养基中

10、，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用在糖蛋白质合成及运输过程中哪一种细胞器（）A、核糖体B、内质网C、线粒体D、溶酶体22、下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是（）A、细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B、细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C、相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触D、细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的23、下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A、线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B、都为双层膜结构，线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒C、其所含酶的种类不相同D、都能为生命活动提供能量24、下列是几种常见

11、的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是（）A、图中各细胞中都有两种核酸B、具有核膜、核仁的细胞是C、生物一定是异养生物D、的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性25、下列物质中，在核糖体上合成的是（）雄性激素突触后膜上的受体淀粉唾液淀粉酶纤维素胰高血糖素A、B、C、D、26、下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A、水稻主动吸收Si 需要根细胞膜上的载体协助B、核糖体是细胞内蛋白质的装配机器 ，由蛋白质和mRNA 组成C、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道27、生物体中，能产生多糖的细胞或细胞结构有（）肝脏

12、骨骼肌高尔基体叶绿体线粒体核糖体A、B、C、D、28、有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A、线粒体由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B、核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C、高尔基体在动物细胞与植物细胞中的功能不同，合成或分泌的物质不同D、线粒体、中心体、核糖体和高尔基体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页5 29、下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是（）A、成熟的植物细胞能进行渗透吸水B、原生质层比细胞壁伸缩性大C、成熟植物细胞的死活D、细胞

13、液浓度大小的测定30、某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中死细胞现象，实验操作正确。则先前的“ 某种处理 ” 所用的试剂是（）A、0.5 g/mL 的蔗糖溶液B、清水C、纤维素酶D、10%HCl 溶液二、非选择题（共40 分）31、 (9 分) 图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体( 一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器 )发生过程和“消化”过程。请据图回答。(1) 能使图甲中染色质着色的染料呈性。中学实验常用的这类染色剂有_ _ _等溶液（举一例） 。(2) 图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有_（用图中标号回答） 。(3) 蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上

14、最主要的区别是无_ _结构（用图中标号回答）。(4) 图乙中的 a 表示；c相当于图甲中的（用图中标号回答）。f表示 b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。(5) 细胞器 a、b、c的膜结构可相互转化说明生物膜在结构上具有。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。32、(9 分) 甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。(1) 表示根尖生长点细胞的是图_ ；若将两种细胞分别置于30蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图_ ，图中结构 _ 起重要作用。 ( 中填标号 ) (2) 图中标号6 所示结构的主

15、要成分是_。(3) 甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是_、_。(4) 对标号 4 和标号 5 所示结构叙述正确的是图甲图乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页6 A生理活动中都产生水B前者有片层结构，后者有嵴C黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 D前者不产生ATP ，后者产生ATP (5) 细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞_ ， 图乙细胞 _ 。( 填入编号 ) 不增殖能继续增殖细胞核DNA只转录不复制出现染色体结构有 mRNA 经核孔进入细胞质中33、 （8 分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功

16、能关系，其中A、B 代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：(1)图中 X 是，在小麦种子中主要是指。(2)图中 Z 是，使用甲基绿、 派洛宁 （吡罗红） 混合染液染色， 可使呈现色。(3)图中 P 的结构通式为填写出由 P 形成的结构多样性的原因。(4)和两者都有多样性，两者多样性的关系是前者后者。34、(6 分) 下图 1 表示物质出入细胞的示意图，图2 中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请回答有关问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页7 (1)

17、图 2 中曲线甲代表 _，曲线乙代表_， Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是_。(2) 已知某海洋生物的细胞中物质X、物质 Y浓度分别为0.60 和 0.14 ，而海水中物质X、物质 Y浓度分别为0.29 和 0.38( 浓度单位均为mol/L) ， 由此可知该细胞能主动地_( 吸收/ 排出 ) 物质 X，可用图1 中的 _(a 、b、c) 表示。(3) 细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放， 大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_(a 、b、c ) 表示。35、 (8 分) 下图是有关物质扩

18、散的图解。（1）设计一个实验，证明图解是成立的。( 要求：直接在图的装置I 和装置的括号内，填上适当的溶液或试剂的代号，以表明你的设计)可供选择的溶液及试剂：淀粉溶液葡萄糖溶液蒸馏水I2一 KI 溶液少量班氏试剂 ( 班氏试剂能跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀) （2）根据你的设计方案，预测一段时间后，两个透析袋内的颜色变化：装置 _；装置 _。（3）若想明显观测到水分子扩散的结果，装置应如何改进?_ 。（4）透析袋价格昂贵，请提供两种能替代透析袋的生物材料_。装置 I 装置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页

19、8 2013-2014 学年上学期高三年级第一次月考生物试题答题卡31、（ 1）（2）（3）（4）（5）32、 (1) (2) (3)(4)(5)33、 (1)(2)(3)(4)34、 (1) (2) (3) 35、 (1) 装置 I 装置（2）（3）（4）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页9 2013-2014 学年上学期高三年级第一次月考生物试题答案41

20、、 （1）碱酸醋洋红或龙胆紫（2）（3）（4）高尔基体流动性（5）一定的连续性选择透过42、 (1) 乙甲 1大液泡 (2)纤维素果胶(3)线粒体叶绿体(4)A (5)43、 (1)葡萄糖淀粉(2)核糖核苷酸红(3)组成蛋白质的氨基酸的种类和数目很多、排列顺序千变万化，肽链的空间结构多种多样。(4)决定44、 (1) 自由扩散主动运输能量供应(2) 吸收a (3)c 45、 (1) 参考方案1 参考方案2 (2) 方案 1：装置工袋内溶液变蓝；装置袋内溶液变红。方案 2：装置工袋内溶液呈碘液的黄色 ( 不变色 ) ；装置袋内溶液变红 (3)将透析袋套在有标记 ( 刻度 ) 的漏斗口上或将有标记的玻管插入透析袋内 (4)动物膀胱膜、肠衣、洋葱内表皮、卵壳膜( 或其它的生物膜) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A A D D C D A C C B B C C D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A D A D B C D C C B B C A C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页